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合唱指揮的基本能力及養成

2015-05-09 01:16:59溫杰
青年文學家 2015年36期

溫杰

摘 要:合唱作為文藝演出的一種形式是深受廣大群眾歡迎的,作為合唱的核心,合唱指揮者只有具備較高的指揮素養,才能夠使合唱統一整齊,充分表現歌曲的內涵,激發合唱演員的情緒,使合唱取得完美的效果,合唱指揮只有具備較強的音樂記憶接受能力、較強的音樂理論知識、較高的聲樂知識和技能、較高的身體協調與表現力、一定的創造能力,才能夠做到合唱的藝術性、思想性、科學性的完美統一。

關鍵詞:合唱指揮;基本能力;養成

[中圖分類號]:J6 [文獻標識碼]:A

[文章編號]:1002-2139(2015)-36--01

合唱作為文藝演出的一種形式是深受廣大群眾歡迎的,各行各業在一定的具有紀念意義的節日里,都會舉行合唱表演或者比賽活動,通過合唱比賽,激發人們對某個事件的回憶,深化這一節日的歷史意義,同時合唱能夠培養團隊精神,每一個合唱者都是合唱隊伍的一個元素,都要在合唱中起到自己的作用,不能夠游離于合唱之外,只有大家共同合作才能夠使合唱迎得良好的效果;合唱還能夠激發聽者的熱情,以其高雅的藝術感染聽者,讓聽者享受到音樂旋律之美,受到藝術的熏陶。

合唱這一名詞從表面上解釋,就是多人共同唱一首歌曲,看似簡單的解釋,其實蘊含著高度的藝術水平,包含著配器、復調和曲式等技法,應用和聲等音樂相關知識,這些技法與知識的運用,體現在一個隊伍中,就需要一個指揮者,只有指揮者具備較高的指揮素養,才能夠使合唱統一整齊,充分表現歌曲的內涵,激發合唱演員的情緒,使合唱取得完美的效果,也就是說,指揮是合唱的核心。那么,指揮具備哪些素質才能夠做到合唱的藝術性、思想性、科學性的完美統一呢,在實踐中如何去培養這些素養呢,筆者就多年的學習以及實踐經驗,有如下看法:

一、要培養較強的音樂記憶接受力

在合唱演出中,合唱演員是依據指揮者的指揮進行合唱的,整體合唱節奏的把握、情緒的調動、氣氛的渲染等都控制在指揮者的手里,因此,指揮者就必須把握整首歌曲,不單單是對樂譜的熟記,更需要對音樂具有較強的接受能力,要清楚地明白樂譜在什么地方表現什么樣的情緒和含義,同時要能夠使用恰當的眼神、口型、手勢等給合唱演員以提示,與合唱演員形成一定的默契,才能夠使合唱表演收到良好的效果。這就需要指揮者在日常工作中有意無意地多進行對曲譜的記憶練習,更需要多讀譜,多進行曲譜與歌詞內涵體現的思考與探究,增強對曲譜的理解力、接受力,不斷增強這一方面的素養,才能夠成為一個較好的合唱指揮。

二、要具備較強的音樂理論知識

我們知道任何事物都不是空穴來風,都會在發展中不斷走向完美,并在這一過程中形成一整套的具備科學性的理論,音樂也不例外,它同樣具有自己的一整套理論知識,這套理論知識支撐著音樂前進的腳步,合唱作為音樂的一種形式,同樣需要堅實的理論,作為合唱的指揮者,只有在掌握了一定的理論基礎上,才能夠更好地對作品展開深入的分析,更好地把握作品的內涵,更好的感知作品的情緒,在感知的基礎上,對作品做出準確的藝術處理,合理的運用配器、復調和曲式的作曲技法以及和聲的知識,從而使作品在藝術效果上達到最佳表現。

理論水平的提高,只有靠自身的對音樂理論的主動學習,一般情況下,理論學習較為枯燥乏味,只有充分認識到理論對實踐的重要指導作用,才能夠形成自覺性的學習。在學習音樂基礎理論的同時,還要兼顧學習音樂的美學,不斷增強對音樂的審美能力、鑒賞能力,才能夠在指揮中體現音樂的美感,生動的傳達作品的內涵,創造音樂美的意境,達到完美的演繹音樂的效果。

三、要掌握較高的聲樂知識和技能

聲樂有其自身的基本知識和技能,每一個歌者都需要不同程度的掌握這些知識和技能,作為合唱指揮雖然不用直接開口去唱,但也必須要掌握這些知識與技能,如發聲效果、共鳴位置、呼吸方法;如音色、音準的控制,如何聲部的協調與均衡等,合唱指揮了解了這些知識與技能,才能夠在指揮合唱中發現合唱的問題,及時糾正問題,以達到更好地合唱效果。同時合唱指揮還要了解伴奏樂器的相關知識,雖然現在一些合唱都是用伴奏帶或者伴奏光盤,但對于一些現場伴奏的合唱演出來說,如果指揮不掌握樂器知識,就會出現相應的問題,影響合唱的效果。

四、具備磨練較好的身體協調與表現力

合唱指揮基本上使用的是態勢語,態勢語的重點是雙手的動作,同時輔以形體、眼神、表情、口型等動作,而且合唱指揮在舞臺上的位置居于正中,沒有任何遮擋,由于背對觀眾,眼神、表情和口型不會被觀眾看到,但形體卻一覽無余的展現在觀眾的眼前,因此,作為一個好的合唱指揮必須要具備較高的身體協調性,試想一個臺風不穩、張牙舞爪的指揮會給合唱帶來怎樣的負效應,因此,合唱指揮的身體協調性是十分必要的。合唱指揮的身體協調,不僅僅停留在動作的優美,更要能夠通過動作真實生動的傳達作品的深刻內涵,要能夠用指揮者的動作去表現作曲家原本想要展現的音樂情緒、意境及形象。這種素養的培養需要指揮者不斷的矯正自身形體的缺陷,更要研究形體與表現之間的關系。

五、要培養一定的創造能力

世界是發展著的,世界上的事物也是一樣,任何事物都在不斷推陳出新,合唱指揮也需要在原有的基礎上不斷創造新的表現方式方法,這些方式方法的來源是多方面的,作為合唱指揮親臨合唱的一線,對于合唱的創新更具有發言權和符合實際的效果,作為一個好的合唱指揮必須要有自己的思想,要具備一定的創造能力,要在固有的表現形式上,拓寬思路,采用更加適合表現作品的態勢語,形成自成一體的特色,既能夠給合唱帶來良好的效果,有能夠起到推動合唱指揮藝術形式發展的作用。

參考文獻:

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