武漢高校藏族學生的“漢族阿爸”

雷宇

穿上藏袍，吃著奶渣、牦牛肉干，唱起祝酒歌。2017年1月23日中午，武漢大學桂園餐廳內一派節日氣氛，50多名寒假不回家的藏族大學生，提前吃了頓春節團圓飯。

這已是武漢大學退休教授楊昌林，第39年自掏腰包請藏族學生吃過年團圓飯了。頭發全白，耳朵有點背，講起話來中氣十足，今年81歲高齡的楊昌林體力雖不如以前，但仍傾心為在武漢高校就讀的藏族學生送溫暖。

39年前，楊昌林和藏族妻子次仁德吉，為武漢高校藏族學生搭建“武漢之家”。39年來，楊老師將自己收入的近三分之一用于這項事業。每年入學時的“迎新飯”、畢業時的“歡送飯”、春節時的“團圓飯”，是他與藏族學生雷打不動的約定。據統計，楊昌林老師關愛、幫助過的藏族學生達3萬人次，他被藏族學生親切地稱為“漢族阿爸”。

“援藏是我一輩子的事業”

1965年，畢業于武漢體育學院的湘西小伙子楊昌林，“搶”到去西藏昌都地區的“援藏”指標。一年后，他又主動申請去了阿里高原。

楊昌林與藏族群眾同吃、同住、同勞動，和藏族群眾建立了真摯、深厚的民族情誼。

“你是不是很快要回北京了？”有人不止一次問楊昌林。“我是黨派來的，要在西藏干一輩子！”楊昌林總是毫不猶豫地回答。

進藏4年后，楊昌林與藏族姑娘次仁德吉結婚，他更加堅定了扎根西藏的決心。

1972年，楊昌林被從基層調回阿里地直機關工作，負責組建體委并任干事兼教練。

“當時整個體委就我一個體育專業的大學生，要把阿里地區的體育事業搞起來必須付出很大的努力。很多藏族群眾不知道我的名字，但知道阿里有個‘楊體委。”楊昌林說，這個稱謂是群眾對他工作的肯定，比擔任任何職務都讓他感到驕傲。

因為長時間在高寒缺氧地區高強度工作，本打算在藏區工作一輩子的楊昌林突發高原性心臟病，一度昏迷10個小時。領導對他下了“命令”：不許再回山上工作。

1978年，楊昌林和次仁德吉被調入武漢大學工作。

“老楊，武漢有那么多學校，你幫我物色一所學校為我們培養財會人員吧。”下山前，阿里地區財政局的領導向楊昌林求助。

楊昌林很快聯系到當時的湖北金融高等專科學校，為15名西藏學生開設班級。由于常年生活在雪域高原，這些學生一時適應不了武漢的濕熱氣候，個個身上長滿了疙瘩，又癢又疼。楊昌林夫婦聽說后，急忙趕到學校，幫孩子們到處尋醫問藥，最終治好了他們身上的“怪病”。

這一次救急之后，楊昌林、次仁德吉夫婦決定，為遠離家鄉和親人的藏族學生，建一個“武漢之家”。

此后近40年里，武漢高校的藏族學生都知道，武漢有位“漢族阿爸”，遇到困難找他出主意幫忙，事情總能解決。

“是國家和黨培養了我，身體不爭氣讓我未能實現‘扎根西藏，干一輩子的誓言，但我回到內地后，堅持多年幫助培養藏族學生，讓我不再遺憾。”多年后回首往事，楊昌林無限感慨。

“這就是你們的家”

2005年9月，來自西藏日喀則地區的達娃扎西，到武漢上大學的第二天，就應邀和藏族學長一起到楊昌林家吃飯。

一進家門，達娃扎西就被客廳墻上的布達拉宮掛毯和兩側的藏語祝福，以及桌上的牦牛肉、奶渣吸引。

大家沒有閑著，分好工和楊昌林老師一起做飯，就像在自己家一樣。眼前的一切，讓達娃扎西忍不住拿起一塊牛肉干吃起來，同學在一旁說他不知道害羞。這時，楊老師端上一壺酥油茶，用藏語笑呵呵地說：“吃吧吃吧，這就是你們的家！”

那一天，楊昌林老師給大家講了很多達娃扎西的學長們的勵志故事，以及自己援藏的經歷。

“楊老師竟比我這個本地人還了解我的家鄉。”達娃扎西從初中就到內地讀書，楊老師對西藏的感情和付出，讓他感到吃驚。

像往屆藏族學生一樣，達娃扎西在武漢找到了“家”的感覺。此后，他經常去楊老師家“蹭飯”，也不用提前打電話告知。吃過飯，他會像其他人一樣，幫忙洗碗收拾一番，再與楊老師聊會天才回宿舍。

