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乒乓球亞錦賽平野美宇奪冠技戰術分析

2017-11-09 04:35:01
山東體育科技 2017年5期
關鍵詞:比賽

(北京體育大學 乒乓球教研室,北京 100084)

乒乓球亞錦賽平野美宇奪冠技戰術分析

田賽賽

(北京體育大學 乒乓球教研室,北京 100084)

運用錄像觀察法、三段指標評估法、數理統計法等,對亞錦賽中平野美宇戰勝中國三名運動員的技戰術進行分析。結果表明:平野美宇在對陣丁寧的全場比賽中,發搶段的得分率為65.4%,接近良好水平,在發搶段、接搶段和相持段的三段指標中,平野美宇得分率、使用率都較低;在與朱雨玲對陣中,全場發搶段得分率高達82.4%,處于優秀水平,平野美宇發至朱雨玲的反手位底線長球威脅較大;與陳夢對陣中,平野美宇的發搶段得分率達到72.7%,處于優秀水平,但使用率較低,相持段得分率為65.6%,高于優秀55%十個百分點,使用率56.1%,也高于正常水平,相持階段平野美宇正手使用率最高。

乒乓球;平野美宇;技戰術

1 研究對象和方法

1.1 研究對象

以平野美宇為研究對象,對其在亞錦賽上的技戰術使用情況進行分析。

1.2 研究方法

1.2.1 錄像觀察法

觀察平野美宇亞錦賽上的三場比賽錄像,記錄平野美宇的技戰術使用情況。

1.2.2 三段指標評估法

根據國家體育總局科研所乒乓球組吳煥群三段指標評估法對統計的比賽數據進行技、戰術的分析與評估,將比賽所采用的各種技術分為三段,即發搶段(第一、三板),接搶段(第二、四板)與相持段(第五板與五板以后),對平野美宇在比賽中三段的使用率和得分率進行統計、比較與分析。計算三段指標評估法每段得分率,使用率的公式:

段得分率=段得分/(段得分+段失分)*100%

段使用率=(段得分+段失分)/(全局總得分+全局總失分)*100

表1 乒乓球運動員三段評估表

1.2.3 數理統計法

對平野美宇亞錦賽3場比賽11局比賽的技戰術使用情況進行記錄,輸入Excel建立數據庫,根據研究需要進行篩選、匯總,統計分析獲得相應研究結果。

2 研究結果與分析

2.1 平野美宇四分之一決賽對戰丁寧的分析

全場比賽平野美宇發搶段得分率達65.4%,接近良好水平,使用率23.2%屬于正常水平,說明平野美宇在比賽中能較好地利用發球輪的優勢,利用自己發球的落點和旋轉變化,發球直接得分或者為第三板的搶攻制造機會得分。平野美宇發球方式大部分為低拋勾手發球,發球旋轉比較隱蔽,發球線路上主要以丁寧反手位為主,發球落點上主要以近網為主配合底線長球。通過比賽可以看出,發至丁寧反手位底線的長球取得了很好的效果,其中第二局平野美宇發球直接得分4分,底線長球得分3分,所以平野美宇第二局接搶段的得分率和使用率都比較高;接搶段得分率42.5%剛剛達到及格水平,使用率較高為35.7%。接發球輪次中,平野美宇較多地使用反手擰拉等進攻技術進行接發球,偶爾配合擺短等控制性接發球,但是無論進攻技術還是控制技術,接發球落點大部分集中在丁寧的反手位, 其目的是控制丁寧的進攻避免丁寧正手強有力的搶攻,降低丁寧進攻的質量為自己搶攻創造條件。在接球后的第四板球,平野美宇大部分使用進攻技術,正反手上手線路均以斜線為主調動丁寧,在丁寧大范圍跑動時會主動變直線造成丁寧相持質量下降伺機得分。相持階段平野美宇得分率為43.5%,評估為不及格,好在相持段使用率較低為35.7%。對平野美宇相持階段進行進一步分析,分析結果見表3。

表2 平野美宇對丁寧三段統計表

表3 平野美宇對丁寧相持段技術運用統計(n=46)

