英語新聞寫作的語際語用學(xué)研究

廖振發(fā)

當(dāng)今世界，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，不同國家與地區(qū)的人們緊密聯(lián)系在了一起。英語作為在全球范圍內(nèi)廣泛使用的語言，是國際交往和文化交流的重要工具。人們通過學(xué)習(xí)和使用英語，可以了解世界優(yōu)秀的文化和文明，學(xué)習(xí)不同國家先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和思想理念，同時(shí)也有助于有效傳播中華文化，促進(jìn)與各國人民的廣泛交往。高校英語教育是我國高等教育的重要組成部分，對于促進(jìn)大學(xué)生知識(shí)、能力和綜合素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。高校開設(shè)大學(xué)英語課程對滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、國際交流、就業(yè)等方面的需要，對大學(xué)生的未來發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)影響。作為高校英語專業(yè)的重要內(nèi)容，新聞?dòng)⒄Z在高校英語教學(xué)中占據(jù)著十分重要的地位。

英語新聞寫作是當(dāng)前高校英語教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，英語語際語用學(xué)對于英語新聞寫作的學(xué)習(xí)顯得尤為重要。然而，由于很多人對語際語用學(xué)研究相對陌生，加上很多人并沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法，使得很大一部分英語愛好者在英語新聞寫作的學(xué)習(xí)過程中逐漸喪失了興趣。相較于以前的英語寫作學(xué)習(xí)，英語新聞寫作學(xué)習(xí)需要付出很長的時(shí)間和持之以恒的努力。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨，使教育添上了一抹華麗的光彩，也使英語教學(xué)方法發(fā)生了變化。目前，如何將互聯(lián)網(wǎng)有效應(yīng)用于英語教學(xué)中引起了眾多專家學(xué)者的關(guān)注。

筆者以英語新聞寫作的語際語用學(xué)研究為例，通過對互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的發(fā)展、歷史研究和問卷研究的形式來探討英語教學(xué)中互聯(lián)網(wǎng)的語際語用學(xué)研究應(yīng)用效果，分析互聯(lián)網(wǎng)對英語新聞寫作的影響，并得出一定的啟示。語際語用學(xué)研究對英語新聞寫作具有重要的作用：一方面可以梳理英語新聞寫作的語言邏輯；另一方面，在英語的新聞寫作中，充分把握對語際語用學(xué)的運(yùn)用可以更好地展現(xiàn)新聞的特性，凸顯新聞的真實(shí)性、及時(shí)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。通過對語際語用學(xué)研究的現(xiàn)狀和教學(xué)的相關(guān)理論，更好地為廣大英語愛好者帶來語言學(xué)習(xí)體驗(yàn)和新聞寫作指導(dǎo)。

由李娜編寫、首都師范大學(xué)出版社于2015年11月出版的《英語新聞寫作教程》一書，回顧了英語新聞教學(xué)的發(fā)展歷程。長期以來，通過口語和寫作來教英語是唯一的辦法，但是英語新聞教學(xué)改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式。它基于信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，以微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子通信技術(shù)為基礎(chǔ)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代英語新聞教育越來越普及，英語新聞寫作的語際語用學(xué)研究也越來越深入，信息技術(shù)為新世紀(jì)的英語新聞教育奠定了基礎(chǔ)。

《英語新聞寫作教程》一書是英語新聞寫作的入門教程，書中全面講解了英語新聞的基本文體和特點(diǎn)，總結(jié)了硬新聞、軟新聞等不同新聞?lì)愋偷奶攸c(diǎn)，舉例說明了常見的英語新聞結(jié)構(gòu)中的倒金字塔結(jié)構(gòu)、導(dǎo)語寫作、引語運(yùn)用等方面的知識(shí)和技巧。書中根據(jù)每一章的重點(diǎn)和難點(diǎn)選取英語素材和范文，并配有英語習(xí)題等，幫助讀者更好地掌握英語新聞寫作的技巧，并且在每一章的最后一部分都通過復(fù)習(xí)和作業(yè)的形式鞏固學(xué)習(xí)成果。文中編者也根據(jù)當(dāng)前中國互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下英語教學(xué)的發(fā)展進(jìn)行了總結(jié)和歸納。許多大學(xué)已經(jīng)開始使用網(wǎng)絡(luò)開展英語教學(xué)。當(dāng)然，除了網(wǎng)絡(luò)和國民教育外，根據(jù)市場需求，也產(chǎn)生了各種各樣的英語新聞教學(xué)產(chǎn)品，它們是學(xué)校教育中最常用的方式，并使英語新聞寫作學(xué)習(xí)成為可能。

相信隨著英語新聞寫作的語際語用學(xué)研究的不斷深入和推廣，對廣大的英語愛好者來說一定會(huì)更加有利。運(yùn)用科學(xué)有效的教學(xué)方法更能提高英語愛好者的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心。一方面，英語新聞教學(xué)發(fā)展速度快，信息傳遞快，知識(shí)生動(dòng)。它能激發(fā)英語愛好者的英語寫作學(xué)習(xí)興趣，使英語愛好者長時(shí)間專注于課堂，還可以改變傳統(tǒng)的教育方式。另一方面，英語新聞教學(xué)越來越普及。幾乎所有的學(xué)校都開設(shè)了英語新聞教學(xué)。英語新聞教學(xué)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和時(shí)代要求，它是隨著時(shí)代的步伐、教育的發(fā)展趨勢發(fā)展的。但英語新聞教學(xué)還不夠成熟，還需要很長時(shí)間的發(fā)展和完善。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語新聞教學(xué)的可行性與實(shí)踐性值得我們進(jìn)一步去探索。教師和英語愛好者的互動(dòng)打破了傳統(tǒng)教學(xué)的限制，教師不僅需要熟悉課本知識(shí)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，而且還要熟悉英語愛好者自主英語新聞寫作學(xué)習(xí)和知識(shí)建構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容，找出教學(xué)模式存在的問題和解決問題的方法，這對今后的實(shí)踐教學(xué)將有一定的促進(jìn)意義。endprint