黎亞男
【摘 要】近年來,電子商務迅速成長,導致其在各行業的應用也逐漸深入。電子商務已經成為成為人們生活中不可或缺的部分,也成為了現代化社會的基礎。目前,電子商務在各個領域中的應用可謂是豐富多彩。在教育行業中,電子商務也有了了新的應用。21世紀,電子商務和互聯網的迅猛發展就為傳統教育帶來了全新的模式。這種應用主要體現在網絡教育上。網上的各種課程就如同電子商務的產品一樣排列有序,并進行交易。這樣的模式,是在互聯網發展的基礎上,把電子商務和傳統教育緊緊地結合在一起。
【關鍵詞】電子商務;教育行業;網絡教育
現在,電子商務在教育行業中發展的如火如荼。其主要的作用在于網絡教育。網絡教育作為一種全新的教育模式,當然也是有區別與傳統教育的特點的。
網絡教育是通過互聯網進行教育的。其特點是學生和老師一般在時間和空間上相對分離的,雙方主要依靠技術及網絡進行教學和溝通;網絡教育和傳統教育的學生無論是文化基礎還是學習環境都有很大的不同,因此,學生的學習具有很強的自我特性。
網絡教育的一個很大的特點就是資源共享。從整個世界看,無論是國家還是地區的教育資源分布都是極其不均勻的。 而在我國,由于歷史和經濟發展水平的緣故,教育資源尤其是高等教育資源主要集中在中西部和大中等城市, 而西部和小城市、農村則是資源不足。實現網絡教育則是可以實現教育資源共享,讓教育資源貧乏的西部和小城市、農村也能享受到同等的教育資源。
其二,網絡技術有助于知識的獲取。不同于傳統僅有的文字教育,網絡教育把文字、圖片、視頻、音頻等其他多媒體有機的融合在一起, 而且可以更好的模擬現實環境,使學生多鐘感官并用,能夠更好的接受知識。
其三,電子信息飛速發展,使得網絡教育的內容可以隨時進行更新,及時傳達最快的信息,可以避免教育資源的落后。
網絡教育和傳統的教育模式不同,老師起到的是引導作用,而不像傳統的教育在指引學生學習的同時也能起到監督作用, 因此,這對學生的主動學習能力有了更嚴格的要求。
電子商務在教育行業不僅實現了教育資源共享、也實現了跨國、跨地域的傳授知識,且基本不受時間、地點的影響。 因此提高了教育的傳播速度。
現如今,網絡教育借助電子商務發展的熱火朝天。網絡教育主要是依靠網絡技術,將知識以文字、視頻、聲音、圖像等方式授給受教育者,且在傳授的過程中達到資源共享。基于互聯網的發展,電子商務在教育行業有了更好的前景。 在電子商務營造的網絡環境里,新一代的電子圖書館出現,使用戶可以利更好的獲取極為豐富知識資源,可以更快更好的提供教育內容。
1 大眾對網絡教育的認可
網絡教育是在虛擬的網絡環境里,利用網上龐大的知識系統和豐富的資源,為教師和學生都提供了一個良好的教育和學習環境。教師可以用互聯網的進行遠程教學,使學生在任何時間和地點都能接受教育。而學生也能夠在網上下載軟件進行自主學習。現階段,有很多網絡教育機構都非常成功,它們通過互聯網對學生進行知識傳授并且解答疑問,為學生提供多姿多彩的教育服務。這些成功的教學機構,使網絡教育逐步被大眾所認[1]。
2 網絡教育的缺點
網絡教育的發展不止有優點,還存在著不少缺點。
近年來,東南沿海和中部等經濟較為發達的大中城市,電子商務的發展就非常迅猛,而西部和一些小城市以及農村地區的發展就較為落后。 所以以電子商務為基礎的網絡教育也不是盡善盡美。而且電子商務目前最需要解決的一大問題就是安全問題,其在教育行業發展自然也存在這個問題,具體體現為以下幾點:
2.1 網上支付存在危險
網絡教育當然也是需要支付費用的,其與傳統的方式不同,是在互聯網中支付的。但是互聯網還存在許許多多的缺陷,使得不法分子乘虛而入。而且,有些不法分子會建立一些虛假的網絡教育機構,對消費者進行惡意誤導,從而騙取錢財。這再給消費者造成損失的同時也影響了網絡的健康發展。
2.2 用戶的個人信心的泄露
信息化時代,個人信息的對于用戶來說是非常重要的,有些不法分子利用個人信息牟取利益,從而給用戶造成重大的損失。在網絡教育的新興時期,很多網絡教育機構的安全措施做得不到位,因此導致了用戶資料的外泄。
2.3 教學缺少互動和交流
傳統的教育是老師和學生在課堂上進行充分的交流,而這點在網絡教育中是嚴重缺乏的。網絡教育是老師對學生的單向交流,而不是雙向交流。盡管實現了疑問的解答,但是不能全方位為學生進行解惑和交流。而且,學生長時間的單向接受教育,缺少交流和互動,會使學生的學習變的被動,從而影響學生的學習。這也是網絡教育長期發展的一大弊端。
3 解決對策
在社會飛速發展的現在,當務之急就是培養大批的高層次人才,但是傳統的教育模式已經不能滿足當今社會對于各種人才的需求。而網絡教育對上述問題提供了一個很好的解決方法。網絡教育同時可以滿足不同專業、不同層次的需求。所以現在主要就是解決網絡教育的缺陷。
(1)打擊網絡犯罪,加強管理,建立更加安全的網絡支付方式。
電子商務雖然改變了傳統的教育模式。但是,花錢接受教育這點是不會改變的[2]。因此,網絡教育機構需要建立更加安全的網絡支付方式,以免造成接受教育者的金錢損失。并且國家也要加大對網絡犯罪的管理,嚴打網絡犯罪,營造安全的網絡環境。同時也要對用戶的信息進行保護,避免不法分子偷取[3]。
(2)為學生提供定制服務
網絡教育在現階段缺少是傳統教育的雙向交流。所以,網絡教育機構要建立更加完善的教學服務平臺,讓老師可以像傳統教育一樣通過電子商務平臺和學生進行雙向交流,讓學生能夠更加自由的痛老師姚倫相關的學習問題,從而解決在學習過程中產生的各種疑問。
4 總結
通過本文對電子商務在駕馭行業的應用分析,我認為電子商務在駕馭行業中是非常有發展前景的。隨著當今社會的飛速發展,各行業各領域對人才的需求量越來越大教育行業也越來越需要電子商務為其發展服務。電子商務在教育行業中的應用為傳統的教育開創了一種新的教學模式,為推動當今社會的發展和教育的建設做出了巨大的貢獻。
【參考文獻】
[1]許仁妹.創新企業戰略性電子商務[J].上海企業,2011(8).
[2]李劍.新經濟時代的人力資源管理[M].北京:北京企業管理出版社,2009.
[3]李立國,程森成.績效反饋面談的SMART原則[J].中國人力資源開發,2011(2).endprint