講黨課要“接地氣”

黎陳晉

在基層某些地方，“兩學一做”學習教育“上下一般粗”“里外兩張皮”的現象十分突出。講黨課時一味照搬、空話連篇。這樣講黨課，屬 “無效產能”，白白浪費了黨課這個開展思想教育的大好陣地。

基層黨組織講黨課，一定要“接地氣”，應該緊緊圍繞各地、各單位當前工作實際，對上級黨組織安排的工作任務進行具體化、項目化、方案化。

要堅持問題導向、開好藥方。講黨課不能像完成政治任務一樣，滿足于完成“規定動作”，機械地應付差事，而要切切實實地解決實際問題。一方面，要積極主動回應黨員干部思想上的疑難困惑，當好“心理醫生”；另一方面，要敢于直面本地本單位在改革發展穩定過程中的瓶頸問題，為黨員干部干事創業當好“郎中”。

要堅持分類指導、按需施教。黨支部書記要講好黨課，必須根據受眾的行業特點、文化程度等方面的差別，選準主題，實行分類指導。在黨課選題上應避免“一刀切”，要根據教育對象的具體情況對癥下藥，合理確定授課內容。

要堅持與時俱進、不斷創新。教無定法，貴在創新。講好新時期的黨課切忌老生常談，要通過緊扣當前的熱點問題來豐富教案內容，所講內容力求既有思想性，又能引人入勝、引起受眾的共鳴。此外，當前科學技術日新月異，要注重打造“智慧+”黨課，運用互聯網等最新科技手段，增強黨課的吸引力，真正改變方式方法單一、手段設備落伍、強調滿堂灌輸、缺乏互動交流等不合時宜的做法，切實增強黨課教育的實效性。endprint