試析高職院校圖書館館員在信息素養教育中的作用

雷靈鴿

摘 要：隨著人們素質水平的提高和圖書種類的日漸繁多，人們對于圖書館管理員的要求也日益提高，單純的書籍整理已經不能滿足人們對圖書館的要求了，逐漸的集管理、答疑、講學、言傳身教為一體的圖書館館員已經成為一種新的趨勢，越來越多的圖書館正在按照這個標準招聘管理者，本研究主要探究的是高職院校圖書館館員在對學生信息素養教育中起到的作用，幫助人們更加清晰的了解圖書館館員對于讀者來說存在的重要意義。

關鍵詞：高職院校教育 學校圖書館館員的作用 學生信息素養教育

中圖分類號：G251.6 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2017）08（b）-0255-02

圖書館作為一個信息的集中地，信息的存儲與查找非常重要，因此，圖書館館員對于學生的信息素養教育工作，有著義不容辭的責任和義務。

1 信息素養對于高職學生的重要性

1.1 信息素養是自我學習的基礎

信息素養是一個很專業的詞匯，它既是一種能力，又是一種方式，它包含的內容非常廣泛，既包括搜索，整理信息的能力，又包括識別，篩選信息的能力，還包括一些獨立學習時的方式方法。總而言之，信息素養關乎到我們能否在一堆信息中快速找到我們所需要的信息的能力，也是我們在自我學習時的重要保障，偉大的教育家荀子說過：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。由此可見，學習所能獲得的知識，比獨自一人冥思苦想要好很多。而學習中，查找所需要的相關知識是一件必不可少的事情，當一個人面對圖書館琳瑯滿目的書籍，或是電子資源庫中浩如煙海的相關文獻時，如果信息素養不足，找到相關文獻是一件非常困難的事情，為此不僅耗費心力，也浪費了許多時間，如果一個人有相關信息素養能力方面的學習，懂得圖書館中書籍排列的順序，知道如何在網上找到需要的資料庫以及如何快速檢索出所需要的資源，這樣尋找資料將會非常得心應手。由此可見，信息素養對于一個在校學生自我學習是非常重要的，有些人總覺得學課本上沒有的知識，是一種浪費時間的行為，事實上，作為新世紀的年輕人，如果沒有信息素養，沒有快速查詢信息的能力，那么花費在查找資料上的時間將會遠遠高于學習相關能力的時間。我們的時間用來做什么，其實也是一種投資，投資在信息素養的培養上，就是一種一本萬利的投資，是我們人生不停止就永遠不會過時的技能，因此，高職學生培養信息素養，是一件非常有必要的事情。

1.2 信息素養是職場人士的必備技能

當我們出了學校，走進職場，我們會發現，每一天我們面對的再也不是熟悉的課本，也沒有老師一遍一遍耐心的講解知識，我們每天面對的幾乎都是一些全新的東西，里面常常涉及到很多我們并沒有學過的東西，沒有人會劃重點，也沒有人會圈定范圍。我們能做的就是快速地理解并消化吸收需要掌握的東西，此時，信息素養就顯得非常重要，每年都會有相當一批剛剛進入職場的大學生對于突如其來的各種知識技能表現出手足無措的慌張，究其原因，大多都是在校期間沒有重視信息素養的培養，導致沒有借助網絡學習完全陌生的東西的能力。以考試為上大學的全部目標的弊端在此時就顯現了出來。還有一點，就是在我們處理工作或者上交總結報告的時候，常常需要將自己的東西整理出來，需要用到一些網上的資源，如圖片，時事新聞，經典案例等，這些都需要我們能在網上迅速找到相關的資源，并進行篩選，最后整理到自己的總結報告PPT中，在這整個過程中，無一不需要用到信息素養。如果所就職的公司是從事商品生產售賣的公司，那么，時時刻刻關注市場動向，隨時把握行業的發展走向，這些信息掌握的準確與否常常事關企業的生死，這不僅僅是一般的信息的篩選和接收工作，這需要更高級別的信息素養，也就是在信息中甄別真假，判斷數據下某企業的真實實力，從看似不相關的事情中發現商機，說到底，都是一種更高級別的信息素養的表現。

