管理會計中高校財務(wù)管理應(yīng)用

白祥洲

【摘 要】目前，管理會計在我國高校財務(wù)管理中的應(yīng)用還處于探索階段，但隨著中國特色社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，推行管理會計勢在必行。本文針對高校財務(wù)管理中存在的問題，就管理會計在高校財務(wù)管理中的具體應(yīng)用進行了初步探索，期望能為我國高校推廣管理會計提供參考。

【關(guān)鍵詞】管理會計；高校財務(wù)管理；應(yīng)用

管理會計是會計工作的重要組成部分，隨著國內(nèi)經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級，我國的會計行業(yè)同樣面臨轉(zhuǎn)型，由原來的以財務(wù)會計為主導(dǎo)向管理會計轉(zhuǎn)型。隨著高等教育改革的漸漸深入，高校財務(wù)管理的改革也迫在眉睫。各高校要積極在財務(wù)管理工作中推廣管理會計，加強防范財務(wù)風(fēng)險的能力，合理配置資源，為高校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件，使其獲得良性的發(fā)展。

一、高校財務(wù)管理存在的不足

（一）制度缺陷

高校財務(wù)管理在體系和體制方面存在很大的缺陷。我國對高等教育極其重視，每年花費大量資金投入建設(shè)和發(fā)展。然而，高校并沒有將資金的使用和投入實行嚴(yán)格的預(yù)算控制，導(dǎo)致資金所有者缺位。由于缺乏相關(guān)的管理監(jiān)督機制，高校對于資金的使用也沒有完全落到實處。同時，高校不以營利為目的，沒有核算盈利和虧損，具有一定的財務(wù)彈性，沒有真正發(fā)揮高校的財務(wù)管理功能，對高校資產(chǎn)的管理和監(jiān)督有所缺失。

（二）缺乏較完善的評估指標(biāo)

當(dāng)前，我國經(jīng)濟發(fā)展的速度越來越快，國家對高等教育投入資金和花費的心血越來越多，師資力量，教學(xué)資源，辦學(xué)規(guī)模也越來越壯大。相應(yīng)地，對于財務(wù)數(shù)據(jù)的計算和財務(wù)評價體系的要求也越來越高，這就要求高校財務(wù)部門制定出一套可靠、務(wù)實、系統(tǒng)的評估標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)財務(wù)管理發(fā)展的需求。

二、在高校財務(wù)管理中應(yīng)用管理會計的必要性

（一）增強競爭力

由于財務(wù)管理在運行體制方面出現(xiàn)的諸多問題，在高校財務(wù)管理中應(yīng)用管理會計就顯得尤為重要。將管理會計應(yīng)用到財務(wù)管理中，滿足當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展的需要以及財務(wù)管理發(fā)展的需要。管理會計和財務(wù)會計相互聯(lián)系但又有區(qū)別，二者絕不是完全割據(jù)的，更不是相互對立的。將管理會計引入財務(wù)管理，在完善財務(wù)管理的同時，提高了高校內(nèi)部的競爭力和凝聚力。為管理者進行決策提供有效的財務(wù)信息，實現(xiàn)高校的財務(wù)管理和控制規(guī)劃。

（二）有助于高校管理和決策

伴隨著國家經(jīng)濟的突飛猛進，我國高等教育改革和發(fā)展不斷加快和深入。在高校的管理活動中，應(yīng)將管理會計運用其中，例如對學(xué)校引入教學(xué)設(shè)備，引進科研技術(shù)等活動，運用管理會計指標(biāo)進行評價和判斷。在財務(wù)預(yù)算中，高校可以合理運用管理會計，對未來的發(fā)展進行分析和規(guī)劃，幫助高校進行決策，以促進辦學(xué)教育水平提高和質(zhì)量提升。

三、高校財務(wù)管理中管理會計的具體應(yīng)用

（一）高校投資決策方面

一個高校的運行模式是為了降低投資成本和風(fēng)險。高校投資決策是由貨幣的時間價值和投資的風(fēng)險價值決定的，貨幣的時間價值指貨幣在不同的時點，貨幣的價值也不相同。投資都是具有一定風(fēng)險的，要想將風(fēng)險降到最低，就要估算投資的風(fēng)險價值。正確協(xié)調(diào)風(fēng)險和價值之間的關(guān)系，做到冷靜地分析投資風(fēng)險，制定一系列價值評估指標(biāo)，從而使風(fēng)險降到最低，收益盡可能達(dá)到最大化。

（二）高校預(yù)算管理方面

管理會計在高校財務(wù)管理的應(yīng)用中，很重要的一方面是對資金進行預(yù)算管理。然而，當(dāng)前很多高校在資金的投入上花費很多的心血，卻不能夠充分利用資金，導(dǎo)致后期資金不能充分利用，造成資金的浪費。此外，高校財務(wù)需要對收入和支出進行預(yù)算，包括學(xué)校運營的支出，建設(shè)工程的支出等等。高校要學(xué)會運用管理會計的知識，學(xué)會合理統(tǒng)籌安排收入和支出預(yù)算，并對其加以分析和核算，將預(yù)算管理真正落到實處。

四、管理會計的推廣途徑

（一）建立管理會計信息系統(tǒng)

在高校推廣管理會計的應(yīng)用，要采用適合的途徑。管理會計以數(shù)學(xué)計算分析為前提，并涉及諸多模型和數(shù)學(xué)公式，這在手工方式下是很難實現(xiàn)的，高校財務(wù)管理中引入了管理會計，相應(yīng)地，就要將信息化引入管理會計，建立管理會計信息系統(tǒng)，當(dāng)然，管理會計信息系統(tǒng)需要經(jīng)過不斷的實踐和檢驗，才能發(fā)展、完善、成熟，才能推動我國高校財務(wù)管理工作的發(fā)展進程。

（二）培養(yǎng)專業(yè)的管理會計人員

一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有長遠(yuǎn)的眼光和先進的領(lǐng)導(dǎo)理念。目前我國高校在管理會計方面尚未成熟，應(yīng)該招聘吸收有著過硬專業(yè)知識的管理會計人員，為高校財務(wù)管理工作注入新鮮血液。此外，高校也可以采用多種方法，對現(xiàn)有財務(wù)人員進行培訓(xùn)，由傳統(tǒng)會計向“管理型”會計轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)一支有著先進管理理念，創(chuàng)新精神的專業(yè)的管理會計人員隊伍。

五、總結(jié)

財務(wù)管理和管理會計息息相關(guān)，管理會計在財務(wù)管理中的應(yīng)用越來越廣泛，高校對于管理會計推廣過程中出現(xiàn)的問題應(yīng)重點把握，認(rèn)真對待，制定出有效的對策，實現(xiàn)財務(wù)管理與管理會計的共同發(fā)展。將管理會計運用于高校財務(wù)管理是一項長期工作，需要多方面的共同努力，才能促進高校的全面發(fā)展。

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