我國高水平男籃隊伍進攻能力評價與分析

賈朝強

（廣州體育學院，廣東 廣州 510000）

運動訓練

我國高水平男籃隊伍進攻能力評價與分析

賈朝強

（廣州體育學院，廣東 廣州 510000）

隨著CBA聯賽的深入展開，籃球技戰術的發展日益成熟，攻防方法也瞬息萬變，對各種技戰術運用的最終目的都是為了投籃得分以及最大限度地制約對手得分。球隊得分能力高低能夠在一定程度上反映球隊進攻能力水平，球隊場均得分的多少體現著球隊整體進攻實力的強弱，也是球隊進攻技戰術執行能力和競技水平的重要體現。得分是進攻的最終目的，而籃球運動的主要得分方式是投籃，因此投籃就成為進攻和防守的目的之一。為了獲得高命中率的投籃機會，教練員會根據球員的技術和能力制訂出可發揮球隊個人能力和整體配合的進攻技戰術，這些在比賽中運用的進攻技戰術就形成一支球隊的進攻特點。本文通過研究2015—2016賽季CBA所有球隊的進攻技術指標，深度分析、綜合評價球隊的進攻能力和場均得分，以直觀的數據反映各球隊的進攻能力對得分能力的影響，給各球隊提供理論參考，為我國高水平男籃隊伍的進一步發展提出實質性的參考建議。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

我國高水平男籃隊伍進攻能力評價與分析。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法查閱廣州體育學院圖書館有關籃球運動、籃球技戰術等方面的書籍，并在中國知網以“籃球”“高水平”“進攻能力”等為主題和關鍵詞，檢索關于進攻能力的文獻資料進行整理和分析。

1.2.2 錄像觀察法在官方網站觀看2015—2016賽季CBA各球隊比賽的錄像視頻，對各球隊比賽的數據進行記錄、統計與分析。

1.2.3 數理統計法運用Excel、SPSS 16.0軟件對原始數據進行收集和分類，運用統計學方法對收集的數據進行分析，深層挖掘影響球隊進攻能力的指標因素。

2 結果與分析

2.1 2015—2016賽季CBA各球隊進攻能力的綜合評價

籃球比賽中運動員各種進攻技術的運用僅從某一方面反映該運動員的進攻能力，并不能夠對其整體進攻能力進行綜合評價分析，因此本文采用秩和比評價法（RSR）對球隊所有進攻技術指標進行綜合評價。根據所有球隊進攻指標的能力大小進行單獨排名后，依次將所有進攻能力的指標進行累加排名，其最后的RSR值越大，可得出球隊進攻能力的綜合水平越高。（表1）

依據公式可以得出，CBA各支球隊進攻能力指標的秩次值，通過計算得出各支球隊進攻能力的名次。從表2可知，遼寧隊的RSR值是0.94，綜合排名第1位，進攻水平屬于A級；山東隊、廣東隊、廣廈隊、四川隊、北控隊、山西隊的RSR值在0.60～0.79，進攻水平屬于B級；新疆隊、福建隊、浙江隊、江蘇隊、吉林隊、北京隊、青島隊的RSR值在0.40～0.59，進攻水平屬于C級；佛山隊、同曦隊、深圳隊、天津隊、上海隊、八一隊的RSR值在0.20～0.39，進攻能力屬于D級。進攻水平屬于A級和B級的球隊，球隊一般會取得較好的名次，而進攻水平屬于C級和D級的球隊，排名就會更多的受到其他因素影響。

2.2 2015—2016賽季各球隊的進攻能力對得分的因素分析

籃球比賽是由兩支球隊在有限的時間內不斷地進行攻守轉換，盡可能提升自己進攻效率得分并最大限度抑制競爭對手得分，因此進攻與防守是籃球運動競賽的一對基本矛盾。進攻是很重要的，只有進攻才能得分，只有得分才有可能贏得勝利。球隊得分多少反映著球隊的進攻能力水平，本文運用回歸分析對球隊的進攻能力進行分析，研究對各支球隊的影響因素。而體育統計學中的多元回歸是常見的一種數據分析的統計方式，并通過回歸方程的形式描述和反映這種關系，幫助人們準確把握因變量受一個或多個自變量的影響，進而為預測提供科學的依據。

回歸方程的建立經過篩選，每選擇一個變量進入方程，同時對方程中的自變量進行檢驗，將作用不顯著的變量剔除，這種向前和向后的方法結合，更使方程相對合理。從變量輸入、輸出表可知，被剔除的變量有2分命中率、3分

投稿日期：2017-06-10

從表3可以得出，回歸方程：Y=-6.104+118.199x1+1.440x2，罰球命中率和助攻在這個方程中起到非常顯著性意義。標準化回歸系數有助于判斷多元回歸方程中各自變量單位不統一時哪個自變量對因變量的影響較大，標準回歸系數越大，說明該變量的影響作用越明顯。所以根據進攻技術指標得出，罰球命中率的影響比助攻大，因為球隊在比賽最后時刻造犯規比助攻的作用影響更實際，對最后的比賽結果走向趨勢更重要，因此這個回歸方程能反映球隊進攻能力對得分的作用。

助攻次數的多少反映了球隊的技戰術成熟度、球員的相互配合的熟練程度和球隊執行技戰術的能力。嫻熟的傳球能力能夠快速地運轉籃球，使最合理的隊員得到傳球，提高球隊的進攻質量。CBA球隊大多屬于重攻守弱型，進攻的次數越多，隨之被防守隊員侵犯的概率就越大。由于籃球規則對犯規的判罰越重，罰球的次數也越來越多，這就為比賽的勝利創造了一定的機會，甚至有的隊員通過各種合理的動作使對方隊員犯規，以此來獲得罰球次數。

表3 回歸系數分析結果

2.3 2015—2016賽季各球隊的得分能力與名次的相關分析

球隊的得分多少反應球隊的進攻能力。根據球隊得分與在聯賽排名的相關性檢驗結果顯示，球隊的得分與排名有非常顯著的相關關系（P＜0.05）。球隊場均得到的分數越高，該球隊在最后的聯賽排名就越靠近前列。因此，球隊要想在聯賽中取得一個理想的名次，就需要在球隊的進攻能力上多加訓練和重視進攻的效果。

3 結論與建議

教練員要學會分析球員的數據以及球員的優點和缺點，發揮球員的特點，提高球隊得分能力和整體實力，并以此方法尋找每位球員的基本特點和規律，以便在提升球員自身的競技訓練時制定更有針對性的方案。教練員應重視整體進攻能力的訓練，增強球員罰球能力和提高球隊進攻技戰術的執行能力。教練員可在今后的訓練中，加強重視球員的基本功訓練，提高球員在身體高強度負荷情況下的罰球效率。教練員應重視訓練球隊的基本技戰術的配合，提高球員在關鍵時刻的執行力，以及對球場上局勢、裁判尺度、觀眾等細節的掌控能力，選擇優秀球員的同時要兼顧球隊的進攻特點。

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賈朝強（1990～），碩士研究生。研究方向：籃球教學、訓練理論與方法。命中率、進攻籃板、搶斷4項指標，只有助攻和罰球命中率對球隊的得分起區分作用，所以進入回歸方程的變量為球隊的罰球命中率和助攻。做以多元逐步回歸得出的復相關系數R=0.886，決定系數R2=0.784，球隊的進攻能力對得分的影響因素為罰球命中率和助攻，回歸方程具有非常顯著性意義。通過方差分析對回歸方程進行檢驗，檢驗結果P值小于0.01，回歸方程具有非常顯著性意義。