學(xué)習(xí)時代楷模，努力實現(xiàn)學(xué)院“三個五”奮斗目標(biāo)

尹忠

2016年11月，學(xué)院召開了第十次黨代會，確立了“三個五”的宏偉目標(biāo)，即：“五個角色”“五個基地”“五個中心”的目標(biāo)定位。這是學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃確立的奮斗目標(biāo)，是學(xué)院幾代人的智慧結(jié)晶。為實現(xiàn)這個奮斗目標(biāo)，需要全院上下秉承“進(jìn)德修業(yè)、自強不息”的校訓(xùn)，學(xué)習(xí)黃大年精神，心有大我，勇于創(chuàng)新，擔(dān)當(dāng)作為，甘愿奉獻(xiàn)，為學(xué)院發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

一、學(xué)習(xí)黃大年心有大我的愛國情懷，樹立立德樹人的崇高理想

黃大年是新時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，是時代楷模，曾毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國懷抱，刻苦攻關(guān)，勇于創(chuàng)新，取得了一系列重大科技成果，填補丁多項國內(nèi)領(lǐng)域空白。習(xí)近平強調(diào)：“必須牢固樹立高度自覺的大局意識，自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識大局、自覺服從大局、堅決維護(hù)大局。”實現(xiàn)“三個五”奮斗目標(biāo)，需要我們樹立全局思想，規(guī)避局部主義，克服局部利益，切實把自己的工作，把本部門、本單位的工作放到學(xué)院整體大局中去設(shè)計、去實施、去評價，做出標(biāo)準(zhǔn)，做出特色，做出品牌。

二、學(xué)習(xí)黃大年敢為人先的敬業(yè)精神，樹立不進(jìn)則退的憂患意識

被人們稱為“拼命黃郎”的黃大年曾經(jīng)說過：“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子，這其中能有我，余愿足矣！”7年間，他帶領(lǐng)400多名科學(xué)家創(chuàng)造了多項“中國第一”，不少處于國際領(lǐng)先地位。“一個真正的科學(xué)家總會有極其強大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了?！秉S大年正是懷著這樣的憂患意識和強烈緊迫感，恨不能一分鐘掰成八辦兒用，把自己的生命發(fā)揮到極限?！耙蝗f年太久，只爭朝夕”，這是他用創(chuàng)新實踐同時間賽跑的真實寫照，更是他追逐夢想的強大動力。今年是學(xué)院建院60周年，幾代學(xué)院人的兢兢業(yè)業(yè)，幾代學(xué)院人的敢為人先，幾代人的創(chuàng)先爭優(yōu)，才使學(xué)院從一個處級單位發(fā)展為今天的廳級高校，而且是全國教育學(xué)院發(fā)展的特色典范。在新時期，要完成“三個五”奮斗目標(biāo)，更需要我們時不我待、只爭朝夕的精神，創(chuàng)新創(chuàng)造，刷新一個個記錄，打造一個個品牌，讓吉林省教育學(xué)院更具有影響力。

三、學(xué)習(xí)黃大年甘于奉獻(xiàn)的高尚情操，樹立愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)意識

“淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”是習(xí)總書記對黃大年同志崇高精神的高度評價，也是對廣大知識分子的勉勵和要求，激勵著我們見賢思齊、崇德向善，為推動國家發(fā)展、社會進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸，突破了國外技術(shù)封鎖，是新時代踐行科技報國的典范。教育興則人才興，教育強則國家強。我們學(xué)院人必須牢固樹立愛崗敬業(yè)意識，耐得住寂寞，守得住清貧。古人云“君子素其位而行”。學(xué)習(xí)黃大年精神，就要能夠立足平凡崗位工作，聚精會神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。學(xué)習(xí)他舍小家顧大家、勇挑工作重任的精神，在平凡的工作崗位上千出一番不平凡的事業(yè)。我們要勝任“五個角色”，當(dāng)前，要注重加強專業(yè)化人才的培養(yǎng)。新時期新任務(wù)，對我們的能力素質(zhì)提出了新要求，尤其是教研、教學(xué)、培訓(xùn)、預(yù)科等專業(yè)，經(jīng)常是“一人獨秀”，而不是人才濟(jì)濟(jì)。由于受到經(jīng)費、編制、任務(wù)不均衡等諸多因素影響，我們現(xiàn)有的人才得不到培訓(xùn)提高，現(xiàn)有人員的專業(yè)化水平提高不大。伴隨一些到齡的專業(yè)人才退休，專業(yè)化人才建設(shè)顯得尤為突出和重要，所以，既要組織上高度重視，采取選調(diào)、招錄、培養(yǎng)等措施解決，也要我們自身學(xué)習(xí)和鍛煉，迅速成為行業(yè)知名的專業(yè)人才，成為黃大年式的優(yōu)秀教師。endprint