創(chuàng)新高校宿舍文化建設(shè)的思考

徐遠

摘 要 宿舍是大學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的重要場所，宿舍文化是校園文化的重要組成部分，它對學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的形成和個性心理品質(zhì)的發(fā)展都有著重要影響。隨著高等教育改革的深入發(fā)展，宿舍文化作為新時期高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個重要陣地，其作用正日益凸顯。作者就如何創(chuàng)新高校宿舍文化建設(shè)談?wù)勛约旱膸c建議。

關(guān)鍵詞 宿舍文化 創(chuàng)新

中圖分類號：G412 文獻標識碼：A

宿舍是大學(xué)生在高校的溫馨家園，正如家庭環(huán)境對人的成長有著重要作用，大學(xué)生宿舍環(huán)境對其今后的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。宿舍學(xué)習(xí)氛圍濃厚，團結(jié)和諧，充滿正能量，往往可以帶動宿舍成員勤奮進取，積極向上；宿舍風(fēng)氣敗壞，矛盾沖突，玩物喪志，宿舍成員常常也近墨者黑，深受其害。因此，高校宿舍文化建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)生的文明素質(zhì)、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)等方方面面素質(zhì)的培養(yǎng)，關(guān)系到高等學(xué)校怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人的效果，是高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個重要環(huán)節(jié)，值得高校管理者不斷探索創(chuàng)新。

1宿舍文化建設(shè)應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，強化創(chuàng)新思維

多年來，在宿舍文化建設(shè)上，高校管理者一直是高度重視的。很多高校將文明宿舍建設(shè)工作作為學(xué)校育人和管理工作的重點之一納入學(xué)校發(fā)展計劃，提上重要議事日程，并成立專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工，制訂切實可行的實施方案，大力加強監(jiān)督管理力度；同時，也很注重加強宣傳力度，提高大學(xué)生積極參與文明宿舍建設(shè)的主人翁意識。大學(xué)生是高校宿舍文明建設(shè)工作的主體，我們充分發(fā)揮大學(xué)生的主體地位，才能使文明宿舍建設(shè)工作取得更加顯著的效果。可以通過廣播、校報、視頻新聞、宣傳欄等輿論宣傳方式，采取學(xué)生喜聞樂見的方式，深入宣傳文明宿舍建設(shè)工作，不斷提高大學(xué)生的主人翁意識，能積極參與到該項工作中來，形成積極向上的文明宿舍建設(shè)氛圍。積極宣傳具有校園特色、生活氣息和學(xué)生特點的宿舍文化成果，引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康向上的宿舍文化建設(shè)價值取向。

但是，宿舍文化建設(shè)不是一個單獨的工程，特別是在當(dāng)前高校改革的形勢下，宿舍文化建設(shè)應(yīng)注重其對學(xué)風(fēng)的促進作用，特別是要將學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容合理的、科學(xué)的融入宿舍文化建設(shè)中去，而且要作為一個非常重要的目標來實現(xiàn)。

2宿舍文化建設(shè)應(yīng)引入量化考核機制

在現(xiàn)行的宿舍管理服務(wù)條款中，沒有關(guān)于文化建設(shè)的規(guī)定和標準，也缺乏相應(yīng)的激發(fā)機制、組織形式。宿舍內(nèi)部的文化氛圍，主要是依靠學(xué)生本身的習(xí)慣、愛好等自然形成，有的宿舍整體氛圍較好，比較外向活潑，宿舍內(nèi)部團結(jié)友愛，相應(yīng)的宿舍文化建設(shè)就好，有的宿舍內(nèi)部內(nèi)向人較多，不善交際，有摩擦矛盾、不愛學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣差等，就會導(dǎo)致宿舍文化氛圍差，整體都不求上進。宿舍文化建設(shè)是一個系統(tǒng)的工程。過去，雖然我們知道宿舍文化建設(shè)這個詞，但是通常意義上的理解就是通過例如宿舍文化節(jié)、宿舍光榮榜、班級展板、宿舍照片墻、宣傳欄海報以及宿舍文化風(fēng)采大賽系列活動來營造一種宿舍氛圍。這些活動的確在營造宿舍奮發(fā)、向上、積極的文化氛圍中起到了很好的作用，也促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，但是缺乏系統(tǒng)的性、科學(xué)性和精確性。

2.1建立寢室管理體系

目前，我國絕大部分高校主要依靠專職輔導(dǎo)員開展學(xué)生思想政治工作，而忽視通過大學(xué)生宿舍管理人員來對大學(xué)生進行思想教育，造成宿舍的管理與思想政治教育脫節(jié)。加強大學(xué)生寢室文化建設(shè)，應(yīng)建立一支高素質(zhì)的大學(xué)生公寓管理隊伍，使他們以大學(xué)生寢室為基地，開展思想政治工作，做到想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，將所看到的現(xiàn)象和學(xué)生群體中所出現(xiàn)的問題及時地反映給輔導(dǎo)員及院校相關(guān)部門。這樣，院校可以把握學(xué)生思想動態(tài)，掌握學(xué)生的第一手資料，切實做到全面關(guān)心學(xué)生的成長成才。當(dāng)把思想政治工作做到大學(xué)生心里，學(xué)生們必定會產(chǎn)生一種親切感，從而增強教育的實效性，達到教育的目的。同時，還要培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)意識，強化自我管理。這樣就可建立起由學(xué)校學(xué)生工作部門、宿舍管理部門和大學(xué)生自我管理組織構(gòu)。

2.2應(yīng)將以衛(wèi)生成績?yōu)橹鞯乃奚嵩u比，在內(nèi)容上進一步延伸

宿舍是學(xué)生大學(xué)生活的主陣地，舍友相互間的影響力在某種程度上要比班級的影響力還要大。我們經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績較差的班級和個人在宿舍分布上有某種集中性的反映。比如，我們在查課過程中發(fā)現(xiàn)，群體性逃課（兩人以上）的學(xué)生中，往往一個宿舍的居多；學(xué)習(xí)成績較差的班級，往往其宿舍的氛圍也較差，各項活動中表現(xiàn)也不積極。所以，考慮到這種情況，可以在宿舍評比中將優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍、精神文明宿舍、團結(jié)友愛宿舍等榮譽稱號納入進來。

2.3應(yīng)將宿舍成員的各項成績、各項活動評分、宿舍整體指標綜合起來進行測評

比如，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍中，我們可以將宿舍成員的每學(xué)期成績進行統(tǒng)計，對舍長的成績適當(dāng)增加權(quán)重，（考慮到舍長的重要作用），同時，對宿舍成員在上課、自習(xí)中的考勤情況、在學(xué)習(xí)競賽中的表現(xiàn)情況等也要統(tǒng)計、評估、打分。

3宿舍文化建設(shè)應(yīng)注重目標管理

目標管理是以目標為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標準，而使組織和個人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法。在宿舍文化建設(shè)工作中我們同樣可以采取目標管理教育的方式，以計算機專業(yè)學(xué)生為例，其學(xué)習(xí)目標是：第一學(xué)期要拿到計算機二級證書；第二學(xué)期要拿到大學(xué)英語四級證書；第三學(xué)期要拿到計算機三級證書；第四學(xué)期是拿到大學(xué)英語六級證書。每一學(xué)年都要有一個目標，同時還包括每學(xué)期都獲獎學(xué)金的目標。如果一個宿舍內(nèi)的同學(xué)都朝著這些目標共同努力，相互監(jiān)督學(xué)習(xí)，你追我趕，誰也不想成為最后一個達到目標的人，這樣就能有效增強整個宿舍學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

參考文獻

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