舞蹈教育對青少年美育的作用分析

陳麗華

【摘 要】小學素質教育的目標之一就是要讓學生在“德、智、體、美、勞”五個方面獲得綜合性的發展，為將來的人生發展奠定堅實的文化基礎。尤其是隨著近些年來小學素質教育的拓展，社會對于青少年的美育發展又有了更高要求。美育教育是培養學生審美觀和感受美、鑒賞美、創造美的教育，美育教育以陶冶學生的情操為目的，從而使學生具有欣賞美和創造美的能力。而舞蹈教育作為美育教育的重要形式，已經成為青少年美育的重要內容。本文將從舞蹈教育在現階段的發展狀況入手，簡要分析舞蹈教育對青少年美育發展的作用，進一步為舞蹈教育的發展提供理論和實踐支持。

【關鍵詞】舞蹈教育；素質教育；美育教育；青少年；教育改革

中圖分類號：G42 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）19-0198-01

在當今時代，美育教育在基礎教育變革中扮演著越來越重要的角色，隨著素質教育改革不斷深入，藝術修養已經受到社會各界人士的重視，成為評判一個人是否是復合型人才的必要條件之一。舞蹈作為美育教育的重要組成部分，其對青少年的健康發展和人格塑造具有十分重要的意義。因此，學校應當進一步加大舞蹈教育在青少年美育課程中的比重，著重發揚舞蹈教育在素質教育中的積極作用。

一、舞蹈教育與美育教育之間的關系

舞蹈教育憑借其韻律、動作、形體等特點，擁有較之于其他美育教育學科的得天獨厚之處。舞蹈作為藝術的綜合表現形式之一，將音樂、美術、體育的精華融合在一起，其主要目標是培養學生擁有多元化的藝術感受和表現能力，進一步提高素質教育。而美育教育旨在培養學生審美觀和感受美、鑒賞美、創造美的能力，將青少年培養成具有藝術修養的復合型人才。由此可以推論，舞蹈教育與美育教育之間存在著密不可分的聯系，舞蹈教育的進一步完善會擴大美育教育的實施效果，而美育教育反過來也會促進舞蹈教育的發展。如今基礎教育改革正在如火如荼進行著，舞蹈教育在青少年美學教育中的重要意義不言而喻，需要得到進一步重視和發展。

二、舞蹈教育對于培養青少年美育的重要作用

（一）舞蹈教育可以促進青少年的身心發展

考慮到青少年處于身心發展的高峰時期，對于身體和心理的塑造有很高的要求，而舞蹈教育正好可以幫助青少年在身心方面獲得良好教育，兼顧青少年對于未來身心發展的高要求。首先，舞蹈教育可以在青少年身體成長發育期進行拉伸舒展，保持優美輕盈的體態；其次，青少年在學習舞蹈的同時能夠增強意志力，舒緩過度緊張的情緒，進行團體建設，有效預防青少年抑郁癥、自閉癥等心理疾病的發生。因此，在青少年美育培養和身心發展的過程中，舞蹈在其中所產生的作用是其他藝術形式所不能替代的。

（二）舞蹈教育可以提高青少年的美學修養

美育教育主要是培養學生在美學方面的修養，加強自身的美學造詣。美育實質上是一種情感教育，是通過美育教師的教學和引導逐步提高欣賞美的能力。而舞蹈教育在青少年美育教育中主要是通過舞蹈動作將自身對于生活等的感悟表達出來，以最純真的姿態感受這個世界，感受藝術所帶來的氛圍，利用舞蹈來表達和感染人們的情緒，讓不同的思想和心靈在藝術中產生碰撞，以達到振奮人心的作用。由此可見，舞蹈教育可以在潛移默化中陶冶青少年的藝術情操，逐步提高青少年的美學修養，讓青少年充分感受到生活的美好。

（三）舞蹈教育可以加強青少年的素質建設

舞蹈教育對于青少年的素質教育同樣具有十分重要的意義和作用。在對青少年進行舞蹈教育時，首先要對青少年的身心發展狀況有一個整體把握，然后根據授課內容和學生的接受程度進行適當調整。例如，在進行民族舞蹈的教學過程中，可以先讓學生在課下搜集我國少數民族傳統舞蹈資料，然后鼓勵學生在課堂上進行“模仿”，由此讓學生進一步培養民族自豪感，提升民族自尊心，從而達到提高素質教育的目的。

三、結語

綜上所述，舞蹈教育在青少年美育教育中扮演著越來越重要的角色，同時也已經成為我國基礎教育和素質教育改革的重要內容之一。舞蹈教育不僅能夠培養青少年對美學藝術的感知和表達能力，更有助于青少年在形體和性格塑造、素質提高以及陶冶情操等方面健康成長。考慮到舞蹈的全面性，其在青少年美育教育中的作用會更加突出，這就需要各界給予充分的人力、物力和財力的支持，認真貫徹執行“以人為本”的教育觀，幫助舞蹈教育邁上新臺階，獲得更加廣闊的發展空間，使得舞蹈教育在青少年美育教育中得到可持續發展。

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