李 耀
雜志與報紙的紀實性報道不同,雜志內容主要是科普與生活相關的知識,如穿衣搭配,飲食習慣,交通出行等,內容有側重與選擇。閱讀雜志是人們豐富自身知識,擴大視野,提高自身修養的一種有效方式。雜志作為一種知識讀物受到廣大讀者的歡迎,然而一些專業性雜志在注重專業性的同時,忽略或缺失了可讀性與趣味性,內容描寫的概念比較抽象復雜,缺乏生動形象的例子,讀者并不能讀懂其中的意思。
專業性雜志相對于非專業性雜志來說,內容所科普的要求更加專業,傳播的信息要求更為規范,內容不能涉及太多方面,否則會失去嚴謹性。專業性雜志具有許多非專業性雜志無法比擬的優點,如比較權威,表達信息比較準確,但也存在一些不足,如缺乏可讀性與趣味性,這種缺點使得一些讀者難以理解雜志要表達的概念。對專業性雜志分析后,將專業性雜志的現狀分為三個方面:
(1)概念抽象難懂,讀者難以理解其中意思。人們日益增長的文化需求,互聯網的普及,紙質印刷讀物的大量發行,使得人們獲得雜志,閱讀雜志成為一件非常容易的事情。市場上擺放著許許多多的雜志,可惜的是,一些專業性雜志很少人購買,銷量有限,該類雜志社收集許多讀者不購買專業性雜志的理由,大部分讀者給出的答復是,內容過于深奧抽象,而自身文化層次低,明顯沒有到能夠讀懂的程度,無法獲得有效信息,于是選擇購買一些非專業雜志,盡管這類雜志不夠權威,還是能夠理解其中的意思。
(2)選材缺乏可讀性。社會生活中,人們偏向于簡單輕松,容易使自己快樂的題材,如旅游,購物,游戲,娛樂等。人們喜歡通過輕松的方式收集最多的信息,這種方式能夠滿足人們的內心需求,而一些需要大量的邏輯理論支持的概念必須付出大量的時間與精力鉆研,最后還不一定能夠得出結果,這種題材并不容易被廣大群眾接受,人們的閱讀時間是有限的,沒有辦法花費大量的時間去理解雜志所講內容。
(3)內容或表達缺乏趣味性。內容是否專業是區分專業性雜志與非專業性雜志的重要標準,一般來講,非專業性雜志涉及的不同方面的內容較多,在有限的篇幅內,只需要將不同方面的內容簡單介紹,因此在內容的選擇上常常風趣幽默,富有趣味性。對于專業性雜志而言,同樣內容的篇幅較長,如果結構無法層層遞進,深入分析,只選取簡單的案例進行分析討論,就沒有辦法在長篇幅的基礎上形成完整的體系。
很久以來,許多讀者與作者都陷入一個思維上的誤區,他們認為專業性與趣味性是不能并存的,專業性雜志強調專業性,那就沒有辦法保留刊物的可讀性與趣味性,專業必然要涉及到大量的理論知識,大量的理論知識離不開許多解釋與說明,那么專業性雜志必然缺乏可讀性與趣味性。這種邏輯有一定的道理,卻也忽視了將一些通俗趣味的案例代入其中,就能使讀者理解這個方法,再專業的雜志,提高可讀性與趣味性都是有方法,有技巧的,對提高專業性雜志的可讀性與趣味性以下三點:
選題是雜志出版的第一步,雜志社編輯與作者在選題的基礎上一步步構建雜志內容,盡管選題只是雜志刊物編寫的基礎,但它卻起到引導定位雜志需要編寫內容的作用。對于接地氣,與大眾生活息息相關的選題,能夠滿足讀者審美需求的閱讀視角的題材,此類相關雜志會備受讀者的青睞,引起讀者的廣泛關注與重視。一些題材如航天工程的理論基礎與大眾生活聯系不大,但雜志上編寫對食譜的研究,閱讀后能夠對瘦身美容有一定的了解,讀者會欣然接受,爭相購買。
專業性雜志中理論性說明與概念的解釋占到文章內容的百分之三十到百分之五十,許多沒有從事這種專業的讀者并不能夠理解文章的含義,因此會選擇放棄該類雜志的閱讀。事實上,再難懂的專業性知識也能夠用通俗易懂的語言來說明,聯系人們的日常生活,改變敘述的視角,能夠達到不一樣的效果。
在一些必要的理論說明與闡述后,還應該舉一些案例作為比喻,或者用修辭手法讓讀者耳目一新,倍覺有趣。案例起到代入的作用,概念理論即使敘述再簡單,也是復雜抽象的,而案例是一種具象化的比喻,能夠讓讀者迅速代入其中,了解相關知識。如雜志中有關人工智能發展的內容中,可以舉例未來機器人打掃清潔家庭,人工智能家具裝上防盜系統等,使讀者在閱讀的時認為內容與自己有關,選擇深入閱讀。
市場經濟的快速發展,人們生活水平提高后也使得文化需求的日益增長,閱讀雜志作為滿足文化需求的方式之一被許多人所接納喜愛。如今市場上擺滿琳瑯滿目的雜志,而許多專業性雜志因為缺乏可讀性與趣味性而出現購買量少的情況,專業性雜志應在保持專業性的同時增強其可讀性與趣味性。高中生作為社會主義建設者,祖國未來的接班人,應豐富自己文化素養,在平時多閱讀專業性雜志,在潛移默化的積累中豐富自身學識與提升人文修養。
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