2 圖書館館員在信息素養教育中的作用

2.1 圖書館館員進行相關課堂的開設

近10年來，高校圖書館館員的招聘要求越來越高，傳統的只要認識字就可以管理圖書館，甚至子承父業的現象已經一去不復返，取而代之的圖書館員綜合素質和專業素質的大幅度提高，在管理好圖書館工作的基礎之上，圖書館館員完全有機會抽出空余時間進行相關知識的講授，不過這必然是作為一門選修課的方式呈現，因為在校學生眾多，學校不可能為了幾節課招聘一些多余的圖書館管理員，況且圖書館館員還有自己的本職工作要完成，所以教師資源的缺失幾乎成了一種必然的現象。在課上，教師應給學生講述以下幾方面的內容：首先應該是紀律問題，在圖書館或者機房，大部分規則都是有嚴格規定的，遵守規定不僅是對圖書館的尊重，更是一種個人素養的體現。我們都知道，圖書館是一個需要安靜的地方，遍布著讀書思考的人，同時，為了保護圖書質量和其他人的感受，圖書館內也最好不要帶入食物。第二部分，也是最重要的部分，就是對學生信息素養的教育，其中，最重要的就是對學生進行信息檢索功能的培養，國家對于書籍分類有明確的規定，不同的圖書館也會根據自身情況進行一些改動或增添，這些都是一個合格學生所應當知道并學會利用的，還有電子資源的檢索，近年來，各個高校的圖書館都在大量購置電子資源，因為電子資源可以隨時使用，信息量大，一部電腦甚至一部手機就可以儲備一個圖書館，有很多的優點，但是電子資源信息繁多成為我們搜索有用消息的一大障礙，如何在信息中快速找到需要的信息已經逐步變為需要學習的人生必修課，對于掌握這門技術的圖書館館員來說，教會學生搜集查找有關消息，是義不容辭的責任。最后一點，可以推廣開來，講一下分類原理，從自己學校的圖書館入手，讓學生學會在各大院校查找相關需要的圖書，在各大網站學會搜索信息，讓學生能在離開學校之后，也能快速地查找資源用于自身的工作和學習，這才是真正要教會學生的事情。

2.2 圖書館館員是信息的過濾者

作為尚處于學習階段的學生來說，甄別信息好壞的能力還是很弱的，尤其是一些我們不熟悉的知識，往往會對所查詢的信息和書籍深信不疑，特別是工具書，我們對他的大部分常常有著不自覺的敬意，可市面上許多盜版書，還有一些甚至是胡編亂造的書籍，深深地坑害了許多對知識有著渴望的學生，為此，圖書館管理員不僅整理看護圖書，更要保護圖書館資源的純凈，其中，首先就是對書的來源做一個嚴格的把控，一定要選擇正規渠道購進圖書，切不可在一些所謂批發地點去購買，要知道，圖書的意義在于教給人們知識，書籍上面的內容價值遠遠超越書本紙張的價值，一定要謹慎挑選，不能給學生留下隱患。其次，在書籍被購置之后，管理員應建立讀者反饋系統，通過讀者指出一部分書中存在的錯誤，這個過程主要靠讀者完成，因為哪怕是圖書館管理者，也沒有精力看完所有的書，況且，有些專業知識館員也沒學過，所以，要重視讀者的反饋，核實某一本書確實存在問題，及時上報并將此書下架。

3 結語

圖書館館員發展至今，這個行業不斷被賦予新的價值和含義，隨著信息化時代的到來，與圖書館逐漸被邊緣化不同，管理者們隨著自身發展，更體現出其無可替代的重要性，無論是作為信息素養的教育者，還是信息的守護者，在當代都具有很大的意義。當然，我們不能拘泥于此，世界在不斷進步，我們的圖書館管理者們，在不斷的更新迭代中，也會變成知識的傳播者，變成和教師一樣，無可替代的職業。

參考文獻

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