健康教育對腦腫瘤患者家屬負性情緒影響的效果

嚴從秀

宜賓市南溪區(qū)人民醫(yī)院神經(jīng)外科，四川宜賓 644100

健康教育對腦腫瘤患者家屬負性情緒影響的效果

嚴從秀

宜賓市南溪區(qū)人民醫(yī)院神經(jīng)外科，四川宜賓 644100

目的探討和分析健康教育對腦腫瘤患者家屬負性情緒影響的效果。方法研究選擇2015年10月—2017年5月間在該院治療的66例腦腫瘤患者的家屬當做研究對象，按患者的入院順序分甲組、乙組，每組33名。對甲組患者家屬進行健康教育，而乙組患者家屬不進行健康教育。評價甲乙兩組家屬的負性情緒評分。結果護理前，甲乙兩組患者的負性情緒評分間對比差異無統(tǒng)計學意義（P＞0.05）。甲乙兩組患者家屬護理后的負性情緒評分少于護理前，對比差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。護理后，甲組患者家屬的負性情緒評分少于乙組，對比差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。結論在腦腫瘤患者的家屬中，健康教育的應用可改善其負性情緒，應推廣使用。

腦腫瘤；患者家屬；健康教育；負性情緒；影響

當一個家庭的某個個體患病時，其家屬就會出現(xiàn)心理應激反應。但家屬往往是患者社會支持的主要來源，當家屬出現(xiàn)抑郁、焦慮等負性情緒時，除了影響自身健康之外，還影響到患者情緒、治療和康復[1]。為了探討和分析健康教育對腦腫瘤患者家屬負性情緒影響的效果，研究以2015年10月—2017年5月間在該院治療的66例腦腫瘤患者的家屬當做研究對象，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取在該院治療的66例腦腫瘤患者的家屬當做研究對象，按患者的入院順序分甲組、乙組，每組33名。男性家屬為36名，女性家屬為30名；家屬年齡在18～63歲之間，平均為（39.25±5.10）歲；35 名為患者配偶、21 名為患者父母、10名為患者子女。兩組上述資料間差異無統(tǒng)計學意義（P＞0.05）。

1.2 方法

對甲組患者家屬進行健康教育：醫(yī)生、責任護士參與到健康教育中，以講座、討論、指導等方式進行。內容為：主管醫(yī)師在患者入院時同其家屬簽訂知情同意書，講述診斷、檢查和治療方案，責任護士對家屬進行評估，針對目前的心理狀況來制定詳細的護理計劃，疏導家屬心理，確保其了解到自身不良情緒會影響患者，對家屬進行鼓勵，使其積極樂觀地面對患者和疾病，用放松訓練以及發(fā)泄療法等方式來減輕其精神負擔，防止焦慮、抑郁出現(xiàn)。存在負性情緒的患者家屬，要給予同情心，采用面對面的談話方式來引導家屬說出苦悶，對哭鬧、發(fā)牢騷的家屬要給予足夠的理解和謙讓。詳細向家屬講解有關疾病的知識，確保提高家屬的了解程度，可正確面對出現(xiàn)的問題，并積極主動地配合患者的治療和護理。指導家屬通過運動、散步以及看書等方式來分散其注意力，并詳細向家屬講解疾病發(fā)展、轉歸，防止家屬對治療抱有過高的期望，滿足家屬的需求，鼓勵其參與到治療和護理當中。而乙組患者家屬不進行健康教育。

1.3 療效評價標準

經(jīng)抑郁、焦慮自評量表對家屬的抑郁、焦慮情況進行評價，家屬所得分數(shù)越高就說明負性情緒就越嚴重[2]。

1.4 統(tǒng)計方法

采用SPSS 18.0統(tǒng)計學軟件分析此次研究數(shù)據(jù)，計量資料用（±s）表示，組間比較采用 t檢驗，P＜0.05 為差異有統(tǒng)計學意義。

2 結果

2.1 總結甲乙兩組患者家屬的焦慮情況

護理前，甲乙兩組患者的焦慮評分間對比差異無統(tǒng)計學意義（t=0.520，P=0.605）。甲乙兩組患者家屬護理后的焦慮評分少于護理前，對比差異有統(tǒng)計學意義（t=10.200，P=0.000）、（t=6.312，P=0.000）。 護理后，甲組患者家屬的焦慮評分少于乙組，對比差異有統(tǒng)計學意義（t=5.050，P=0.000），見表 1。

