高職教育中手機互聯網的作用探究

焦艷紅

摘 要：隨著手機互聯網絡在當前社會中不斷普及，用智能手機進行上網在高職院校的學生群體中也不斷流行。本文通過闡述手機移動網絡在高職教育中的應用價值，對其使用情況進行分析，并進一步探討手機互聯網對于教育的優劣之處，為更好的完善手機互聯網絡與教育信息一體化體系提出切實可行的建議，以供讀者參考。

關鍵詞：移動網絡 智能手機 高職教育教學 信息化平臺

當代社會中，高職院校的學生使用手機互聯網的情況已經十分的普遍，不論是用來瀏覽網頁查閱資料；還是聽音樂看視頻；又或寫博客網上購物等等，學生們運用手機互聯網的頻率也在近年以來不斷加快。但是另一方面，因為高職院校中的學生對自身的把控能力較弱，面對手機網絡的誘惑往往不能很好的抵擋，因此在高職教育中引導學生合理認識到網絡的作用，如何正確使用網絡是十分重要的。

一、手機互聯網在高職院校教育教學管理中的應用價值

1.手機互聯網目前在高職院校中的使用情況

近年以來，手機互聯網絡的發展不斷創新，國內的電信運營商家也在通過調整其收費標準來吸引高職院校學生的注意力，并且伴隨著高職院校學生手機移動群體規模的擴大以及手機網絡資費的平民發展，更為高性能的手機互聯網也很適應學生的實際需求。而手機互聯網在當前高職院校中的使用更傾向于網絡聊天以及網頁瀏覽、軟件客戶端（各類游戲、社交平臺等），而將近九成的學生都有著自己的智能手機，并且有使用手機互聯網的習慣。除此之外部分學生還可以通過筆記本電腦接入網卡來進行日常的上網，但是總而言之手機互聯網在當前的高職院校學生群體中的使用已經十分普及了。

2.手機互聯網的優勢所在

筆者經過查閱資料以及實際的調查匯總，總結出高職院校學生喜歡使用手機互聯網進行上網的原因源于以下幾方面：

首先在于手機移動端的使用非常便捷，隨時隨地都可以使用。而當前我國高職院校內部的校園網大多是傳統的有線局域網絡，在校的學生通過宿舍網線進行校園網的登陸，但是不能夠像使用智能手機一樣在操場、街道以及校外上網。而且部分高職院校的校園在晚上會斷電，這也就讓智能手機成為學生晚間上網的最佳設備。

其次在于手機互聯網的網絡連接速度較快，雖然部分條件充足的院校組建了自身的無線局域網，但是所使用的依舊是校園網接入互聯網的傳統模式，一旦接入端口的學生用戶超過一定數目，學生上網的速度就會變得很慢，這也無法滿足學生對于互聯網的使用需求。但是學生通過使用智能手機網絡接入互聯網，其網絡速度與手機信號以及運營商有關，反而要比校園網絡共享快很多。

最后在于大量的智能手機軟件的開發，當前社會中，智能手機軟件市場發展日漸完善，由越來越多軟件、平臺所裝備的智能手機就好像是一臺微型的電腦，甚至可以處理一些以往只能用電腦進行的事務。當前手機互聯網的發展已經可以滿足絕大部分學生的日常網絡應用，而運用手機互聯網進行聊天、發微博、處理事務已經變得十分便捷。而伴隨著手機性能的不斷提升，手機互聯網絡的資費標準也會越來越低，這時就更加凸顯出手機互聯網的方便、快捷特點。越來越多的學生也都習慣使用手機互聯網進行日常的網絡需求。除此之外，手機互聯網一般是由電信運營商家所直接搭建的，其成本相對于學校的網絡建設要節約許多。所以，運用手機互聯網的優勢可以很好的滿足高職學生教育中的信息化教育，也可以更好的服務于高職院校的教育教學管理。

二、基于手機互聯網的高職院校未來新一代信息化平臺建設

如前文所述，手機互聯網最大的優勢就在于其方便、快捷的特點。這些方面讓高職院校的學生可以保持隨時隨地用手機互聯網進行上網，這也充分體現了智能手機的交互特性。因此新一代信息化平臺需要從這些特點進行不斷完善和發展。

（一）學院網站論壇建設

當前我國各大高職院校都有著自身較為成熟的門戶網站，因此只需要在門戶網絡建設的時候針對手機移動端的屏幕進行頁面的優化，或者可以直接建立手機界面的學校門戶信息網，可以很好的滿足學生的需求。

（二）教學管理信息平臺建設

1.選課系統

在傳統的高職院校學生選課過程中，因為一定時間段以內登陸的學生用戶過多，經常會出現服務器“崩潰”的現象，這樣會給學生的選課以及學校工作的效率帶來較大的折扣，而因為傳統選課系統登入的時間以及地點都是有限制的，這就會導致很多學生不能選擇自己真正喜歡的課程進行學習。但是通過手機互聯網絡的選課系統軟件就可以解決這種問題，讓學生們隨時隨地可以進行課程的選擇。

2.成績管理系統

高職院校的成績管理一般來說都會使用“教務系統匯總+上傳網絡”的形式，這種形式因其數據較多、時間緊迫的特性，經常會有一定的錯誤。但是通過開發手機相關的軟件，通過為每位教師設定賬戶，化整為零的進行成績上傳，而最后由系統直接自動生成學生的成績，可以很大程度的保證成績的正確性，而任務在一定程度上得到了分解，其出錯的概率也變得很低。對應的，學生可以很方便的運用手機互聯網查詢自身成績，保障成績是真實可信的。

三、結語

隨著手機互聯網絡在當前社會中不斷普及，用智能手機進行上網在高職院校的學生群體中也不斷全面流行。而手機互聯網在當前高職院校中的使用更傾向于網絡聊天以及網頁瀏覽、軟件客戶端等，伴隨著高職院校學生手機移動群體規模的擴大以及手機網絡資費的平民發展，更為高性能的手機互聯網也很適應學生的實際需求。新一代信息化平臺需要從手機互聯網最大的優勢（方便、快捷的特點）進行不斷的完善和發展，從而更好的完善手機互聯網絡與教育信息一體化體系。

參考文獻

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