青少年消費習慣和理財觀念調查

王柯心

摘要：文章運用問卷調查和訪談兩種方式，系統性的調查了寄宿制高中生日常消費和理財觀念。在研究的過程中，充分考慮寄宿制高中生的性別、年級、戶籍、收入、家庭經濟狀況等綜合因素，從不同角度切入，深入分析寄宿制高中生日常消費和理財觀念。

關鍵詞：寄宿制；高中生；消費行為；消費心理

一、問題提出

獨立性是寄宿制高中生的一大特點，其相對獨立的存在，勢必對其日常消費和理財觀念有著不同程度的影響。適應多元社會發展的需要，完善青少年的理財觀念，幫助青少年養成良好的消費習慣，是素質教育的應有之義。寄宿制高中生作為中學生的一個重要組成部分，一般性研究難以適應這一特殊群體的特點。對寄宿制高中生生日常消費和理財觀念進行研究調查，具有理論和實踐的兩方面的重要意義。

二、樣本描述

本文選取山東省臨沂市某所全寄宿制高中生進行調查。本次調查采用分層隨機抽樣方式獲取數據，隨機抽取三個年級的6班班級，每一個年級均為2個班。本次調查總計發放問卷300份，回收問卷295份。其中有效問卷208份。

三、問題說明

通過調查高中生的消費狀況，可以直觀的反映出高中生的消費觀念。收入水平是影響消費的重要因素，立足于此，首先對高中生零花錢情況（可獨立支配收入）進行初步的調查。從統計情況來看，其收入方式較為集中統一，主要有兩種：壓歲錢及日常的父母給予。

收人是影響消費者消費的一個重要因素。高中生大多缺乏獨立的經濟來源，生活費主要來源于家庭補給。從初步的粗略統計情況來看，高中生的消費情況可大致分為三個層次，即500元以下/月，40%， 500～800元/月，800～1000元/月，1000元以上/月，其所占的比例為3：5：2，其消費能力與其收入水平有著直接聯系。從調查結果來看，高中生的生活費用普遍較高，但差距也較大。

四、問題分析

（一）家庭方面原因

改革開放以后，國家政策的實行導致中國家庭結構的變形，獨生子女成為家庭的常態。在這一特殊的中國式家庭中，孩子過多的被家長的愛所包圍。改革開放后出生的這一批孩子，其家長大多經歷了物質貧乏的時代，隨著人們生活水平的提高，父母把給予子女寬裕的生活費及零用錢作為愛孩子的重要方式。

（二）學校方面原因

教學成績和升學率作為高中學校的指揮棒和生命線， 導致高中教育呈現了片面化的特點。在學校教學中，對學生的消費教育就變得可有可無。同時，高中繁重的課業負擔和強大的升學壓力擠占了學生的絕大多數時間。在學習過程中，學生疲于作業，難以抽身完善自己。

五、問題對策

（一）家庭對策

1. 強化父母的引領榜樣形象，烙印健康積極的家庭印記。一個人的原生家庭，對于孩子的成長有著不可磨滅影響，是一個人成長過程中難以消去的印記。父母要從小培養孩子的理財意識，養成良好的理財習慣。

2. 父母加強個人的學習，提升個人的消費理財水平。在高中階段，高中生的個人意識和能力在不斷形成，要想幫助孩子樹立正確的理財觀念，作為孩子的第一任老師，父母就要身先士卒，加強個人自身的學習，想讓孩子成為什么樣的人，父母首先要成為什么樣的人。在日常的生活中，父母就要合理規劃開支，量入為出。

發揮孩子在家庭理財中主人地位，強化自身的責任感。在理財觀念的形成中，父母要積極配合，敢于“放權”，通力合作。

（二）學校對策

1. 變革學校發展理念，加強學生綜合素質培養。在學校教學中，積極采用不同的教學形式和教學活動，如專題活動，安排主題班會，設計班會內容，理財知識講座等，將學校資源利用最大化。

2. 抓住課堂學習的主陣地，潛移默化的培養學生能力。在課堂教學中，教師要有意識的將文化課的有關內容和理財知識聯系起來，幫助學生學有所獲，學有所得，讓學生真切的感受到理性的生命力。

六、研究結論

本研究從消費與收入的理論出發，采用問卷調查和訪談兩種方式，對寄宿制高中生的日常消費和理財觀念進行了全面系統的調查分析。通過相關的數據分析，充分探索寄宿制高中生的性別、年級、戶籍、收入、家庭經濟狀況等綜合因素對寄宿制高中生日常消費和理財觀念。

（一）年級因素

一般而言，在其他變量保持穩定的前提下，年級越高，零食、外出吃飯看電影等非學習型支出比重顯著降低，而在學習方面的投入在增加，用于參加輔導班、購買書籍資料的消費比重明顯加大。這表明隨著年級遞增，學生的學習型支出增加娛樂性消遣性項目的開支相對減少。

（二）性別因素

男女性別的差異，導致寄宿制高中生的日常消費存在著較大的差異。一般來說，在其他變量保持不變的情況下，男生在校內吃飯及用于運動方面的開支明顯高于女生，女生在日常用品、零食等方面的開支要高于男生。

（三）戶籍因素

這一因素是對寄宿制高中生總消費較為顯著的因素之一，呈現出明顯的分化的特征。農村戶籍的寄宿制高中生比城市戶籍的學生的總消費支出要低很多。城市戶籍的學生，有著較強的品牌消費意識，在長期的城市環境中成長，個人有著相對獨立的消費能力和理財觀念。而農村戶籍的高中生一般所處經濟較為落后的地區，當地農村經濟欠發達，外出務工和種地收入成為農村家庭的重要經濟來源，農民普遍不富裕，因此消費支出也相對較低。

（四）家庭經濟狀況

家庭經濟狀況對于寄宿制高中生的日常消費勢必有著顯著的影響，僅從交通費用的支出這一項就可以明顯看出。在消費過程中，交通支出呈現出如下特點：在其他變量保持不變的情況下，家庭經濟狀況越好的學生每月交通費開支越多。家庭經濟狀況好，有著更多的選擇空間，有著更多的外出需求。

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（作者單位：山東省臨沂第一中學）endprint