高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的有效措施分析

劉麗

摘 要：隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展及生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步，很多領(lǐng)域都隨著時(shí)代在不斷地前進(jìn)。特別是傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)行業(yè)，它涉及到各個(gè)領(lǐng)域，而高校的財(cái)務(wù)同樣也是在與時(shí)俱進(jìn)當(dāng)中。在不斷發(fā)展的信息科技時(shí)代，信息化已經(jīng)走進(jìn)了人們的日常生活，財(cái)務(wù)更是進(jìn)行了全面有效的改革。然而，高校在財(cái)務(wù)信息化建設(shè)過(guò)程中卻存在著很多的問(wèn)題，這就需要高校與社會(huì)精英們給予高度的重視與關(guān)注。因此，對(duì)高校的財(cái)務(wù)信息化存在的問(wèn)題進(jìn)行深入分析，并提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議。

關(guān)鍵詞：高校財(cái)務(wù)；信息化；問(wèn)題；對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：G647.5 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2017）30-0100-02

引言

我國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)把信息化作為我們戰(zhàn)略的一部分，各個(gè)領(lǐng)域都在進(jìn)行有效實(shí)施。其信息化建設(shè)一直都處于領(lǐng)先的地位，而高校作為我們科技與思想最前沿的陣地，對(duì)國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略有著無(wú)與倫比的地位。在強(qiáng)化信息化建設(shè)的同時(shí)，也是高校自身發(fā)展的建設(shè)性目標(biāo)。而財(cái)務(wù)的信息化是在高校中占有著重要的地位，它是高校信息化基礎(chǔ)建設(shè)的一部分。雖然信息化在高校有了一定的成績(jī)，但是存在的問(wèn)題是不可以忽略掉的。因此，本文對(duì)此提出了一些針對(duì)性的措施。

一、高校財(cái)務(wù)信息化存在的問(wèn)題

第一，操作人員的專(zhuān)業(yè)化程度不夠[1]。現(xiàn)在世界人才最重要，現(xiàn)在是信息化的時(shí)代，高校想要財(cái)務(wù)信息化，就要對(duì)從事財(cái)務(wù)的操作人員素質(zhì)進(jìn)行高要求。現(xiàn)在很多高校的財(cái)務(wù)操作人員都具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但他們對(duì)信息化的知識(shí)卻不是很了解的，很難把專(zhuān)業(yè)化知識(shí)和信息化技術(shù)有機(jī)地整合起來(lái)。同時(shí)，財(cái)務(wù)信息化操作同樣也需要專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)解決實(shí)際操作問(wèn)題，同樣操作人員又面臨著財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏的狀況[2]。因此，讓這兩種人能夠配合起來(lái)工作，會(huì)在所難免地出現(xiàn)誤差，也會(huì)帶來(lái)很多的麻煩。因此，要提高財(cái)務(wù)人員的知識(shí)水平。

第二，技術(shù)使用水平低。縱觀整個(gè)高校，高校的財(cái)務(wù)信息化遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落后于現(xiàn)實(shí)需要，信息化技術(shù)沒(méi)有充分得到利用和開(kāi)發(fā)。在信息化技術(shù)應(yīng)用上與國(guó)內(nèi)先進(jìn)的公司有著巨大的距離，在國(guó)內(nèi)不同的地域也有著不同程度的差距，造成技術(shù)應(yīng)用水平非常不均衡。還有一部分的高校財(cái)務(wù)還在電算化的中級(jí)階段，沒(méi)有建立信息一體化的工作體系，出現(xiàn)了硬件設(shè)施不完善、軟件安裝不到位的問(wèn)題。現(xiàn)在高校的經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá)，且資本流水量非常大，對(duì)財(cái)務(wù)方面產(chǎn)生很大的壓力；另外，財(cái)務(wù)方面的信息化程度不高，對(duì)于財(cái)務(wù)信息的采集與處理等方面都非常緩慢，不能及時(shí)準(zhǔn)確地處理信息，對(duì)財(cái)務(wù)工作的效率與質(zhì)量都造成了很大的影響。

