以就業為導向的中職計算機課程改革研究

黃薇

摘要：中職院校旨在為社會輸送大批合格人才，所以計算機教學要以就業為導向，更新教育內容，優化教學方法，重視教學評價，使學生在輕松愉悅的氛圍中增長知識、提升技能，為日后順利就業奠定扎實的基礎。本文先分析當前中職計算機課程教學的現狀，接著提出以就業為導向改革中職計算機教學的策略，希望能起到拋磚引玉的作用。

關鍵詞：中職院校 計算機教學 就業導向

【中圖分類號】TP3-4

一、前言

眾所周知，中職計算機課程集綜合化、全面化和信息化于一身，其培養出來的人才要適應社會發展的需要。這就要求中職計算機課程教學要以就業為導向實施改革，這樣才能更好地優化學生的知識結構，切實提升他們的專業技能，為他們的日后發展奠定扎實的基礎。本文先分析當前中職計算機課程教學的現狀，接著提出以就業為導向改革中職計算機教學的策略，希望能起到拋磚引玉的作用。

二、中職計算機課程教學的現狀

從目前來看，中職計算機教學存在一系列亟待解決的問題，具體體現在以下幾點：

1.教學方式單一

計算機專業知識更新速度快，這就需要計算機教師在把握計算機理論與技能方面有高層次水平，需要教師靈活采取教學方式，將知識技能傳授給學生。然而事與愿違，很多計算機教師過于重視灌輸式教學，將計算機理論知識一股腦的塞給學生，而不顧及學生的接受能力。久而久之，就導致中職生積累的問題越來越多而又得不到解決，進而喪失學習計算機知識的興趣?！?br>