從表3可以看出本場比賽平野美宇正手使用較多,主要是因為丁寧為左手運動員,在相持階段平野美宇正手相持斜線正好對應丁寧的反手位,利用速度的優勢壓制丁寧的反手位限制丁寧側身,力爭在相持段爭取主動。平野美宇側身較少,側身2次均未能得分,主要因為在勢均力敵的相持階段側身比較困難,而且得分率也較低。平野美宇個子較矮,在觀看錄像時可以看出平野美宇板與板之間的銜接速度快,利用速度的優勢限制丁寧的旋轉,取得了很好的效果,但是一旦丁寧在相持階段調開大角度,正反手尤其是正手就很容易降低進攻質量造成被動相持或者直接失誤丟分。在相持階段丟掉的26分中,正手失誤18分,反手失誤6分,好在整場比賽平野美宇的相持率使用較低,兇狠搏殺力爭在前三板階段解決戰斗,這在一定程度上避免了平野美宇在局面上的被動。

從全場比賽來看,前兩局比賽丁寧發搶段、接搶段和相持段全面壓制平野美宇,在三段的指標中平野美宇得分率和使用率都較低,第三局比賽中放手一搏的平野美宇在發搶段和接搶段都加強了搏殺的質量,所謂的搏殺就是在能控制和能進攻的選擇上選擇進攻,所以在發搶段和接搶段平野美宇的得分率有了大幅度提高,尤其是在接發球上,第二局比賽中平野美宇較多地使用進攻性技術,避免自己在接發球輪的被動,取得了很好的效果。第四局比賽中,在搏殺成功一局之后大大加強了平野美宇的信心,所以在相持階段可以看出,平野美宇的正手得分率大大提高,為整場比賽逆轉丁寧獲得勝利奠定了基礎。

通過分析可以看出,丁寧在以后面對平野美宇的比賽中,可以在發球輪中發球方式上加大自己的變化,保持自己發搶段成功率。在接發球輪,接發球方式上主動采用擰拉或者劈長等進攻性的接發球方式,主動和平野美宇打相持,第一板上手時加強旋轉,利用自己旋轉限制平野美宇的速度優勢。

2.2 平野美宇半決賽對朱雨玲分析

表4 平野美宇對朱雨玲三段統計表

全場比賽平野美宇發搶段得分率高達82.4%,比優秀70%高出十二個百分點,使用率也較高,達到29.8%。通過觀看錄像發現,全場比賽中平野美宇的發球給朱雨玲帶來了很大的壓力,直接吃發球的情況多次出現,控制也不夠嚴謹,平野美宇第三板上手質量高,這也直接造成了平野美宇在比賽中的主動。接搶段平野美宇得分率44.4%,僅達到及格水平,使用率31.6%,也高出正常水平。全場比賽平野美宇接發球30次,使用正反手搓球、擺短等控制性技術20次,落點多集中在朱雨玲反手位和中路,控制朱雨玲反手進攻,或者移動步法在移動中進攻,限制朱雨玲搶攻質量,接發球后始終利用自己的速度優勢反手快撕朱雨玲反手和中路,力爭避免接發球輪的被動更加主動地進入相持階段;相持段得分率50%,達到良好水平,使用率較低為38.6%。通過技術記錄表發現,該場比賽平野美宇正手發揮出色,在相持階段取得的11分中,正手以及側身得分7分,得分線路均為斜線,在相持階段一旦朱雨玲相持質量降低,平野美宇會主動側身斜線壓制朱雨玲反手位,不僅取得了很好的得分效果還大大加強了自己的信心。平野美宇取得該場比賽的勝利,主要勝在發搶段的高得分率和高使用率上,因此對該場比賽平野美宇的發搶段進行進一步分析,平野美宇發球統計見表5。

表5 平野美宇發球效果統計(n=27)

將平野美宇在比賽中的發球落點按照對手臺區劃分為近網左半臺、近網中路、近網右半臺、底線左半臺和底線右半臺,統計如表5。在發球方式上平野美宇均為勾手發球,勾手發球屬于逆旋轉發的一種,發球動作小較為隱蔽,具有較強的迷惑性,通過觀察錄像發現,平野美宇發球旋轉較為隱蔽,發球落點靈活。

