蚌埠市區幼兒戶外體育活動開展現狀及影響因素分析

湯 盈

（宿州學院 體育學院，安徽 宿州 234000）

蚌埠市區幼兒戶外體育活動開展現狀及影響因素分析

湯 盈

（宿州學院 體育學院，安徽 宿州 234000）

采用文獻資料、問卷調查、訪談、數理統計等方法對蚌埠市區幼兒戶外體育活動開展現狀及影響因素進行調查分析.結果顯示，幼兒進行戶外體育活動主要是提高身體素質、促進心理健康、培養體育興趣和鍛煉意志品質；幼兒教師對體育理論知識了解較少，體育技能掌握不全面；活動內容以體育游戲為主，組織形式單一；開展頻率集中在1-2次/d，活動時間為1-1.5h/d，運動強度偏小.其影響因素主要有場地設施、幼兒安全問題、教師觀念和技能水平等.在此基礎上提出了相應的建議，為蚌埠市幼兒園開展高質量的戶外體育活動提供理論參考.

蚌埠市區；幼兒；戶外體育活動；開展現狀

學前教育是基礎教育的重要組成部分，其教學內容涉及五大領域，而幼兒園始終把幼兒體質健康放在首位.2012年10月國家頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》實施指導意見中明確指出“幼兒每天戶外活動時間一般不少于2h，其中戶外體育活動時間不少于1h”.[1]幼兒戶外體育活動作為幼兒體育教育的一項重要內容，具有活動內容豐富、時間長、靈活性大等特點，有利于發揮幼兒的積極性和創造性.但實際上，目前幼兒戶外體育活動并沒有得到幼兒園的高度重視.[2]鑒于此，本文以蚌埠市區幼兒園為例，對幼兒戶外體育活動的開展現狀及影響因素進行調查分析，并提出建議和對策，為學前教育工作者更好地開展戶外體育活動提供參考.

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以蚌埠市區3所公辦幼兒園和9所私立幼兒園幼兒戶外體育活動開展現狀及其影響因素分析作為研究對象.

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

檢索相關幼兒戶外體育活動的國內外文獻資料等并對其進行分析，為本研究提供理論依據.

1.2.2 問卷調查法

根據幼兒園的性質在蚌埠市區隨機選取3所公辦幼兒園和9所私立幼兒園，其中每所幼兒園隨機抽取幼兒教師6名，共72名幼兒教師.發放調查問卷72份，回收66份，有效問卷60份，有效率90.9%；問卷調查的信度檢驗采用重復測試法，重測信度r=0.803，證明問卷信度較好.

1.2.3 訪談法

對所調查幼兒園進行實地考察，面對面與幼兒園園長和部分幼兒教師進行訪談，全面、深入了解幼兒戶外體育活動的開展情況.

1.2.4 數理統計法

對調查和訪談所得的有效數據，運用Microsoft officeExcel進行數據統計與處理.

2 蚌埠市區幼兒戶外體育活動調查結果與分析

2.1 對幼兒戶外體育活動的認知

2.1.1 戶外體育活動作用

表1數據顯示，幼兒教師認為進行幼兒戶外體育活動是提高幼兒身體素質和促進幼兒心理健康（58和53人次）；也有教師認為可以培養幼兒體育情趣和愛好，鍛煉幼兒意志品質（47和36人次）.體育活動是幼兒園一日教育活動的組成部分，又是健康教育的有效載體，因此，不能把它看成可有可無的教學內容.因此，應根據幼兒身心發展規律和年齡特點安排每天的活動內容.

表1 對幼兒戶外體育活動作用的認知情況統計表（N=60）

2.1.2 對體育理論知識和技能的了解和掌握

體育理論是開展體育教學工作的基礎.擁有全面扎實的體育理論知識，對指導幼兒戶外體育活動有著重要的意義.[3]表2數據表明，對幼兒體育教學設計、體育技術原理分析、運動人體科學和幼兒體育教學原則選擇不太了解的幼兒教師分別占51.7%、43.3%，40%和38.3%.這些體育理論知識是體育教育專業的基礎理論課程，并沒有列入學前教育專業的培養方案中.針對幼兒體育游戲選擇基本了解的占有56.7%，學前兒童游戲是學前教育專業的基礎理論課程，對幼兒體育游戲有初步的了解.在訪談中，一些幼兒教師對自身運動技能和體育教學組織能力也表示不滿意（56.2%和40.4%），教師自身體育技能匱乏，導致在戶外體育活動中不能給幼兒做到良好的示范、講解，不利于幼兒體育興趣的培養.[4]

表2 幼兒教師對體育理論知識和體育技能的了解情況統計表（N=60）

2.2 幼兒戶外體育活動的開展現狀

2.2.1 戶外體育活動內容

表3結果顯示，蚌埠市區幼兒戶外體育活動的內容排在前四位的分別是幼兒體育游戲、球類活動、基本動作練習和幼兒體操練習（60、48、47和46人次）.實地考察得知，幼兒體育游戲可以激發幼兒的體育興趣，促進幼兒體質健康水平，但運動密度較低；球類活動可以發展幼兒身體協調性，但缺乏球類動作指導；幼兒基本動作練習是幼兒動作發展的重點，直接關系到運動技能的形成，但缺少基本動作技巧內容；而幼兒體操缺乏動作的規范性.[4]另外，其他活動是指蚌埠本地特色戶外體育活動，例如花鼓燈舞蹈，內容新穎，能夠讓幼兒了解本地文化，豐富幼兒戶外體育活動內容，建議應該大力宣傳、推廣.

