絲網印刷實驗教學中油墨調配技巧

生偉

【摘要】文章主要闡述了華東理工大學藝術設計與傳媒學院絲網印刷實驗室、學生實驗守則以及絲網印刷過程中油墨調配的技巧，期望各高校的藝術設計專業學生能夠充分利用絲網印刷實驗室，嚴格遵守學生實驗守則，把學習到的油墨調配知識與實踐印刷相互結合。

【關鍵詞】絲網印刷實驗；學生實驗守則；油墨調配技巧

一、前言

對于高校教學而言，實驗是不可或缺的一部分，如果擁有雄厚的師資隊伍、設備完善的實驗室與實驗環境，將會極大程度提高實驗效果，最終達成實驗教學的目標。藝術設計專業是實踐性較強的專業，很多高校開設了相關實驗教學課程，使得相關專業學生可以通過實驗把理論知識運用到實踐中。而在絲網印刷實驗過程中有很多值得注意的步驟，其中之一就是調配油墨。選擇合適的油墨顏色并進行調配，才能得到最終想要的色彩效果，否則即使設計再精妙的圖形也無法達到預期的效果。華東理工大學藝術設計與傳媒學院擁有良好的絲網印刷實驗環境與教學理念，但在進行絲網印刷實驗教學過程中，學生經常會面臨油墨調配問題，調配油墨質量的優劣直接影響印刷效果。

二、絲網印刷實驗介紹與學生實驗守則

（一）絲網印刷實驗室介紹

華東理工大學藝術設計與傳媒學院實驗教學中心——絲網印刷實驗室是培養我院藝術設計專業學生圖形印刷技能的重要實訓基地。實驗室擁有先進的印刷實驗教學設備：FZJ-60J全自動平面絲印機、FZJ-250曲面印刷機、FZJ-Q單色移印機、FZJ-100SB自動曬版機、FZJ-100HB烘版箱、手自一體氣動繃網頭等，總實驗資產價值達12萬元人民幣。實驗室為本學院師生提供了廣闊的絲網印刷實驗工作平臺，實驗室整套絲網印刷設備可完成繃網→清洗→干燥→涂布感光膠→干燥→曝光→顯影→干燥→修版→固化處理→印刷等全部絲印工藝流程，還可對多種材料的表面進行印刷處理并能達到特種油墨印刷的效果。

絲網印刷實驗室滿足了藝術設計專業師生圖面印刷的需求，并從形式上彌補了電腦視覺形象表達的不足，使圖形展示更加生動與人性化。通過整個實驗教學，學生可以將自己的創意圖形印刷于實際產品中，使設計與實踐更加緊密地結合。

本實驗室以服務于創新教學活動為主，同時還面向大學生USRP等創新活動、創新課程、畢業設計、各類競賽活動等，為有志于創新設計與實踐活動競賽的學生提供了廣闊的實驗與學習的空間與條件。目前我院絲網印刷實驗室相關設備已對全院其他各專業學生開放，已成為我院學生進行創新活動的基地與創新實驗成果的展示平臺。

（二）絲網印刷實驗室學生實驗守則

1.在絲網印刷實驗前必須認真預習相關實驗流程，不得遲到、早退。進入實驗室必須穿戴實驗服，保持實驗室安靜、整潔，未經許可不得擅自動用與本實驗無關的儀器設備。

2.嚴格遵守實驗室規章制度，服從指導教師與實驗室技術人員的指導，并在實驗室教師指導下進行相關實驗操作，擅自操作發生實驗安全事故由實驗者本人承擔。

3.借用相關實驗工具，必須由班長統一向實驗室管理人員辦理相關手續。使用工具時學生必須佩戴相關實驗防護用具，凡因保管不善所造成工具丟失、損壞等，由借用人原價賠償。

4.凡有危險性、照射性設備，腐蝕性溶液使用時，學生不得擅自使用，如需使用必須在實驗室指導教師監護指導下進行操作，如不按規定擅自使用，出現任何安全事故由學生本人承擔相應責任。

5.為確保實驗室安全，未經同意，外來人員與非課程、項目實驗人員不得進入本實驗室，嚴格遵守實驗室日常作息進出實驗室，嚴禁過夜，留宿。

6.每次實驗結束后，必須由實驗者清理各自工作臺面與地面，由班長安排每日值日生打掃實驗室衛生，保持實驗室清潔衛生。實驗結束后，帶走自己所有隨身物品，經實驗室教師檢查通過后方可離開實驗室。

