“四步曲”唱出學(xué)習(xí)興趣之門道

田保桂

【內(nèi)容摘要 】 在教學(xué)過(guò)程中只有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生動(dòng)腦思考，動(dòng)口讀說(shuō)，動(dòng)手畫批，才能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，學(xué)生只要對(duì)某種事物產(chǎn)生興趣時(shí)，就會(huì)積極自覺地參與。

關(guān)鍵詞：四步曲 樹立自信 平等對(duì)話 質(zhì)疑問(wèn)難 掌握方法 門道

【中圖分類號(hào)】G623.71

語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)之一是讓學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，能夠閱讀程度適合的文章和養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。要完成上述任務(wù)，必須激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生只要對(duì)某種事物產(chǎn)生興趣時(shí)，就會(huì)積極自覺地參與。下面我就談?wù)勛约涸诮虒W(xué)中是如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的。

一、幫學(xué)生樹立自信

教學(xué)活動(dòng)不僅是傳授知識(shí)、發(fā)展智力的，同時(shí)也是師生之間的一種感情交流活動(dòng)。老師用那充滿愛意的眼神和微笑，和藹可親的語(yǔ)言，能促使學(xué)生帶著輕松愉快的情緒進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。常言道：哄著勤快，吵著懶。學(xué)生有錯(cuò)該批評(píng)，但更多的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)能給孩子自信，同時(shí)還能使孩子精力更集中。如課堂上對(duì)問(wèn)題回答得十分完整的學(xué)生贊一聲：“你真棒！”而對(duì)問(wèn)題回答得不夠完整的學(xué)生說(shuō)：“沒關(guān)系，再想想你一定能回答得更好。”對(duì)以往不敢主動(dòng)回答問(wèn)題的學(xué)生說(shuō)一句“今天你進(jìn)步真大！”讓孩子們?cè)诶蠋煹馁潛P(yáng)聲中，體驗(yàn)到成功的喜悅，同時(shí)對(duì)自己充滿信心，這樣會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事。

二、與學(xué)生平等對(duì)話

在語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)造一種輕松、和諧、愉快的課堂氣氛十分必要，學(xué)生可以在這種愉快氛圍中努力學(xué)習(xí)和探究。……