心系祖國，學習楷模精神 情牽教育，爭做崗位精英

王永軍

以黃大年同志為榜樣，習近平強調(diào)3個“學習”：學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷，學習他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，學習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

向黃大年同志學習的活動開展以來，和廣大師生員工一樣，我也被黃大年同志感人肺腑的先進事跡深深打動。黃大年同志是著名地球物理學家，生前擔任吉林大學地球探測科學與技術(shù)學院教授、博士生導師。2009年，黃大年同志毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，成為國家“千人計劃”專家。他刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，取得一系列重大科技成果，為深地資源探測和國防安全建設(shè)作出了突出貢獻。今年1月8日他不幸因病去世，年僅58歲。

我把黃大年同志的精神概括為“三心”“二意”，即一心為黨、一心為民、一心為學，對祖國的拳拳愛意、對教育事業(yè)的深情厚意。

一、學習他一心為黨的忠誠

黃大年回國后的8年，夜以繼日、忘我工作、不計得失、甘為人梯，為了國家事業(yè)奮斗到生命最后一息，被同事們譽為“科研瘋子”“拼命黃郎”。

學習黃大年的精神，就是要忠誠黨的事業(yè)，認真對待每一項工作，淡泊名利、甘于奉獻，堅定信念、不忘初心、不圖名、不圖利、不計得失，埋頭苦干，無私奉獻，始終堂堂正正做人、老老實實干事、清清白白從政。

華翰集團是學院重要的校辦企業(yè)，其發(fā)展直接影響到學院的事業(yè)發(fā)展。學習黃大年精神，就是要勇于創(chuàng)新，探索華翰集團穩(wěn)定主業(yè)、提升管理、多元化發(fā)展、市場化運作道路，加強學院經(jīng)營性資產(chǎn)管理委員會的管理職能。積極推進國有企業(yè)改革，健全公司法人治理結(jié)構(gòu)，建立并完善有利于促進企業(yè)發(fā)展的體制和機制，形成以公有制為主體、多種所有制并存的發(fā)展格局，實行績效管理，完善獎勵分配制度。切實加強校辦企業(yè)管理，深化校辦企業(yè)改革，爭取經(jīng)濟效益和社會效益雙豐收。

二、學習他一心為民的情懷

記者孫春艷在采訪中了解到，黃大年的父母也是做地質(zhì)工作的，老一輩知識分子只講奉獻、不圖回報的基因特質(zhì)對他有很大的影響。那是2004年3月20日晚，黃大年在大西洋深水處接到了父親病危的電話，此時，他正與美國某公司進行“重力梯度儀”軍轉(zhuǎn)民用領(lǐng)域的技術(shù)攻關(guān)。關(guān)鍵時刻，他強忍淚水，堅持做完試驗。父親十分理解他，在電話里囑咐說：“你可以不孝，但不能不忠，你要記住，你是一個有祖國的人。”兩年后，母親病危，同樣的試驗從潛艇搬到飛機。臨終前老人也只能以越洋電話囑咐愛子：“大年，你要早點回來，給人民做點事情……”

學習黃大年的精神，就是要忠誠黨的事業(yè)，在平凡的崗位上盡職盡責、盡心盡力，為人民服務。學校后勤是一項繁瑣而又重要的工作，是學校管理工作的重要組成部分，其價值就是服務。學習黃大年同志就要從他的感人事跡中汲取營養(yǎng)，帶著責任，帶著使命，帶著激情加倍工作，秉持耐得住寂寞、頂?shù)米≌T惑、甩得開干擾、甘坐冷板凳的精神，以守得云開見月明的毅力做好本職工作。

我們要樹立起服務教育教學、服務師生的意識，把為師生做好服務當作自己的應盡義務，踏踏實實做好本職工作。把師生利益放在首位，把他們的要求作為我們開展工作的出發(fā)點和歸宿。從學院事業(yè)發(fā)展和師生需要出發(fā)，完成必要的維修改造項目，逐步完善基礎(chǔ)設(shè)施，做到餐飲服務安全有序，校園環(huán)境整潔衛(wèi)生，水暖電服務質(zhì)量逐漸提高，為學院發(fā)展營造良好氛圍。

我們要以學校安全為己任，做好安全穩(wěn)定工作，建設(shè)美麗校園。全面推進“平安校園”建設(shè)，形成行之有效、綜合治理、齊抓共管的防控機制，切實落實維護校園安全穩(wěn)定的工作措施，確保校園長治久安。

三、學習他一心為學的擔當

黃大年恪盡職守、為國家盡心培養(yǎng)人才。他嚴謹治學，因材施教，誨人不倦，把培養(yǎng)人才和建設(shè)團隊作為傾盡心血的職業(yè)理想，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”且用得上的人才，用行動闡釋了師者之德、之行、之風、之魂。黃大年同志時刻把培養(yǎng)年輕人放到優(yōu)先位置，是高效教育工作者教書育人的杰出榜樣，是知識分子踐行社會主義核心價值觀的優(yōu)秀代表。他以誨人不倦的“師道精神”，以培養(yǎng)國家需要的高精尖人才的緊迫感和責任感，加班加點，癌癥手術(shù)的前一天，還在為學生收集資料。他以“嚴師”“慈父”的責任感，激勵學生樹立遠大理想、報國之志。他的言傳身教就像一盞明燈，照亮學生們的心靈。

千萬教師是中國教育的脊梁，是我國教育事業(yè)改革發(fā)展的重要保障。把教師打造成高素質(zhì)高水平、不負黨和人民重托的生力軍，是教育改革發(fā)展的需要，是時代的需要，是人民的呼喚。推進教育事業(yè)的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在教師。教育發(fā)展的每一項新成就，離不開廣大教師；教育改革的每一個新突破，離不開廣大教師。落實教育立德樹人的根本任務，離不開廣大教師。

學習黃大年精神就是要加強隊伍建設(shè)，提升教職工隊伍素質(zhì)能力。認真做好教師公開招聘工作，為學院發(fā)展持續(xù)注入新鮮力量。深化學院內(nèi)部分配制度改革，做好崗位聘任工作，做好聘后考核管理工作，做好學院職稱評審改革工作，做好學院社會養(yǎng)老保險啟動工作。

黃大年同志先進事跡令人震撼，催人奮進，我們要用黃大年同志先進事跡激勵自我，從自己做起，從本職崗位做起，擼起袖子加油干，立足崗位做貢獻，扎實落實教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務，積極投身服務學院“十三五”事業(yè)發(fā)展的洪流大潮中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和全部力量，為黨的十九大獻禮！

[責任編輯：黃可心]endprint