自然地理在高中地理教學中的地位探析

陳琳

摘 要：隨著學校教育的不斷改革創新，越來越多高中地理教師開始高度關注和重視到自然地理內容的課堂教學。自然地理作為高中地理教學過程的重中之重，是一個必不可缺的關鍵部分，直接關系到學生綜合學習能力和素質的提升。因此，高中地理教師要明確自然地理的教學目標，不斷創新完善自然地理教學方法和內容，充分凸顯出自然地理在高中地理教學中的主體地位。本文將進一步對自然地理在高中地理教學中的地位展開分析與探討。

關鍵詞：自然地理；實踐教學

一、引言

當前是一個科技文化時代，高中地理教學發展要與時俱進，跟上時代前進的腳步。自然地理作為地理學的一個獨立分支，具有其一定的知識系統。自然地理學實質是指以地球表層為研究對象的一門學科，該研究對象主要包括大氣圈、巖石圈、水圈以及生物圈生存的各種自然環境。自然地理在高中地理教學內容占有很大的比例，教學地位可想而知，教師通過加強自然地理學的教學實踐訓練，能夠有效培養學生良好的地理素養，促使學生掌握各種地理知識與技能，認識到學習自然地理對于人類社會發展的重要性。

二、加強學生理論與實踐教學的結合

自然地理作為高中地理教學內容的一個重要分支，地理教師要正確認識到其教學重要性。自然地理在高中地理教學內容的分布是具有層次推進特征的，首先教師要讓學生初步了解到宏觀的宇宙環境，然后是人類生存的地球自然地理環境。……