蔣穎瑋
人們一直認為圖書管理員很輕松,其實隨著高校的不斷發展,管理員的幸福指數在不斷下降,包括管理員的薪資待遇、工作環境、工作內容、受尊重的程度等都沒有達到要求,而且管理員的工作壓力越來越大,導致其無法提高幸福指數。因此本文主要對其狀況及影響因素進行探討。
一、主觀幸福感
主觀幸福感主要是指社會成員對自己的物質生活以及精神生活的評價,在教育行業的發展過程中,高校體制改革越來越深入,高校圖書管理員有了更大的責任,尤其是工作較多,需要承擔很多的壓力,在這種情況下,一些管理員已經無法承受,甚至會出現一些身心健康問題,所以有必要對高校圖書管理員的主觀幸福感進行研究。
二、高校圖書管理員的主觀幸福感狀況
本文研究主要采用的是抽樣調查法,從本市的五個高校圖書館中抽取了200位圖書管理員進行問卷調查,其中女性100人,男性100人。根據本次調查的結果顯示,圖書管理員的總體主觀幸福感為非常滿意者占總人數的1.3%,滿意者11.2%,有點滿意的人有23.5%,中立者有29.8%,有點不滿意的人占17.6%,不滿意者為13.3%,非常不滿意占3.3%。因此根據數據可知,其中有36%的人對自己的生活感到滿意和幸福。
三、影響高校圖書管理員主觀幸福感的因素
隨著高校的不斷發展,高校圖書管理員的工作要求越來越高,但是與此同時,高校圖書管理員的幸福指數卻不高,主要也是由于勞動付出與所得不匹配,因此心理上也會存在一定的落差。目前很多高校圖書管理員的收入偏低,工作環境也不盡人意,缺少足夠的職業上升空間,此外,還會受到人際關系的影響,總之影響其管理員主觀幸福感的因素有很多,本文主要從以下幾個方面進行分析。
(一)工作環境惡劣
良好的環境可以給人帶來幸福感,相反,不良的環境會影響工作人員的心情和健康。高校圖書館雖然是藏書之地,但是圖書館多數是封閉的空間,尤其是為了保存大量的書籍,其設計的方式都比較傳統,但是圖書館的人流量卻很大,圖書管理員每天會接觸很多的人,空氣不能時刻保持清新,此外,如果圖書館長期沒有得到清理,就會導致管理員的身體受到細菌的侵害。數字圖書館會有一定的輻射,因此會對管理員造成身心的影響。
(二)薪資待遇
主觀幸福感中有一部分是物質因素,高校圖書管理員的薪資待遇不高是主要原因,圖書館的管理工作十分重要,但是薪資上卻沒有真正體現出來,圖書館始終處于一個相對弱勢的地位,屬于教輔部門,因此薪資較低,薪資低直接影響了管理員的生活水平。
(三)工作壓力大
高校圖書館的模式在不斷的發生變化,而且為了給師生提供更好的服務,圖書館經常會延長開放的時間,包括一些學生夜間在圖書館自習等,會打破圖書管理員的正常作息,但是為了保證服務的質量,一切會以師生的需求為主,長此以往,就會影響管理員的幸福感。
(四)晉升空間小
目前高校圖書館還沒有一個統一的管理機制,因此管理起來比較困難,沒有真正的做到以人為本,管理員沒有足夠的熱情,對自己的未來發展一片茫然,主要是在這種環境下,由于沒有一個系統的平臺,導致圖書管理員的晉升空間較小,因此不利于提高幸福指數。
(五)缺乏足夠的尊重
圖書館始終是處于輔助的作用,處于教輔部門,導致地位極低,圖書館的地位直接影響了管理員的地位。大部分人的心中都會認為圖書管理員是一個很輕松的工作,因此不會對其有太多的重視,所以不易得到師生的尊重。
結論:雖然不同高校中的圖書管理員境遇存在差異,但是從整體看其主觀幸福感不高,由于受到多種因素的影響,會導致圖書管理員逐漸喪失工作的信心和熱情。因此在高校發展的同時,應該注意到這一點,努力解決圖書管理員的實際問題,提高其主觀幸福感,從而促進高校圖書館的發展。
(作者單位:云南大學藝術與設計學院)