平野美宇全場合法發球27次,直接得分8分,直接得分率高達29.6%。在五局三勝的賽制中,比賽的偶然性增加,發球和接發球質量的重要性就不言而喻。在0比1落后的不利形勢下,第二局后半段朱雨玲連續直接吃發球4個,錯失了扳平比賽比分的機會,直接造成了整場比賽的被動。通過表5可以看出,直接得分率排在前兩位的發至朱雨玲反手的底線長球和發至右手小三角的近網短球,一長一短,一左一右的配合迫使朱雨玲很難集中注意力在平野美宇的一種發球上。在得分率方面,除了偷襲朱雨玲正手位的一個長球沒有得分,其他方式的發球得分率均超過50%,說明朱雨玲的接發球質量較低,直接吃發球或者接發球質量不高,被平野美宇直接高質量搶攻的情況較多。在使用率方面,排在前兩位的是發至朱雨玲反手位的底線長球和發至朱雨玲中路和反手位的近網短球。發至對方反手位近網短球,不利于對方接發球直接搶攻,從而為自己接發球搶攻或者其他戰術創造有利條件。無論是對陣左手運動員還是右手運動員,高質量的中路短球既要求對手步法移動又要求對手在較短的時間內做出適宜的正反手選擇,造成對手正反手接發球選擇上猶豫,減低對方的接發球質量從而有利于自己接發球搶攻,提高了自己得分的可能性。在落點上,配合其他落點的近網短球,出其不意發至對手反手位底線長球,可以降低對手上手進攻時的質量,做好與其多板相持的準備,占據相持的主動性。觀察比賽錄像發現,平野美宇的勾手底線發球,不僅有落點上的變化,還有旋轉的變化,直接得分的情況經常出現。

平野美宇發球站位靠近中間,有利于減少步法移動,為正反手兩面搶攻創造機會,平野美宇第三板技術統計見表6。

表6 平野美宇第三板技術統計(n=18)

將平野美宇在發搶段第三板的技術分為進攻技術、控制技術和防御技術三類。其中進攻技術包括正手拉攻、側身拉攻和反手拉攻,控制技術包括擺短和劈長,防御技術包括正反手防御。如表6所示,平野美宇第三板技術使用最多的是進攻技術,控制技術只有2個,發球后被攻只有1個,說明朱雨玲對平野美宇的發球控制不嚴密,接發球后很容易被平野美宇搶攻直接得分或者較為主動地進入相持階段.在第三板進攻技術中,平野美宇使用率最高的是反手拉/撕技術,占72.2%,這與平野美宇發球站位在中路有關系。站位在中路發球,有利于自己正反手兩面的搶攻.通過表6可以看出平野美宇幾乎不用側身技術,發球后平野美宇反手位吸引對手的注意力,通過反手位的搶拉斜線,利用速度優勢壓制朱雨玲反手位,在相持中兩面調動朱雨玲需找機會得分。在得分率方面排在第一位的也是反手位的拉/撕技術。反手撕技術是一種在訓練和比賽中產生的新技術,其動作輪廓與反手“反撕”技術相似,其特點是動作小速度快。通過觀看比賽錄像可以看出,整場平野美宇反手拉/撕朱雨玲反手位很好地限制朱雨玲側身用正手,然后從正手位突破繼續壓回反手位,在速度上壓制朱雨玲限制其正反手實力的發揮。

通過分析可以看出,整場比賽平野美宇在發搶段保持了很高的得分率和使用率,主要是因為朱雨玲直接吃發球的情況多次出現,對平野美宇的發球始終沒有處理好,對手很容易打出高質量的發球搶攻直接得分或者主動進入相持狀態。朱雨玲以后備戰平野美宇的比賽中,應該加強對平野美宇發至底線長球和正正手位短球的配合,避免直接吃發球的情況出現。平野美宇第三板反手搶攻得分率和使用率都很高,說明平野美宇反手位搶攻技術比較成熟,在接平野美宇的近網短球時,可以尋求從正手和中間位突破,如果不能很好地擺短控制對手的發球,可以主動正手劈長至對手正手位然后再壓回反手位,避免讓對手站住利用速度優勢調動自己兩面進攻的情況出現。

