校企合作背景下高職院校財經類專業實踐教學模式演化及對策研究①

李俊華

[摘 要] 為了適應社會對人才提出的新要求，很多高職學校對財經類專業的教學進行了改進。然而，在實際應用中還是存在著很多問題，沒有將一些課程的實際價值體現出來。尤其是在和企業的合作方面，企業并沒有很好地加入教學當中，這使學生不能得到很好的實踐機會。這將不利于學生掌握實際技能，對學生以后的發展也產生了阻礙。結合高職院校在財經類專業教學方面的發展歷程，從校企合作的角度展開對學生實踐訓練的研究。希望可以找出適合的方法，讓學生得到更好的實踐機會，使教學效果顯著提升。

[關 鍵 詞] 校企合作；財經專業；實踐教學；高職

[中圖分類號] G642 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）07-0035-01

在高職院校中，學生在校時間只有兩年或兩年半，受學時的限制，很多財經類專業主要是開設一些實踐性質較強的課程，這就要求學生要有較強的實踐水平，這樣才能學好這門課以及將其更好地應用在以后的實際工作中。因此，學校為了完成這些實踐課程的教學目標，提升學生的技能，必須在課程中攝入執行訓練。老師在教課時，要適時將理論與生活實際有效結合，為學生創建一個好的課堂體系。讓學生在學習基礎知識的同時，可以得到綜合技能的訓練。

一、職院在開展財經課程時利用企業融入實踐的嬗變過程

（一）理論和執行逐漸趨于統一

在對財經專業學生教學時，很多院校還在沿用以前的講課方式，對學生過于注重基礎教育，而忽略了他們實踐技能的訓練。在課程內容的設計上，沒有有效加入實踐訓練。而是等到學生將課本中包含的理論全部掌握之后再對他們進行綜合訓練，這種方法沒有將理論和實際執行有效結合，致使學生的學習效果很不理想。

隨著課改之后提出了新的教學要求，在課堂模式上也呈現出了很大的變化。很多院校在注重學生理論技能提升的同時，也加大了對學生執行能力的訓練。尤其是對高職生在這方面的訓練著重關注，方便他們能在以后的技術操作中有更好表現。這一模式的重點就是要將理論水平和執行技能的訓練有效融合，使學生獲得綜合訓練。

（二）企業逐漸取代實驗室為學生提供實習場地

院校以前在對財經專業的學生進行實訓時，往往都是在院校實驗室當中進行的。為了給學生提供更好的實習場地，院校加大實驗基地建設工作。并不斷完善管理制度，在情境上盡可能與實際企業形象相符合。然而盡管設計得盡量巧妙，在實際上還是與現實的企業存在差別，訓練的效果并不是很理想。

讓企業與院校有效融合，為學生搭建一個真實的實訓平臺，使他們在真實企業環境下得到訓練，提升他們在處理問題時的執行能力。學校可以開展相關知識講座，邀請企業中專業人才為學生進行培訓，這樣會更好地引起學生的重視。同時，可以將企業文化融入教學當中，將企業產品合理使用，以此為工具對學生進行培訓?；蛘呓M織學生參觀企業，讓學生體會真實的企業氛圍。加強學生和企業職員之間的交流，在技術上進行探討，使學生心中困惑得以解決。

二、將實際執行有效融入財經課程的策略

（一）完善合作體制

學校相關領導要和企業做好溝通，按照企業對人才實際需求的情況制定相應的實踐教學內容，可以設置具體項目，讓學生在企業實訓中主動參與課題研究。在實訓過程中學校方面要做好監督工作，保證學生認真執行實習任務。不斷完善合作體制，讓學生完成實訓任務的同時，使合作關系始終保持融洽，方便以后持續合作。

（二）提升老師專業技能

院?？梢詾槔蠋熖峁┡嘤枡C會，提升他們的專業技能?；蛘邚钠髽I中聘請優秀人才來校講課，同時，讓他們參與到課程內容的規劃上。院校方面做好監督工作，對老師進行階段性測評。促使他們不斷提升技能，使他們在課堂上表現得更加專業，提升課堂質量。

（三）頂崗實習

在和企業進行合作教學時，院?？梢园才艑W生頂崗實習，這樣可以讓學生在真實環境中提升執行技能。在學生進入企業之前，校企之間圍繞學生的利益要做好溝通，在學生利益方面達成一致。兩方面洽談之后確定好相應制度，保證學生享受正常待遇。

總之，目前高職在對學生的實踐培訓上還存在著很多問題，尤其是在校企合作的教學模式上還有待提升。因此，學校必須以學生為中心在教學策略上做出改變，加強與企業的有效合作。讓企業能夠更好地融入教學當中，提升課堂質量，使學生得到更好的學習，為學生創造更好的實踐機會。從而使學生獲得實踐技能，使他們更好地滿足社會發展對人才提出的新需求。

參考文獻：

[1]董明明，宋書彬，王曉利，等.高職院校財經類專業校企合作的問題研究[J].才智，2015（30）：232，234.

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[3]鄧金娥.校企合作背景下高職院校財經類專業實踐教學模式演化及對策研究[J].遼寧經濟管理干部學院（遼寧經濟職業技術學院學報），2014（5）：66-69.