7.學生離開實驗室必須隨手關燈，關閉實驗設備、風扇、空調、排風扇、抽風機、烘干機等，每次實驗結束后必須切斷電源，確保實驗室的用電安全。

8.絲網印刷實驗室內嚴禁吸煙、飲食。

三、絲網印刷實驗教學中的油墨調配技巧

調配油墨是絲網印刷實驗教學過程中的關鍵步驟，而調配方法對最終印刷效果有著至關重要的作用。優秀的絲網印刷作品顏色鮮亮，色相精準，因此想要精準地調配油墨，需掌握以下幾點技巧。

（一）分析稿件色相，利用補色糾正偏色

在進行絲網印刷過程中，若已拿到原始色稿，不應當立即調配油墨，而是應該針對色稿內每一種色彩展開鑒賞與探析，明確每一種顏色油墨的配比。因為每一種墨色都源于三原色，根據三原色變化規則，除去金、銀兩種顏色之外，無論多復雜的顏色均可通過調制得到。然而進行絲網印刷時，單純依據三原色進行調制，是沒有辦法獲得每一種純正的油墨顏色的。出現這種現象的原因在于市場上出售的每一批次油墨顏色并非標準原色，有時候不同批次的油墨在色彩上也會具有某些不同之處。所以調制墨色時還需選擇、添加某些輔助油墨色，如中藍、中黃、淡紅等，這樣才能獲得絲網印刷作品中所需的顏色。無論多么復雜的色彩，均是由三原色變化獲得，因此應當牢記這一原則，從而輕松調制所需色彩。經過分析得到主色、輔色油墨與其所占比重之后，就能進行調制了。如果調制出的色相存在差異，就可通過補色進行彌補。比如，若經過調制之后發現某一色相綠味過重，則可選擇添加一定紅墨進行糾偏。

（二）掌握三原色變化，實現準確油墨調配

三原色按照不一樣的比重混合即可獲得所需色彩，在絲網印刷實驗中油墨色相變化也依照該原則。舉個例子，若三種原色等比例混合，就能夠得到黑色油墨。若在其中添加不一樣比重的白墨，則能獲得不一樣色調的淺灰度色墨。如果三原色油墨依據不同比重混合調配，就能夠得到大量色相存在差異的間色或者復色，不過若某個原色所占比重較大，則在色相上會有所偏重。如果選擇兩種原色等比重混合調配以后，能夠得到標準間色；如果比重并非相等，則可以得到大量色相存在差異的間色，哪種原色比重大就在色相上有所偏重。除此之外，無論什么色彩的油墨，其中只要添加白墨，則能夠使其色相更為明亮；反之，若添加黑墨，則能夠使其色相更為深暗。

（三）掌握調配墨色的基本操作方法

在絲網印刷實驗教學中，根據印刷產品質地的不同可選擇相應的水性或油性油墨，在調配油墨之前應按照色稿探析選擇對應色相及其相應的油墨。舉個例子，若想調配湖藍色墨，應當選擇白墨作為主色，輔助色彩應當選擇少量孔雀藍。若所需顏色更深一些，則可添加微量品藍色墨。在調配過程中，主色一旦明確，別的顏色均為輔色，需要一點點添加并混合均勻。之后選擇兩張樣紙，在一張樣紙上涂抹經調配得到的油墨，在另一張樣紙上反復進行刮擦直到達到印刷油層的厚度，然后與原始色稿比較查看是不是相互匹配。與原稿對比時，應當重點查看油墨層較薄以及顏色較淡的位置，因為此位置區域是最能體現油墨色彩準確度的。在調配油墨過程中還需遵循另一原則，那就是盡可能減少使用油墨顏色數量，目的是防止油墨光澤度下降，使印刷出的產品失去一定光澤度與純度。除此之外，刮樣油墨色時應當稍微比原色稿件顏色要深，從而確保最終印刷出的色樣更加精準。在調配好樣品墨色以后，可以按照每一種墨色所占比重大量調配，從而保障調配油墨品質，并提升印刷效率。但必須注意所調配油墨的體量，一般遵循“易多不易少”原則，原因是萬一遇到油墨不夠重新調配就有可能出現不同批次的細微色差問題，因為每一次重新調配都會存在微量的偏差，不可能每一次調配出的顏色與上次的顏色在純度、明度上完全一樣。

四、結語

綜上所述，華東理工大學藝術設計與傳媒學院絲網印刷實驗室已成為藝術設計專業學生提高圖形印刷制作技能的實訓場所。在絲網印刷實驗教學過程中，學生嚴格遵守實驗相關守則，將自己的創意圖形印刷于實際產品中。調配油墨更是絲網印刷實驗教學中的一項重要步驟，此項實驗工藝的熟練程度直接關系到產品的印刷質量。學生應掌握好三原色的基本變化規律，應用好色彩知識，認真實踐并加以分析總結，才能既快又準確地調配出色相準確、色彩鮮艷、印刷適性好的彩色油墨，為提高產品絲網印刷質量打下堅實的基礎。

【參考文獻】

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