2.3 平野美宇決賽對陳夢分析

表7 平野美宇對陳夢三段統計表

該場比賽平野美宇發搶段得分率為72.7%,達到優秀水平,使用率19.3%,未達到正常水平。相比較丁寧和朱雨玲,陳夢對平野美宇的發球控制較好,平野美宇全場比賽發球直接得分只有5分,在對平野美宇的技術統計中發現,發球后平野美宇全部使用進攻技術,在進攻的線路上采用的是和前兩場一樣的戰術,正反手上手時線路多為斜線和中路,進攻效果良好保持了很高的得分率,也能較為主動地進入相持階段;接搶段得分率23.1%,沒有達到及格水平,使用率22.8%,屬于正常水平。對平野美宇的接發球進行進一步分析,分析結果見表8。

表8 平野美宇接發球技術使用統計表(n=28)

全場比賽平野美宇接發球29次,除去陳夢發球失誤的1次,平野美宇共合法接發球28次。從表8可以看出,平野美宇在接發球方式上比較靈活,在使用率方面排在第一位的是擺短技術,占35.7%。在對陣陳夢的決賽中,平野美宇接發球上沒有和前兩場比賽一樣采用兇狠搏殺戰術,而是采用穩扎穩打的戰術,在接發球上控制對手然后尋找機會上手,減少自己無謂失誤的出現。排在第二位的是劈長技術和反手攻技術,擺短和劈長配合落點的變化能夠很好地打亂對方發球搶攻的節奏,在接發球上平野美宇還是比較相信自己的反手進攻技術,在判斷出對手旋轉的情況下會主動用反手進攻技術避免自己在接發球輪的被動。在得分率方面排在第一位的是擺短技術,為80%。為了避免陳夢的發球搶攻,平野美宇的擺短技術對陳夢起到了很好的限制作用,擺短控制對方上手然后在反控制中配合其他戰術主動上手。全場比賽的28次接發球中,平野美宇使用搓球和擺短等控制性技術18次,而第四板被進攻只有4次,說明平野美宇在接發球階段控制性技術的效果良好,在控制對手進攻減少自己失誤的同時取得了很好的得分效果。觀察比賽發現,平野美宇接發球時,無論是采用擺短還是其他控制性接發球技術,落點多集中在陳夢中路位置,迫使陳夢搶攻時步法移動,造成陳夢在搶攻上的正反手進攻選擇猶豫,降低陳夢的搶攻質量,在控制與反控制中更加主動地進入相持。控制技術的較多使用必然伴隨著被對方搶攻的風險,這也是平野美宇本場比賽接搶段低得分率的原因。

本場比賽平野美宇相持段得分率65.6%,高于優秀55%十個百分點,使用率56.1%,也高于正常水平,相持段的使用率作為一個乒乓球運動員的潛力指數,在本場比賽中平野美宇的正反手實力得到了很好的發揮。對平野美宇相持段進一步分析,分析結果見表9。

表9 平野美宇相持段技術使用統計表

如表9所示,在相持段最后一板的技術使用方面,使用率最高的是正手進攻技術,占53.1%,其次是反手進攻技術,占40.6%,在相持段平野美宇側身較少,但是其主動有較強目的的側身使用效果很好。在得分率方面,平野美宇正反手進攻得分率均超過60%,在技術統計時發現,平野美宇正手得分的11分中,正手直線得分7分,斜線得分4分。陳夢反手實力雄厚,一旦讓陳夢站住反手位其反手進攻殺傷力巨大,在比賽中平野美宇在調動陳夢正手,陳夢低質量的回球到平野美宇正手會被平野美宇主動的正手壓制反手得分,這使得在整場比賽中陳夢的反手實力并沒有得到很好的發揮。

2.4 平野美宇優劣技術對比分析

將平野美宇3場比賽11局比賽中各項技術得失分情況進行統計分析,比較分析各項技術的優劣勢。分析結果見圖1。

圖1 平野美宇優劣技術對比

表10

將平野美宇比賽中使用的全部技術分為發球技術、正手技術、反手技術、側身技術和臺內技術。

如圖1所示,平野美宇發球直接得分22分,發球失誤1次,凈得分21分,排名第一,說明平野美宇三場比賽中發球對中國三位運動員的效果較好。平野美宇發球落點靈活,配合旋轉的變化給對手制造了很大的麻煩,直接吃發球的情況經常出現。

