中國(guó)德語(yǔ)初學(xué)者學(xué)習(xí)德語(yǔ)語(yǔ)音的七大難點(diǎn)

高鴿

【摘要】對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，發(fā)音是語(yǔ)言學(xué)習(xí)至關(guān)重要的一步。德語(yǔ)是一門(mén)拼讀語(yǔ)言，所以準(zhǔn)確的掌握發(fā)音規(guī)則對(duì)于德語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)尤為重要。德語(yǔ)的發(fā)音具有硬朗、飽滿、吐氣有力等特點(diǎn)，而中國(guó)的德語(yǔ)初學(xué)者由于受到方言發(fā)音習(xí)慣及英語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣的影響，在初學(xué)德語(yǔ)語(yǔ)音階段普遍具有口型不夠飽滿、發(fā)音不夠硬朗等問(wèn)題。本文將總結(jié)中國(guó)德語(yǔ)初學(xué)者學(xué)習(xí)德語(yǔ)語(yǔ)音的七大難點(diǎn)。

【關(guān)鍵詞】德語(yǔ)語(yǔ)音；德語(yǔ)初學(xué)者；發(fā)音難點(diǎn)

【中圖分類(lèi)號(hào)】H35 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）06-0006-02

德語(yǔ)是一門(mén)拼讀語(yǔ)言，除少數(shù)外來(lái)詞語(yǔ)有音標(biāo)外，其他德語(yǔ)詞匯都可按照發(fā)音規(guī)則拼讀。所以熟練、準(zhǔn)確的掌握德語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則，是德語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一步，也是德語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。那么，對(duì)于中國(guó)的德語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，德語(yǔ)語(yǔ)音中的難點(diǎn)有哪些呢？經(jīng)過(guò)德語(yǔ)語(yǔ)音的教學(xué)實(shí)踐，本文總結(jié)了中國(guó)德語(yǔ)初學(xué)者學(xué)習(xí)語(yǔ)音的七大難點(diǎn)。

一、去除兒化音，硬朗發(fā)音

德語(yǔ)是一門(mén)較為硬朗的語(yǔ)言，德語(yǔ)發(fā)音中基本不存在較為圓滑的兒化音。而來(lái)自中國(guó)北方的德語(yǔ)學(xué)習(xí)者，由于平時(shí)的漢語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣，會(huì)不自覺(jué)的在德語(yǔ)發(fā)音中舌尖卷起，發(fā)出兒化音，尤其是遇到在以-er結(jié)尾的德語(yǔ)單詞時(shí)，例如：Kinder，Mutter，Peter，Hafer。

德語(yǔ)詞尾-er中的字母r發(fā)音類(lèi)似于元音[a]，但聲調(diào)稍微低沉，并非中國(guó)北方的兒化音。

另外也有部分中國(guó)的德語(yǔ)學(xué)習(xí)著發(fā)音習(xí)慣受到美式英語(yǔ)的影響，發(fā)音較為圓滑，不夠硬朗。

所以在學(xué)習(xí)德語(yǔ)語(yǔ)音時(shí)，去除兒化音，這是大多數(shù)初學(xué)德語(yǔ)的中國(guó)學(xué)習(xí)者都必須要解決的問(wèn)題。

二、放大口型，飽滿發(fā)音

中國(guó)的德語(yǔ)學(xué)習(xí)者在語(yǔ)音學(xué)習(xí)階段的另外一個(gè)普遍存在的問(wèn)題就是口型較小，造成發(fā)音不夠飽滿。

部分中國(guó)的德語(yǔ)學(xué)習(xí)者在說(shuō)漢語(yǔ)時(shí)，處于語(yǔ)言習(xí)慣，口型較小，并把這一習(xí)慣帶入到了德語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)中。然而德語(yǔ)發(fā)音的特點(diǎn)之一就是口型較大，發(fā)音飽滿，尤其是遇到字母及字母組合a，aa，au，ai，ei時(shí)。

所以在德語(yǔ)發(fā)音時(shí)，德語(yǔ)學(xué)習(xí)者應(yīng)特別注意，遇到上述的字母及字母組合盡量張大口型，更為飽滿的發(fā)音。

三、德語(yǔ)中的“翹舌音”

德語(yǔ)字母組合sch，tsch，以及當(dāng)st-及sp-位于音節(jié)首時(shí)，發(fā)音中都帶有漢語(yǔ)中的“翹舌音”，如：Kitsch，schade，Tisch，Stadt，Sport等。有些中國(guó)的德語(yǔ)學(xué)習(xí)者出于本身方言習(xí)慣，在講話時(shí)并不注重區(qū)分平翹舌音；有些受到英語(yǔ)的發(fā)音影響，如英文中sport，在學(xué)習(xí)德語(yǔ)發(fā)音時(shí)，遇到德語(yǔ)中“翹舌音”比較吃力。