表3 幼兒園戶外體育活動的內容統計表（N=60）

2.2.2 戶外體育活動組織形式

表4數據顯示，除雨雪天天氣和極低溫度天氣外，早操或課間操活動以及每周戶外體育游戲能夠每天正常進行；而堅持每周開設體育課或體智能課程的幼兒園有7所（58.3%），其內容基本以集體游戲和運動比賽為主；幼兒運動會或親子運動會每學期定期召開的幼兒園有4所（33.3%），時間通常安排在春、秋季.短途春、秋季游組織較少，安全隱患較大，組織形式較傳統，僅有25%的幼兒園開展此活動.[5]

表4 幼兒園戶外體育活動的組織形式統計表（N=12）

2.2.3 戶外體育活動頻率和時間

表5數據顯示，81.7%的幼兒園每天開展1-2次戶外體育活動，15%的幼兒園每周開展3-4次，每周開展1-2次的幼兒園僅有3.3%.從表6可以看出，幼兒戶外體育活動時間較合理，僅有10%的幼兒園每天戶外體育活動時間不足1h，其他幼兒園達到了2012年頒布的《指南》規定的最低要求.[1]其中43.3%的幼兒園幼兒每天戶外體育活動時間在1-1.5h，43.3%的幼兒園在1.5-2h，還有3.3%的幼兒園達到每天2h以上.

表5 幼兒園戶外體育活動開展的頻率統計表（N=60）

2.2.4 戶外體育活動強度

表7 幼兒戶外體育活動的強度統計表（N=60）

通過戶外體育活動過程中的的密切觀察，以幼兒疲勞程度衡量幼兒戶外體育活動的強度[6].表7數據顯示，在戶外體育活動過程中感覺很累的僅有15%，說明幼兒戶外體育活動屬于中低強度運動.經觀察發現，幼兒戶外體育活動基本主要以早操或課間操、游戲和運動比賽為主，運動密度較低，運動時間較短，運動量較小.

2.3 影響幼兒戶外體育活動因素

表8 影響幼兒戶外體育活動的主要因素統計表（N=60）

表8說明，場地、器材設備和戶外環境是影響幼兒戶外體育活動的主要因素.經實地考察，所有幼兒園場地都是塑膠場地，大型器材配備只達到了《幼兒園教玩具配備標準》的基本要求，致使幼兒戶外體育活動組織形式和內容單一.幼兒安全問題是其二因素.由于中國家長“寵愛嬌慣”的育兒觀念，使得幼兒園過分擔心幼兒安全而更加小心謹慎，致使活動開展受到限制.教師的體育教育觀念、認知水平也是影響幼兒戶外體育活動不可忽略的因素.經調查，幼兒教師整體學歷水平不高，教師自身體育技能、體育教學能力有限，致使幼兒園體育專業教師短缺.同時，很多家長不重視幼兒戶外體育鍛煉，擔心活動量太大，過分保護孩子，不支持幼兒積極參與.

3 結論與建議

3.1 結論

3.1.1 進行幼兒戶外體育活動主要是提高幼兒身體素質和促進心理健康，培養幼兒體育情趣，鍛煉幼兒意志品質.但對體育理論知識了解較少，體育技能掌握不夠全面.

3.1.2 幼兒戶外體育活動內容主要以體育游戲為主；組織形式單一，開展頻率集中在1-2次/d，體育活動時間是1-1.5h/d，運動強度偏小，有效運動時間較短.

3.1.3 影響幼兒戶外體育活動的主要因素有場地、器材設備不足、戶外環境限制，幼兒安全問題，教師體育教育觀念，技能和認知水平有限以及家長的認知和態度.

3.2 建議

3.2.1 應積極開展教育培訓，提高幼兒教師整體素質，豐富其體育知識和專業技能；鼓勵幼兒園引進體育專業教師，提高體育教育隊伍師資力量.[7]

3.2.2 應重視幼兒園戶外體育活動，改革體育教學觀念，以幼兒為本，創新戶外體育活動組織形式，豐富戶外體育活動內容，科學安排運動負荷，進一步激發幼兒興趣.

3.2.3 改善戶外體育活動環境，合理利用戶外場地條件，完善場地與體育器材設施；建立戶外體育活動常規，培養幼兒安全意識；多向家長宣傳體育教育的重要性，提高家長對戶外體育活動的認識水平.[2]

3.2.4 應大力宣傳并深入推廣本地有關的特色體育活動，讓幼兒了解本地文化，豐富幼兒戶外體育活動內容.

〔1〕教育部.3-6歲兒童學習與發展指南[M].南京：江蘇教育出版社，2012.

〔2〕陳茜.探索幼兒戶外體育鍛煉之有效開展[J].考試周刊，2014（22）：187-188.

〔3〕黃英姿.談幼兒戶外活動場所的安排[J].考試周刊，2011（29）：233.

〔4〕趙佳子，黃中華.浙江省幼兒體育活動開展現狀與對策研究[J].實驗與調查，2016（134）：37-39.

〔5〕劉美奮，孫秀榮等.山東省幼兒園體育活動現狀與對策研究[J].山東體育學院學報，2009（10）.

〔6〕李毅斌.戶外體育活動中教師支持作用的感悟[J].幼兒教育，2014（7）：36-37.

〔7〕崔亞玲.幼兒園體育活動現狀與改革的研究[J].中國校外教育，2016（15）：138.

G613.7；G80

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1673-260X（2017）10-0143-03

2017-07-21

2013年校級質量工程教學研究項目“宿州學院跆拳道課程教學改革與研究”（szxyjyxm201329）