從與楊老師的聊天中，達娃扎西了解到，楊老師由于父母早逝，靠國家助學金和勤工儉學完成大學學業。“他時常告訴我們，是黨和人民的長期培養教育，才有了他的今天”。

楊老師鼓勵達娃扎西爭取盡早入黨，“入黨后，可以更好地帶領家鄉人民脫貧致富，為家鄉為祖國作出自己的貢獻”。

大一下學期，達娃扎西遞交了入黨申請書；上大二時，他成為一名共產黨員，是班上第一批入黨的學生。達娃扎西的學習成績一直不錯，在楊老師的關心和幫助下，他考上了研究生。

達娃扎西坦言，楊老師對藏族學生的無私幫助，對他的影響特別大。讀研期間，達娃扎西肩負起和楊老師共同照顧西藏學生的擔子。

研究生畢業后，達娃扎西回到西藏。他本來在拉薩市城鄉規劃局工作，2016年主動申請到城市規劃還是一片空白的堆龍德慶區工作。“我作出這一決定，受到了楊老師潛移默化的影響”。

有多少像達娃扎西這樣被楊昌林關愛過的西藏孩子，沒人能說清楚。

1991年夏天，西藏學生尼瑪次仁肺部大出血，醫院下了幾次病危通知書。就在他喪失信心的時候，“漢族阿爸阿媽”來到醫院，像對待親生兒子一樣，給他喂藥、送飯、擦洗身子，給了他極大的精神鼓勵，最后他奇跡般地痊愈了。

畢業回西藏后，尼瑪次仁給楊昌林夫婦寫信：“一定要干出成績來，給阿媽、阿爸看。”如今，他已成長為西藏自治區聶拉木縣檢察院檢察長。

現在中國人民銀行阿里支行工作的南木珍，1996年進入華中師范大學英語專業學習。高中才接觸英語的南木珍，跟同專業學生相比有些跟不上。盡管當時學校沒有先例，但在楊昌林夫婦的奔走下，她還是如愿轉到了中文系。endprint

“他們的努力和關心，改變了我的人生命運。”南木珍說。

“這是我應該做的”

2005年，妻子次仁德吉去世后，古稀之年的楊昌林，依然堅持幫助培養藏族學生。

2008年寒假，南方冰雪害災發生時，正在湖南老家看望姐姐的楊昌林，惦記著大雪封路回不了家的藏族孩子們。他在途中幾經輾轉，兩天兩夜沒合眼趕回了武漢。72歲的老人僅僅在家歇了6個小時，天一亮，楊昌林跟女兒說要到10公里外的農副產品批發市場買年貨。當時他每月的退休金僅2600元，批發市場的肉類比學校超市便宜，蔬菜也更新鮮。女兒擔心父親的安全不同意他去，楊昌林便騙她說只去看看價格。沒想到，楊昌林從批發市場乘公交車扛回來40多公斤肉和菜。

從藏歷年三十到初七，楊昌林整整忙了8天，將滯留在武漢的80多名藏族學生分批接到家里過年。

如今，在武漢讀書的藏族學生已達1000多名，珞珈山下他們那個武漢小家雖容納不下這么多家庭成員，但每年入學時的“迎新飯”、畢業時的“歡送飯”、春節時的“團圓飯”，是楊老師與藏族學生雷打不動的約定。持續了20多年的武漢地區藏族大學生“十一”聯歡活動，籃球、足球比賽被稱為“德吉杯”。那是藏族大學生對楊老師妻子次仁德吉的一種紀念。

楊昌林常念叨：“西藏人民關愛我，把他們最好的姑娘嫁給了我，連我的婚禮也是藏族同胞一手操辦。關心幫助藏族孩子，這是我應該做的，但我做得還不夠好。”

楊昌林的兩個子女，從小在父親的教育影響下，對西藏很有感情。他們從武漢大學畢業后，都主動去西藏工作。為了完成父母未實現的愿望，兒子楊紅兵自1992年進藏在阿里地區外貿公司財統科工作，如今已在父母曾經留下足跡的地方奉獻了25年。女兒楊紅梅大學畢業后，曾在西藏工作了7年。

2017年的團圓飯現場，楊紅梅一直忙著張羅。這些年，她一直默默支持著父親。

“我和弟弟從小被寄養在爸爸的大學同學家，直到1978年我們一家才團聚。從小受到家庭的感染，我和弟弟對西藏很有感情。在西藏工作的7年，是我人生最寶貴的一段經歷。”楊紅梅說，她會把父母的藏族學生“武漢之家”堅守下去。

越來越多的人被楊昌林老師的精神感染，加入到這個傳遞愛心的行列中。定居湖北的藏族同胞尼瑪，節假日把藏族孩子們接到家中做客；武漢大學圖書館退休老師熊克芳，十幾年一直義務為藏族學生活動拍攝照片；武漢體育學院教授張厚福，熱心為武漢高校藏族學生迎新年鍋莊舞比賽借場地；中南民族大學西藏學子成立了公益組織“德吉連夢團”，利用假期為孤寡老人等困難群體送溫暖……endprint