北京市石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 常抓不懈 語言文字工作發(fā)力見效

北京市石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 常抓不懈 語言文字工作發(fā)力見效

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學(xué)校是實(shí)踐語言文字工作、推廣普通話的重要場所，課堂更是展現(xiàn)祖國語言文字的魅力、傳播母語精神內(nèi)涵、傳承中華傳統(tǒng)文化的主渠道。石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將語言文字工作與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，既注重發(fā)揮語言文字相關(guān)文件對(duì)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性，又通過豐富多彩的校內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，保證師生學(xué)習(xí)語言、運(yùn)用語言的實(shí)效性。

提前規(guī)劃，統(tǒng)一部署 凡事預(yù)則立，每學(xué)期初，學(xué)校都會(huì)結(jié)合實(shí)際語言文字工作計(jì)劃，確保指導(dǎo)性、實(shí)效性。如，9月結(jié)合全國“推普周”活動(dòng)，在校內(nèi)外宣傳《國家通用語言文字法》，派發(fā)“推廣普通話”宣傳單；11月組織“快樂讀書節(jié)”； 6月、12月各安排一次全校學(xué)生百詞積累與書寫大賽；3-5月結(jié)合全校教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，開展軟硬筆書法、詩歌誦讀、小小演說家等活動(dòng)，讓語言文字工作切實(shí)融入日常教育教學(xué)。

規(guī)范學(xué)習(xí)，廣泛應(yīng)用 將《國家通用語言文字法》及相關(guān)政策法規(guī)融入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到教師學(xué)在前、知在先、用在實(shí)。將“說普通話、寫規(guī)范字”融入日常教學(xué)各環(huán)節(jié)、各關(guān)口，每周一、周五各安排一次20分鐘的全校學(xué)生集中練字，每月評(píng)選一次班級(jí)書寫之星，頒發(fā)“揚(yáng)長之星”成長卡。利用每天中午的“短學(xué)時(shí)”，安排音樂賞析、自然常識(shí)、心理疏導(dǎo)與自我控制經(jīng)驗(yàn)、中華傳統(tǒng)經(jīng)典、詩歌楹聯(lián)故事等廣播內(nèi)容。

貴在堅(jiān)持，重在傳承 一是堅(jiān)持組織教師書寫規(guī)范字活動(dòng)，學(xué)校每月展示交流教師書寫的規(guī)范字兩篇，一方面抓實(shí)教師基本功，一方面促進(jìn)教師以身作則，為學(xué)生做好表率。二是堅(jiān)持每學(xué)期開展硬筆字書寫、百詞書寫與積累競賽活動(dòng)。對(duì)于書寫字跡美觀、規(guī)范的學(xué)生給予“書寫之星”的表彰，書寫成績突出的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生從小書寫規(guī)范漢字，做自豪的中國人。三是堅(jiān)持以“書香校園”為主題的讀書和誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生切身感受祖國語言文字的魅力，自覺自愿傳承祖國優(yōu)秀文化。

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