2.2 總結甲乙兩組患者家屬的抑郁情況

護理前，甲乙兩組患者的抑郁評分間對比差異無統(tǒng)計學意義（t=0.678，P=0.501）。甲乙兩組患者家屬護理后的抑郁評分少于護理前，對比差異有統(tǒng)計學意義（t=8.327，P=0.000）、（t=3.440，P=0.001）。 護理后，甲組患者家屬的的抑郁評分少于乙組，對比差異有統(tǒng)計學意義（t=3.622，P=0.001），見表 2。

表1 總結甲乙兩組患者家屬的焦慮情況[（±s），分]

表1 總結甲乙兩組患者家屬的焦慮情況[（±s），分]

組別 護理前 護理后t P甲組（n=33）乙組（n=33）10.200 6.312 0.000 0.000 tP 48.25±8.56 49.35±8.63 0.520 0.605 30.27±5.41 37.59±6.33 5.050 0.000

表2 總結甲乙兩組患者家屬的抑郁情況[（±s），分]

表2 總結甲乙兩組患者家屬的抑郁情況[（±s），分]

組別 護理前 護理后t P甲組（n=33）乙組（n=33）8.327 3.440 0.000 0.001 tP 43.42±6.46 42.35±6.37 0.678 0.501 30.32±6.32 36.48±7.45 3.622 0.001

3 討論

對于腦腫瘤患者的家屬來說，是比較特殊的一種照顧者人群，因腦腫瘤的發(fā)生、發(fā)展比較快速，患者承受較大的痛苦，而家屬在照護中除看到親人的痛苦之外，其本身也經(jīng)歷著較大的痛苦[3]。再加上腦腫瘤患者會常伴神經(jīng)功能損傷、出現(xiàn)認知癥狀、精神癥狀，會導致家屬出現(xiàn)焦慮、抑郁[4]。而家屬是患者重要看護者以及社會支持來源，一定程度上影響著患者治療效果以及疾病轉歸，所以，對家屬心理狀況也要給予足夠的重視。充分了解家屬心理狀況，進行針對性健康教育，減輕其不良情緒，并提高其心理的健康水平，利于患者早日康復[5]。

綜上所述，在腦腫瘤患者的家屬中，健康教育的應用可改善其負性情緒，應推廣使用。

[1]丁彩霞.連續(xù)心理干預對腦腫瘤手術治療患者及家屬焦慮抑郁情緒的改善效果[J].中國醫(yī)藥導報,2015,25(29):143-146.

[2]肖寧,朱丹,肖水源,等.延續(xù)心理護理對腦腫瘤患者及家屬負性情緒的影響[J].中國臨床心理學雜志,2014,22(2):373-376.

[3]吳小芳.延續(xù)心理護理對腦腫瘤患者及家屬負性情緒的影響研究[J].養(yǎng)生保健指南,2016,41(31):245.

[4]王麗霞.健康教育在神經(jīng)外科護理中的實施應用及作用效果研究[J].世界臨床醫(yī)學,2015,9(11):224.

[5]張玲.健康教育對腦腫瘤患者家屬負性情緒的影響[C].第16屆中南六省(區(qū))神經(jīng)外科學術會議論文集.2013:226.

Effect of Health Education on Negative Emotion of Family Members of Brain Tumor Patients

YAN Cong-xiu
Department of Neurosurgery,Nanxi District People’s Hospital,Yibin,Sichuan Province,644100 China

s]ObjectiveThis paper tries to investigate and analyze the effect of health education on the negative emotion of family members of brain tumor patients.Methods66 cases of family members of brain tumor patients treated in this hospital from October 2015 to May 2017 were selected and randomly divided into group A and group B according to the admission order,with 33 cases in each group.The patients’families in group A were treated with health education,and the families of patients in group B were not treated with health education.The negative emotion scores of the two groups were evaluated.ResultsBefore nursing,there was no significant difference in the scores of negative emotions between the two groups(P>0.05).The negative emotion scores of the family members of the two groups after nursing care were lower than that before the nursing care,and the difference was statistically significant(P<0.05).After nursing,the negative emotion score of patients’families in group A was lower than group B,the difference was statistically significant(P<0.05).ConclusionThe application of health education in the family members of brain tumor patients can improve their negative emotion and should be popularized.

Brain tumor;Patients’family members;Health education;Negative emotion;Influence

R473

A

1672-5654（2017）09（a）-0039-02

2017-06-03）

10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.25.039

嚴從秀（1974-），女，四川南溪人，大專，主管護師，主要從事外科護理工作。