為什么要培養孩子的特長

劉春梅

摘要：阿特認為我們不是為了培養孩子一種特長而讓孩子去學什么東西，而是為了培養孩子一種生活能力去學習。在培養孩子擁有一種特長的同時，培養孩子克服困難，抵御誘惑，戰勝不良情緒，提高自己做事的毅力等優良品質。簡言之，培養孩子特長為了提高他的生存競爭力。

關鍵詞：幼兒；特長；培養

中圖分類號：G610文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2017）08-0202-01

1.孩子的特長都是后天培養的

有些孩子有藝術天分，那是天生的，比如莫扎特，他從小就有音樂天賦，但是他的鋼琴特長也是后天父母培養的，他并不是生下來就會彈鋼琴。他的天賦因為后天的培養得到了極大的發揮，因此他5歲寫的曲子到現在還是所有學鋼琴的孩子必須練習的。這樣的孩子叫天才，很少有。大部分的孩子都是普通的孩子。那么如果不培養孩子，孩子就沒有特長。但是每個孩子都有自己的天賦，這是需要父母去注意發現的。

在孩子練習過程中，大人要付出很多的辛苦，就是這個長年累月，風雨無阻的每周上課，很多父母自己都不能堅持，就會嫌煩嫌累。

我們總說，大人是孩子的鏡子，大人如果都不能堅持，都抱怨，孩子如何可以堅持？

甚至大人自己都不清楚，為什么要逼孩子學這個東西。很多父母都是看人家孩子學，然后就讓自己孩子學。

至于學習的目的是什么，父母自己都不清楚，怎么能怪孩子不能堅持呢。如果一個人都不知道自己為什么要做一件事情，他怎么可能會堅持呢？

2.大人要明確孩子的學習目的

我和所有學習繪畫的孩子的父母一樣也遇到過這樣的情況。眾所周知，學習繪畫就是非常艱苦的長時間的事情，家長要為此付出很多時間和精力，孩子要付出很多耐心 。所以我從來不抱怨，也不嫌煩，但是我從來不陪女兒畫畫。開始我不要求她要畫得好，我只要求她今天比昨天進步一點就好。我從來不喝斥她，也不糾正她。

當她受電視節目誘惑，而想放棄繪畫的時候，我就給她講道理，告訴她學會控制自己以后有什么好處，不管她是否能夠聽懂，我就是在她不能控制自己，或者不想控制自己的時候，耐心的給她講道理，不厭其煩。我會用講道理的時間拖延她的欲望，直到她欲望消失。我會用我的經歷告訴她，我是如何努力的，是如何戰勝誘惑的。我在慢慢的培養她的自我控制能力。

我明確地告訴她，我不是想把她培養成一個畫家，我就是要培養她懂得學習一樣東西從不會到熟練甚至到成功是一種什么體驗，什么感覺，需要付出什么樣的辛苦，要如何學會控制自己的欲望和情緒。

因為這些東西在以后她的生活中只能不斷出現，這才是以后她最需要和別人競爭所具備的一種強大的內心支持和競爭力。

當孩子得了一等獎的時候，我除了為她慶祝，我首先問她：“你自己為自己的榮譽和成功高興嗎？這就是你努力的結果。你通過努力得獎，你有什么體會？”我要讓她自己說出來，人的成功必須要付出努力這個道理。這是我對她人生觀，價值觀的建立的過程。我不是要讓她只為自己成為第一名高興，我要讓她為自己的努力和成長高興，我要讓她知道，她一切的努力都是為了她自己得到最大的快樂。而不是為了我。她以后的生活中不管干什么都會得到更多的成功和認可。

3.為了培養孩子一種生活能力而去學習

我要說的是，我們不是為了培養孩子一種特長而讓孩子去學什么東西。我們是為了培養孩子一種生活能力而去學習。

4.注重孩子內在魅力的培養

小孩子是建立良好習慣和條件反射最容易的時候，為什么現在大人改變很難。可是小孩子就很容易？就是因為孩子可塑性強。一個從小思想被教育好的孩子，根本不用擔心他的學習，他的與人相處的能力，因為他已經很懂如何自我控制，如何合理的管理時間了。一個孩子要想成為一個健康的人，首先要擁有一個健全的人格，而這是靠精神內在所支持的。這也是女孩子長大以后的魅力所在。有才華和有人格魅力是兩個概念。因此我們做父母的不能光把眼睛盯在注意培養孩子的才華上，而忽視在這個培養過程中更重要的孩子內在魅力的培養。

一個有才華的人不一定就有成就。過去很多科大少年班，或者歷年的高考狀元，最后在社會中都了無聲息了。我認為給孩子自由是心靈上的不是形式上的。在尊重孩子的基礎上循循善誘，把孩子當成一個主體的人去對待而不是一個自己的附屬品，不要動不動就是喝斥打罵孩子，過分發揮大人的控制欲，或者干脆嬌縱放任。這都是父母對孩子的教育培養不負責任的表現。

孩子需要受大人控制這個沒有錯，否則法律就不會規定18歲以前的孩子需要大人監管，就是因為這是培養孩子的階段，而培養的過程也是大人可以合法控制的過程。但是父母不應該濫用控制權。該控制的不控制，不該控制的瞎控制。孩子學習不好，與從小沒有好好培養一個良好的學習習慣有關，這其實是大人的錯誤。而大人卻把自己教育疏忽的錯誤追加到孩子的成績上去指責孩子，這就是不合理控制。這造成看似表面上放縱了孩子，給了孩子表面的自由，但是孩子的心靈并不自由。而如果培養了孩子一個良好的思想品質，孩子心靈上就會自由，因為她知道她所作的一切都是為了自己，不是為了大人。因此她就不會在乎吃苦，枯燥，也不會逆反，因為她認為大人沒有控制她，而是她自己為自己做主。而大人能做的就是在一旁指導她，支持她，鼓勵她，讓她感覺父母就是她的拉拉隊，是她可以交心的好朋友。