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蒙自市第二小學五年級學生體質健康測試數據研究與分析

2017-10-13 06:32:11方成軍李文武
紅河學院學報 2017年5期
關鍵詞:學生

方成軍,李文武,丁 然

(1.紅河學院體育學院;2.蒙自市第二小學, 云南蒙自 661199)

蒙自市第二小學五年級學生體質健康測試數據研究與分析

方成軍1,李文武2,丁 然1

(1.紅河學院體育學院;2.蒙自市第二小學, 云南蒙自 661199)

本研究采用數理統計法,運用Excel軟件對2015年蒙自市第二小學五年級632名學生的身體形態、身體機能、身體素質三方面的體質測試數據進行統計分析,其研究結果表明:蒙自市第二小學五年級學生在身體形態指標上超重、肥胖、低體重還占有一定比例,全年級男、女生肺活量機能水平整體成績表現一般,座位體前屈測試成績男生平均成績高于女生,女生在柔韌性素質上的優勢并不突出。50米×8往返跑測試成績顯示,該年級女生在耐力素質能力上要比男生表現的更為優越。

蒙自二小;五年級學生;體質健康

在大力發展與建設“健康中國”的時代背景下,國家相關部門與地方政府,為改善國民生居環境、提升衛生醫療水平、促進國民體質健康水平發展,在政策導向、經費扶持等方面都投入了大量的工作。本研究從學校學生的體質健康水平入手,以云南省紅河州蒙自市第二小學五年級學生為研究對象,通過對632位學生的體質健康測試成績進行分析與研究,及時掌握了解蒙自市第二小學五年級學生的整體體質健康發展水平和目前存在的問題。

一 學生身體形態指標分析

表1 蒙自市二小五年級學生體重指數(BMI)的等級人數統計

BMI指數即身體質量指數,簡稱體質指數,也稱體重指數(體重/身高的平方)。是判定人體健康標準體重的一個重要指標。表1是蒙自市二小五年級學生體重指數(BMI)的等級人數統計,調查數據結果顯示:全年級體重健康正常指數達標率為83.62%,低體重為6.44%,超重為7.06%,肥胖為2.88%,這一指標男生最高值為26.4,最低值為13.1,均值為17.5;女生最高值為24,最低值為11.3,均值為15.7。在體重指數正常比例上,男生高于女生近6%,女生在低體重、超重及肥胖人數比例上都高于男生。因此,蒙自市二小五年級男生在體重指數正常指標上,整體情況比女生好。而在低體重、超重及肥胖人數上男女生都占有一定的比例。

二 身體機能指標分析

表2 蒙自市二小五年級學生肺活量的等級人數統計

肺活量是測試學生在無時間限制條件下,單次呼吸最大呼出的氣體量。肺活量的大小,反映了肺部氣體交換的容積量及擴張情況的優良,健康機體只有在肺部正常供給全身所需氧氣的情況下才能正常的運轉,是反映學生生長發育水平的重要機能指標之一。表3-2蒙自市二小五年級學生肺活量的等級人數統計結果顯示:全年級合格達標率為98.43%、優秀與良好等級為35.32%、及格率為63.11%。這一指標男生最高值為3950,最低值為1100,均值為2000;女生的最高值為3700,最低值為1100,均值為1700。全年級學生肺活量的機能能力表現一般。

三 身體素質指標分析

1.坐位體前屈

坐位體前屈是衡量學生柔韌性的一個重要指標。柔韌素質與增強身體的協調能力,肌肉伸展度、關節靈活性,提高運動技能和防止運動創傷等有著密切的關系。表3蒙自市二小五年級學生坐位體前屈等級人數統計結果顯示,全年級98.27%的學生成績達標,優秀率9.42%、良好率25.59%、及格率63.26%,這一指標男生最高值為22,最低值為-3,均值為14;女生最高值為22,最低值為-2,均值為17。男生優秀人數占比比女生高了近8%,良好人數占比比女生高了近14%,反映出該年級男生的柔韌性上要明顯好于女生。

表3 蒙自市二小五年級學生坐位體前屈等級人數統計

2.50米跑

表4 蒙自市二小五年級學生50米跑等級人數統計

50米跑主要反映學生的速度素質與反應能力。它包含人體在快速運動過程中加速度還有最大速度兩個方面的能力。表4蒙自市二小五年級學生50米跑等級人數統計結果顯示,全年級96.84%的學生測試成績合格,15.86%的學生達到優秀,15.07%的學生達到良好,這一指標男生最高值為13.4秒,最低值為7.9秒,均值為9.5秒;女生的最高值為14.2秒,最低值為8.5秒,均值為10.3秒。這一數據顯示男女生在50米跑測試成績上平均值相差不大,該年級男、女生在機體加速度與最大速度兩方面的能力水平上也區別不大。

