張大春
當通過程式學習而來的非常熟練的寫作者,哪怕它是機器,也可能寫得很好,好像也能夠動人,但是對不起,它沒有寫作欲望。這就會出現什么情形呢?我們先丟開AI人工智能,我們回到作文寫多了的人身上來。
各位從小學二三年級開始寫作文,被命題作文是常態。很少數老師說今天自由命題,你一定高興,但是在這總數150篇左右的作文里面,你大概寫過最多5篇自由命題的作文。這讓你不得不去猜題目什么意思,讓你不得不去跟著題目做。
我們要去想想,每個學生都需要花10年以上的時間在那寫他人命題之作文,并且引以為這就是中國語文程度最后必須確保的一個戰線。
試問,我們文教部門究竟如何能夠展開?每一個被培養成可以升學而且把其他人都踩在腳下的尖子,其實也不過就是訓練有素的AI而已。而這個訓練有素的程度還極其有限。
(摘自《文章自在》廣西師范大學出版社)