信息技術促進地理課堂教學效率分析

張海燕

摘要：信息技術在現代社會中發揮著重要的作用，隨著國家對教育工作的關注程度不斷提高，信息化設備已經在教學中得到了普遍的應用。地理學科是一門綜合文理科性質的特殊學科，其教學有效性是非常關鍵的，本文將探究信息技術促進地理課堂教學效率。

關鍵詞：信息技術；地理課堂教學；教學效率

中圖分類號：G633.5 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）07-0177-01

引言：隨著新課程標準的實施，提高教學效率、培養學生的學科素養成為教師教學的重要方向。地理學科的特殊性決定其教學存在一定的難度，在教學過程中，教師應適當的應用信息技術，為課堂教學提供更有利的條件，提高地理課堂的教學效率。

1.信息技術在地理課堂應用中重要性

隨著新課程標準的實施，教學方式發生了重大的轉變，傳統、單一的教學方式已經不能滿足新課標對學生能力的要求，因此，開發新的教學形式和方法是教育工作者的重要任務。信息技術能為學生呈現不同形式的知識，包括文字、圖片、音頻、視頻、動畫等，全面調動學生的視聽感官，并能為學生營造一個特定的知識情境，減少單一的教學形式給學生造成的心理負擔，讓學生能夠更有效的掌握知識。

2.提高地理教學效率的方式

2.1 促進學生的理解。地理學科兼具文理科的性質，其中部分內容對學生來說有一定的難度，尤其是地理知識基礎并不牢固的高中生來說，理解起來更加困難。再加上學生本身對于邏輯性比較強的地理知識并不感興趣，從而造成教學效率低下的情況。……