3.一分鐘跳繩

一分鐘跳繩主要反映學生的協跳躍能力及耐力素質,可以提高學生身體的協調能力與靈敏性,且裝備場地要求不高,易于開展鍛煉。表5蒙自市二小五年級學生一分鐘跳繩等級人數統計結果顯示:全年級合格達標率為97.65%,優秀率為9.11%,良好率為25.90%,及格率62.64%。這一指標男生最高值為167個,最低值為3個,均值為120個;女生的最高值為187個,最低值為5個,均值為135個。男女生在各評定等級人數占比率結果都很相近。調查數據表明:該年級男女生在跳躍及耐力素質方面,整體水平較好。

表5 蒙自市二小五年級學生一分鐘跳繩等級人數統計

4.一分鐘仰臥起坐

表6 蒙自市二小五年級學生一分鐘仰臥起坐等級人數統計

仰臥起坐測試主要是反映被測試者的腹部肌肉力量,測試過程中要注意動作的標準性和規范性,避免對脊柱造成損傷,以及測試成績無效。表6蒙自市二小五年級學生一分鐘仰臥起坐等級人數統計結果顯示:全年級合格達標率為95.76%,優秀率13.03%、良好率22.92%、及格率59.81%。這一指標男生最高值為50個,最低值為5個,均值為34個;女生的最高值為54個,最低值為6個,均值為35個。女生在整體合格率上高于男生,但在優秀人數占比率上,男生高于女生。同時,調查數據也表明該年級男女生的腰腹力量整體水平較為均衡。

5.50米×8往返跑

50米×8往返跑主要反映該年級學生耐力素質水平的項目。表7蒙自市二小五年級學生50米×8往返跑等級人數統計結果顯示:全年級合格達標率為94.8%、優秀率為16.95%、良好率為28.57%、及格率為49.28%。這一指標男生最高值為3分50秒,最低值為1分16秒,均值為2分50秒;女生最高值為3分53秒,最低值為1分40秒,均值為3分10秒。統計數據表明該項目測試成績,女生在耐力素質能力上要比男生表現的更為優越。

表7 蒙自市二小五年級學生50米×8往返跑等級人數統計

四 小結

綜上所述:通過對蒙自市第二小學五年級學生體質健康測試成績統計分析得出:全年級學生體質健康測試整體成績為良好,1分鐘跳繩及仰臥起坐測試成績,反映出全年級男女生在跳躍能力及腰腹部力量素質上整體較好,但在身體形態機能指標上超重、肥胖、低體重的學生還占有一定的比例,座位體前屈測試結果,女生有65.2%的成績僅為合格,女生在柔韌性素質上的優勢并不突出。50米跑測試成績男生均值為9.5秒;女生均值為10.3秒。反映出該年級男、女生在加速度與最大加速度能力水平上相差不大,50米×8往返跑測試成績優秀率女生為19.30%,而男生為14.64%,良好率女生為37.34%,男生為19.94%。結果表明:該年級女生整體耐力素質水平比男生整體表現更高。因此,建議學校體育教師,在今后的教學工作中,有針對性設計教學內容。通過體育課堂教學,以解決學生體質健康發展過程中存在的問題。

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[責任編輯舒 泳]

Abstract:This study USES mathematical statistics method, using the Excel software to mengzi, in 2015 the second primary school grade five of the 632 students body shape, body function and physical quality, three aspects of the physical test data for statistical analysis, the results show that the movement, the second primary school grade five students on the 1) body configuration index of overweight, obesity, low weight also occupies certain proportion, the whole function of male and female lung capacity, grade level overall performance, seat devices for bend test scores boys average score higher than girls, girls in the advantage of flexibility, quality is not prominent. The 50 m x 8 round-trip test results showed that the girls showed superior performance in endurance quality compared with boys.

Key words:Masked by two small; The fifth grade; Physical health

The Study and Analysis of Health Test Data for Fifth Grade Students in the Second Primary school

FANG Cheng-jun1, LI Wen-wu2, DING Ran1
(1.sports college, Honghe University; 2.Mengzi second primary school, mengzi 661199, China)

G620

A

1008-9128(2017)05-0093-03

10.13963/j.cnki.hhuxb.2017.05.025

2017-05-12

方成軍(1976-),男,云南昭通人,副教授,碩士,研究方向:學校體育與社會體育。

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