高校實驗室對培養大學生創新創業能力的作用

摘要：要想提高大學生創新創業的能力，高校需要充分發揮實驗室的作用，因為實驗室是大學生實現創新創業的一條重要途徑。雖然目前有很多高校建立了實驗室，但是沒有使實驗室發揮真正的作用。很多高校都存在著“重理論、輕實踐”的問題，各種類型的實驗室普遍各自為政，存在很嚴重的浪費資源的現象。出現這種情況的原因是高校不了解實驗室真正的作用，也不清楚實驗室可以幫助大學生實現創新創業。筆者簡單介紹了高校實驗室對培養大學生創新創業能力的重要作用。

關鍵詞：高校實驗室；大學生；創新創業能力

高校肩負著為國家培育高素質人才的崇高使命，而高校實驗室是培育創新型人才的搖籃。實驗室不僅對大學生的專業學習有很大的幫助，而且對其成長成才也發揮著巨大的作用。在實驗室中，大學生制訂創新創業計劃，并在不斷培訓和練習中，強化項目的過程化和方向性指導。

一、高校實驗室在培養大學生創新創業能力方面的作用

高校的實驗室主要用于實驗教學、科學研究、技術開發、學術交流等活動，是教師傳授知識并培養大學生動手能力和觀察能力的重要場所。大學生通過動手操作，可以很好地培養自己的創新思維和創新能力。在實驗室，大學生可以體會到團隊精神的重要性并為自己日后的創新創業打下了堅實的基礎。

實驗室不僅是教學場所，也是科研服務的重要場所，其與教學、科研有著密切的關系。作為高校培育人才的重要場所，實驗室根據教學和科研的要求，為廣大師生提供各種各樣的材料和先進設備。大學生利用這些資源進行實驗教學或研究，從而更好地理解和掌握那些理論知識，并通過一步步的實踐，激發自身的創業和創新意識。因此，大學生進入實驗室動手完成實驗是接受教育的過程，也是豐富大學生實踐經驗和理論知識的過程。

高校的實驗室種類繁多，它們是一個互相依存、相互促進、共同發展的統一體，它們雄厚的教學資源是高校進行教學和科研的堅實基礎，為培養和鍛煉大學生的實際動手能力和創造性研究問題的能力提供了良好的條件。另外，大學生也可以把自己在社會實踐中所獲得的信息或者自己的設想在實驗室進行研究、分析，從而得到問題的答案。

技術的發展和創新更是離不開實驗室。實驗室具有明亮的環境、豐富的技術資料和先進的設備，是培養大學生創新能力的有效場所。大學生可以在實驗室培養很多優良的品質，如動手能力、創新能力以及思考問題的能力等，這些在大學生日后創業的過程中會起到重要的作用。

二、如何加強實驗室的建設

1.加強對實驗室資源的建設

實驗室是進行創新的主要基地。為了使大學生能充分地利用好實驗室，高校需要加強實驗室資源建設，購買一些高水平、高配置的實驗器材。這樣才可以更好地為社會提供高素質、高能力的專業人才。

2.加強實驗室師資隊伍的建設

實驗要有目標、有計劃地開展。只有優秀的導師才能為大學生提供正確的指引，才能使大學生更容易地走向成功。

三、總結

高校實驗室是培養創新型人才的基地。大學生通過親自動手操作，不僅獲得了理論知識，還可以激發自身的創新積極性以及創新思維。因此，高校需要充分利用實驗室的資源，使其發揮更加重要的作用。

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作者簡介：楊更偉（1982—），河南濮陽人，本科，實驗師，研究方向：實驗室管理。