浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義的結(jié)合
——讀毛澤東的兩首《水調(diào)歌頭》

浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義的結(jié)合

——讀毛澤東的兩首《水調(diào)歌頭》

開國領(lǐng)袖毛澤東不但是一個偉大的革命家、思想家、軍事家，而且是一個有著自己獨(dú)特風(fēng)格和獨(dú)特魅力的優(yōu)秀詩人。人們學(xué)習(xí)毛澤東思想，當(dāng)然主要是讀毛澤東的政治理論著作，讀毛澤東的革命實(shí)踐活動傳記。

但是，在讀毛澤東的理論著作之余，為了修身養(yǎng)性，為了陶冶情操，為了得到精神上的享受，人們往往還喜歡讀毛澤東的詩詞——事實(shí)上，毛澤東的詩詞，不但有著藝術(shù)上的大美，而且從另一個側(cè)面，同樣反映了許多當(dāng)時的事件實(shí)質(zhì)。

毛澤東是以革命為職業(yè)的革命家，因此，詩詞，僅是其繁忙的工作之余偶爾為之的產(chǎn)物，這也就決定了毛澤東不可能創(chuàng)作出如專業(yè)作家所創(chuàng)作的大量的詩詞作品。作為政治家，毛澤東并不愿意別人過分稱贊他的詩詞，周揚(yáng)在第二次文代會的報告草稿中曾高度評價了毛澤東的詩詞，毛澤東在審閱那個草稿后給周揚(yáng)復(fù)信說：“對我的詩詞那一段頌揚(yáng)，不適當(dāng)，請刪掉。”同時，作為詩人的毛澤東，卻也很看重自己的詩詞，這從他托人仔細(xì)保存他的詩稿，從他時常反復(fù)推敲、修改并認(rèn)真聽取行家的修改意見等行為中，完全可以得出結(jié)論。

因此，讀毛澤東的詩詞，一定要結(jié)合毛澤東的親身經(jīng)歷，以及有關(guān)歷史事件的背景，只有這樣，才能讀出作者所要表達(dá)的主題。當(dāng)然，此文中之所以把這兩首《水調(diào)歌頭》放在一起來品評，并沒有其他的用意，只是不僅因?yàn)檫@兩首詞有著相同的詞牌名，還因?yàn)樗鼈冊趯懽魇址八憩F(xiàn)的內(nèi)容上，都有著較為接近的地方。……