淺談如何把握好小學家長會的“度”

吳虎強

摘 要：至少每學期一度的小學家長會是家校溝通的一個重要平臺，小學六年至少有十二次家長會，如何讓每一次家長會都能達到預期目的？如何讓家長每一次都有收獲、有新穎感？如何讓孩子在一次又一次家長會后得到更好地成長？要解決以上問題，本文認為關鍵是要把握好家長會的“度”，對于具體如何把握好這個“度”，本文具體進行了介紹、闡述。

關鍵詞：小學；家長會；度

中圖分類號：G622.4 文獻標識碼： A 文章編號：1992-7711（2017）18-008-01

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在孩子的成長過程中，好的成長環境必須要學校、家庭、社會三者緊密聯合、形成合力、共同營造。有人這樣形象地形容學校與家庭對孩子成長的影響：“學校是爸，家庭是媽。”學校與家庭、老師與家長之間達成共識、攜手并肩、共同育人至關重要。家校之間的聯系方式有很多種，包括網絡信息平臺、電話溝通、個別約談、書面交流等等，其中，家長會是規模最大、參與面最廣的家校溝通方式，也是家長最期待的家校聯系平臺。學校、教師、家長如果能充分利用好家長會這個平臺、契機，就會給學校的可持續發展、工作的順利開展以及孩子的健康成長帶來方便、奠定良好的基礎。好的家長會一定是張弛有度、收放自如的家長會。根據筆者的實踐經驗，筆者認為小學家長會要把握好以下幾個“度”。

第一、要有高度

學校的每一次家長會都要高瞻遠矚、未雨綢繆，好的家長會不僅要實現家庭與學校、家長與老師之間的溝通，還要達到引領家長、解決問題、共同學習成長的目的。現在，從上至下都很重視家庭教育、家長的教育，甚至有人主張中國的家長也要和國外一樣“持證上崗”，如果沒有參加專業的培訓、沒有通過相關的考試、簽下相關的責任承諾書，則不允許養孩子。全社會都達成了一種普遍的認識：“做父母也是一種專業性很強的職業，現在中國最需要教育的不是孩子、而是家長！”于是，各個學校都要求有“家長學校”，需要每學期對家長開設一定課時的家庭教育課。

第二、要有廣度

“廣度”主要是從參與面來說的，在很多學校，家長會好像僅僅是班主任的事兒，是語文、數學老師的事兒，其他老師可以不用參與，這肯定是不行的、不科學的、不利于家校溝通、孩子成長的！因此，學校家長會一定要要求全體家長、全體老師都參加。

第三、要有深度

“深度”主要是從家長會的內容來說的。家長會上不同的人群會有不同的期待，家長們渴望從各科老師那兒得到自家孩子全面、真實地信息，老師們希望把自己的要求、想法傳遞給每一位家長以取得家長的支持、配合，從而促進孩子尤其是特殊孩子的成長，校領導想通過家長會了解學校、教師在家長心中的形象以及家長認為學校存在的問題與隱患以便于及時加強管理、改進管理方式等等。因此，家長會應該要實現“多贏”！為了達到這樣的目的，我校每次家長會都會設計涵蓋面廣、內容豐富、有一定針對性的調查問卷，對每一次、每一份調查問卷都會由校長親自查閱，然后安排專門的人員進行統計、適時反饋；學校也要求每一位老師尤其是班主任老師要盡可能點評到每一位學生（在全體家長面前說孩子優點，私下個別說孩子缺點）。

第四、要有亮度

“亮度”主要是從家長會的形式來說的。小學家長會的形式應該是豐富多彩、五彩繽紛的。家長會應該是家長開放日、學校展演、成果匯報、宣傳、表彰頒獎、交流探討、平等協商等的綜合體，每一次家長會都應該有亮點、有亮度。

第五、要有溫度

“溫度”主要是從家長會的服務來說的。從某種程度來說，家長會就如同一所學校一次盛大的接待、一個特殊的節日、一場別具一格的“新聞發布會”，活動成不成功、效果好不好，一個關鍵的決定因素就是活動的“服務”質量如何。

第六、要有信度

“信度”主要是從家長會的信譽來說的。首先是家長會中的所有人員一定要守時，說好幾點開始就要幾點開始，說好了是什么環節就一定要按照預定環節來進行，不能隨時變卦！其次，家長會所請的專家、所安排的展示都必須是真實的，不能虛夸、浮夸專家的身份、地位，不能請外面的團隊來充當學校的展示團隊等等！另外，每一位發言人、老師所傳達的信息、所反映的情況都必須是真實的！“可信度、誠信度”是每一個人、每一個單位的安身立命之本，也是家長會應該遵守的最起碼的道德！

第七、要有效度

“效度”是從家長會的效果來說的。每一次家長會都要達到預期的目的，其中一個重要目的就是“達成共識、消除矛盾、解決問題”，尤其是對于一些特殊孩子的特殊家長，這些家長也許一個學期就只來學校一次、只與老師有一次會面，老師就要緊緊抓住這難得的機會，把相關的問題擺在桌面上、與家長敞開心扉深度溝通。學校與家長之間需要解釋、達成共識的普遍性問題，學校領導也可以利用家長會跟全校家長統一解釋、協商，這樣就提高了工作效率！有效度的家長會才是真正務實的家長會！

第八、要有力度

“力度”主要是從家長會的組織來說的。但凡大型的活動，要想活動成功、效果不打折扣，嚴密的、有力的組織就必不可少！對于幾千人的大學校來說，一次大型的家長會牽涉的面非常廣、要做的準備工作很細致、很繁雜，因此，學校領導要親自過問、把關，對于準備過程中的每一個細節都要隨時關注，家長會后要及時、詳細總結，該表揚的表揚，該批評的要嚴厲批評！只有有力度的、過硬的組織才能確保家長會順利進行！

家長會是推動學校發展、家校共建以及社會和諧的大事，開得好，學校的聲譽、老師的地位都會隨之提升，家校之間的關系會和諧、生動，孩子的健康成長能夠得到有效的推動；開得不好，學校也許會聲名掃地，老師也許會難以立足，最終受害的還是無辜的、可憐的孩子！家長會成功與否的最終評判標準還是：家長會是否為孩子的健康成長鋪好了路、搭好了橋？把握好家長會的“度”只是一些粗略的認識，如何開好家長會，應該是教育界探討的永恒的主題！endprint