正手技術凈得分排名第二,為13分,說明平野美宇正手能力比較突出。觀察比賽發現,平野美宇正手動作小力量不大,但是出手速度快,給對手造成了很大的威脅。

反手技術凈得分排名第三,為3分,相比較正手的進攻威力,平野美宇反手力量較小但是速度很快,經常能夠在多板相持中快撕對手大斜線得分。觀察比賽發現,平野美宇的反手失誤主要出現在對手對其的調動上,壓回反手出現的失誤。

側身技術凈得分為0分,平野美宇很少使用側身技術。平野美宇個頭較小,使用側身技術需要自己快速的步法移動,會加大自己的進攻難度。在比賽中平野美宇站位靠近中間,機會特別好時才會主動側身進攻。

在所有技術中,唯一凈得分為負數的技術是臺內技術。平野美宇的臺內技術使用選擇靈活,挑打、擰拉等進攻技術在搏殺對手時使用較多,但是得分效果一般,其主要目的是尋求變化。

3 結論

3.1 在對丁寧的比賽中,發搶段的得分率為65.4%,接近良好水平,但是在相持段得分率、使用率都較低;在以后對陣平野美宇的比賽中可以在接發球方式上主動采用擰拉或者劈長等進攻性的接發球方式,主動和平野美宇打相持。

3.2 在對朱雨玲的比賽中,全場發搶段得分率高達82.4%,處于優秀水平,使用率也較高。平野美宇發至朱雨玲反手位的底線長球對朱雨玲威脅較大,要加強對平野美宇發球的注意,接發球方式上多變化,減少直接吃發球的情況出現,提高接發球質量。

3.3 在對陳夢的比賽中,全場發搶段得分率達到72.7%,處于優秀水平,但使用率較低,相持段得分率為65.6%,高于優秀55%十個百分點,使用率56.1%,也高于正常水平,平野美宇相持段發揮出色,正反手實力得到了很好的展示。陳夢要加強發球和接發球的變化,多從近網短球打起,提高上手質量。

3.4 在平野美宇所有的技術中,發球凈得分最高,臺內球凈得分最低,進攻技術中正手凈得分最高。要加強對平野美宇發球的研究,對陣平野美宇時可以多從臺內球打起。

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[2]李彥興.第51屆世乒賽男單決賽技戰術特點分析[J].體育研究與教育,2011(12).

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[4]孫雷,趙慧博.第50屆世乒賽女團決賽中國隊技戰術特征分析[J].競技體育,2011(7).

SkillsandtacticsofMiuHiranoinAsianTableTennisChampionshipsfinal

Tian Sai-sai

(DepartmentofTableTennis,BeijingSportUniversity,Beijing100084,China)

Based on the method of video observation, three-stage index evaluation and mathematical statistics, it analyzes the skills and tactics that Miu Hirano used to defeat three players from China. It has been shown that Miu Hirano in the game against Ding Ning, the scoring rate of serve section is 65.4%, close to the good level, but in the serve, receive, and the stick segment, her score rate and using rate is low; In the match against Zhu Yu-ling, the serve scoring rate was as high as 82.4%, it was at the excellent level, Miu Hirano's counter bottom line long ball threat Zhu Yu-ling the most; and when against Chen Meng, Miu Hirano's serve scoring rate reached 72.7%, at the excellent level, but she didn't use it much, the score rate of stick segment is 65.6% , witch is 10 point higher than the excellent rate 55%, the utilization rate is 56.1%, witch is also higher than the average level, Miu Hirano used the forehand more during the stick segment. It has been suggested that it is necessary to comprehensively analyze the skills and tactical characteristics of Miu Hirano, and find out its advantages and disadvantages, so as to provide reference for Chinese table tennis players.

table tennis; Miu Hirano; skills and tactics

G846

A

1009-9840(2017)05-0044-05

2017-08-11

田賽賽(1992- ),男,山東濟寧人,在讀研究生,研究方向體育教育訓練學乒乓球方向。

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