探究怎樣堆放教科書使用時最方便
2017-10-24 20:40:10朱子逸
中學課程輔導·教師教育(中) 2017年9期
關鍵詞：探究
朱子逸
【摘要】 本文針對易使用物品應怎樣堆放使用時最方便這個問題進行分析，筆者選取“堆放教科書”這個事例，運用統計學、頻率模型探究出最省功方案，即使用頻率高的物體放在上方，使用頻率低的物體放在下方最方便。
【關鍵詞】 教科書 方便
【中圖分類號】 G632.4 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2017）09-205-01
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