第三，信息安全問(wèn)題嚴(yán)重。現(xiàn)在是信息與網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，但信息時(shí)代的危害也是很大的，像人們所熟知的，計(jì)算機(jī)病毒、網(wǎng)絡(luò)盜取信息、系統(tǒng)漏洞及黑客攻擊等相關(guān)問(wèn)題非常的嚴(yán)重。所以，高校的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)也同樣面對(duì)著眾多的安全問(wèn)題，如果沒(méi)有可行的安全策略就會(huì)產(chǎn)生財(cái)務(wù)信息不安全的情況。雖然有一些安全設(shè)施，但財(cái)務(wù)從業(yè)人員卻沒(méi)有安全意識(shí)，如果非法操作頻頻出現(xiàn)，特別容易出現(xiàn)病毒的感染及信息泄露等問(wèn)題。同時(shí)，也會(huì)使傳遞的信息被截獲，造成嚴(yán)重的后果。

二、解決高校財(cái)務(wù)信息化問(wèn)題的對(duì)策

為了應(yīng)對(duì)財(cái)務(wù)的信息安全問(wèn)題，我們應(yīng)該采用幾項(xiàng)措施來(lái)防患于未然。首先，強(qiáng)化信息化學(xué)習(xí)，招聘高素質(zhì)人才，提高操作人員素質(zhì)[3]。高校的信息化應(yīng)該加入到教職工的日常教育工作中，讓所有的教職工都能正確地認(rèn)識(shí)信息化存在的價(jià)值和意義，全面地掌握信息化知識(shí)，為高校的信息化建設(shè)做一個(gè)良好的開(kāi)端。同時(shí)，應(yīng)引進(jìn)一批專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)人員。在信息化管理方面，專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)系統(tǒng)人員是不能缺少的，他們不但有計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，還有網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及數(shù)據(jù)庫(kù)方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，并具備了財(cái)務(wù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，只有這樣的綜合性人才，才能充分地為高校信息化建設(shè)做出一份良好的貢獻(xiàn)[4]。強(qiáng)化財(cái)務(wù)人員信息化技術(shù)的培養(yǎng)，“打鐵還需要自身硬”，只有專(zhuān)業(yè)的財(cái)務(wù)人員學(xué)會(huì)信息化技術(shù)，他們才可以成為高校信息化建設(shè)的生力軍，促進(jìn)高校信息化的發(fā)展。所以，強(qiáng)化對(duì)高校專(zhuān)業(yè)財(cái)務(wù)人員的信息技術(shù)培養(yǎng)，也是為信息化提供了有力保障。其次，建設(shè)管理系統(tǒng)，完善管理規(guī)范。高校可以通過(guò)自身的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行實(shí)際的研發(fā)工作，也可以以采購(gòu)的方式來(lái)引進(jìn)。建立完善軟硬件設(shè)施，確保信息化管理系統(tǒng)可以順利地使用。對(duì)于信息化技術(shù)來(lái)說(shuō)，使用才是關(guān)鍵，所以，高校應(yīng)該完善財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)的管理制度，提高我們的使用率，還要實(shí)現(xiàn)信息共享，保障各部門(mén)之間能夠正常溝通，真正做到信息的一體化建設(shè)。再次，加強(qiáng)信息安全管理。高校應(yīng)該把信息安全作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，強(qiáng)化全體教職工的安全保障意識(shí)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)安全的良好環(huán)境。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理制度，把網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)使用都做一個(gè)安全規(guī)范，實(shí)現(xiàn)安全責(zé)任制度，讓財(cái)務(wù)系統(tǒng)管理朝著規(guī)范化和制度化邁進(jìn)。同時(shí)，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)的安全防范措施，保障信息的安全。

結(jié)論

綜上所述，財(cái)務(wù)信息化管理就是熟知、安全、創(chuàng)新等，這也是提高整個(gè)財(cái)務(wù)管理水平的最可靠的辦法，還可以提高對(duì)信息化系統(tǒng)的安全保護(hù)。雖然高校的財(cái)務(wù)信息化存在著一些問(wèn)題，但是有了一定的基礎(chǔ)，并且具備先進(jìn)的理念做到與時(shí)俱進(jìn)，加大對(duì)財(cái)務(wù)信息化的建設(shè)，就可以為高校的信息建設(shè)做出良好的保障。

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[責(zé)任編輯 劉兆峰]endprint