四、準(zhǔn)確把握漢語(yǔ)中不存在的德語(yǔ)發(fā)音

德語(yǔ)中的部分發(fā)音，可以在漢語(yǔ)拼音中找到類(lèi)似的對(duì)應(yīng)，例如輔音字母：p，d，t，k等。但是也有少部分發(fā)音，是漢語(yǔ)發(fā)音中完全不存在的，例如字母?的發(fā)音。字母?為變?cè)簦l(fā)長(zhǎng)音時(shí)為[e：]的唇化音，先發(fā)[e：]，同時(shí)將嘴前伸至發(fā)[o：]狀；發(fā)短音時(shí)為[ε]的唇化音，舌位如發(fā)[ε]，雙唇前伸撮成圓形如發(fā)[?]狀。

字母組合ch在發(fā)[x]音時(shí)，嘴應(yīng)半開(kāi)，舌尖抵下門(mén)齒，舌面向軟腭抬起，氣流通過(guò)舌面和軟腭間的縫隙發(fā)出摩擦音，不振動(dòng)聲帶。如：China，durch，echt，ich，weich等。如果德語(yǔ)學(xué)習(xí)者不能正確的掌握此發(fā)音，容易誤讀為漢語(yǔ)中的“xi“音或”shi“音。

當(dāng)字母r位于元音字母前時(shí)，應(yīng)發(fā)小舌音。小舌音是中國(guó)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者在發(fā)音階段面臨的一大難題。有些德語(yǔ)學(xué)習(xí)者經(jīng)過(guò)數(shù)月的努力嘗試，也未能掌握小舌音的發(fā)音方法。小舌又名“懸雍垂”，是人體口腔中軟腭后緣懸垂的小圓錐體。德語(yǔ)中的小舌音就是要用氣流震動(dòng)這個(gè)小圓錐體。但漢語(yǔ)并沒(méi)有小舌音，且中國(guó)人的懸雍垂偏小偏硬，這些都是阻礙中國(guó)的德語(yǔ)學(xué)習(xí)者流暢發(fā)出小舌音的因素。

小舌音的練習(xí)并不局限在德語(yǔ)課堂中。德語(yǔ)學(xué)習(xí)者可在平時(shí)漱口時(shí)留意感受小舌的顫動(dòng)，可逐漸減少水量，并由頭部微仰至直視正前方。

所以對(duì)于這種漢語(yǔ)中不存在的發(fā)音，中國(guó)的德語(yǔ)學(xué)習(xí)者更應(yīng)著重練習(xí)，反復(fù)練習(xí)，以便盡快固定口型。

五、字母l的發(fā)音：舌尖頂上顎

很多中國(guó)的德語(yǔ)初學(xué)者在接觸德語(yǔ)之前，常年學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因此發(fā)音習(xí)慣受英語(yǔ)影響較深。德語(yǔ)中的字母l和英語(yǔ)當(dāng)中的字母l發(fā)音有所不同，尤其是當(dāng)字母l位于詞中或詞尾時(shí)，如Ball，Bild，null，wohl等，發(fā)音時(shí)不能似英語(yǔ)，僅舌前部略向硬顎抬起，而應(yīng)將舌尖頂住上顎。

六、字母w的發(fā)音：上齒咬下唇

德語(yǔ)語(yǔ)音有三大特點(diǎn)，除前面涉及到的硬朗、飽滿，還有緊張，即發(fā)音器官緊張。當(dāng)?shù)抡Z(yǔ)單詞中含有字母w時(shí)，口型不能松垮隨意，而應(yīng)有上齒咬下唇的動(dòng)作，如Waage，was，wie，wo等詞。器官緊張與否在發(fā)音時(shí)一聽(tīng)便知，所以中國(guó)的德語(yǔ)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)德語(yǔ)語(yǔ)音時(shí)不能懶散，要隨時(shí)保持發(fā)音器官的緊張，培養(yǎng)良好的發(fā)音習(xí)慣。

七、字母v的發(fā)音：其實(shí)它發(fā)[f]

很多德語(yǔ)初學(xué)者受到英語(yǔ)發(fā)音規(guī)則的影響，看到字母v習(xí)慣性的發(fā)濁輔音[v]。其實(shí)在德語(yǔ)本土詞匯中，字母v發(fā)清輔音[f]，如Motiv，Vater，verkaufen，verstehen，viel，vor等。只有在少數(shù)外來(lái)詞中，字母v才發(fā)濁輔音[v]，如Video，Visum等。而很多德語(yǔ)學(xué)習(xí)者見(jiàn)到字母v就發(fā)[v]音的習(xí)慣，往往在學(xué)習(xí)德語(yǔ)很長(zhǎng)一段時(shí)間后，才能徹底改正。

上述為中國(guó)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)德語(yǔ)語(yǔ)音的八大難點(diǎn)，大多受本身漢語(yǔ)方言的發(fā)音習(xí)慣及英語(yǔ)的發(fā)音習(xí)慣的影響造成。德語(yǔ)語(yǔ)音是德語(yǔ)學(xué)習(xí)的開(kāi)端和根基，在學(xué)習(xí)語(yǔ)音階段，德語(yǔ)學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)之初就多加留意這八個(gè)難點(diǎn)，培養(yǎng)良好的發(fā)音習(xí)慣，注意細(xì)節(jié)，多加練習(xí)，盡早固定正確的口型，說(shuō)一口硬朗、飽滿、無(wú)口音的標(biāo)準(zhǔn)德語(yǔ)。

參考文獻(xiàn)

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