加強國有企業員工思想政治教育的措施探討

黃曉靜

加強國有企業員工思想政治教育的措施探討

黃曉靜

對員工進行思想政治教育的過程本具有動態性和變化的特點，在進行思想政治教育的過程中，必須要做到知、情、行三者的統一，只有這樣，我們才能夠實現思想道德教育的多元化，進而適應新時代發展要求，提升國有企業競爭力。雖然目前有一些國有企業在這方面做了一些探索，但他們對員工進行思想政治教育的行為還有待進一步提高和強化。

國有企業員工 思想政治教育 提高

多媒體經濟時代到來以后，信息的多元化發展不斷地推動員工的觀念發生改變，因此，需要要對不同時期、不同背景的員工進行必要的思想政治教育，進而提高他們的凝聚力和向心力。國有企業思想政治教育就是借助教育、疏導、表揚、示范、批評等多種方式，對員工進行關于社會主義、愛國主義、集體主義等思想政治教育工作，進而提升員工的思想素質，充分的調動員工的工作積極性，為實現國有企業目標而提供不斷奮斗的動力的一種活動。但是，面對當前競爭激烈的經濟環境，員工思想政治教育工作需要緊緊跟隨社會的發展潮流，有效的將思想政治教育工作滲透到實際工作之中，促進國有企業實現持續性的蓬勃發展。

一、國有企業要以思想政治教育為切入點，加強員工學習

加強員工隊伍建設，勢必要加強員工的培訓，采用多元化的方式促進員工思想提升，形成樂于奉獻、能力出眾、奮發向上的服務團隊。如某路橋施工的國有企業，員工在領導的帶領下，制定了一套符合自身且順應時代發展的培訓計劃，定期的開展一些政治品德、職業道德、家庭美德和社會道德等方面的討論，將一些見解上傳到國有企業內網上，讓企業內所有人共勉。同時，該國有企業也會組織一些社會實踐活動，讓他們切身體會思想政治教育的效果，并將這些計入績效考核之中，國有企業內部逐漸形成一種自我提高、自我反思、自我發展和自我完善的良性發展環境。通過實踐證明，一個國有企業的發展，只有找準發展的切入點，員工思想政治教育水平提高在所難免。

二、跟隨時代腳步，尊重多元化思維

首先，我們的思想政治教育引導者要跟隨時代的步伐，順應時代科技發展潮流，及時利用新媒體平臺。隨著經濟的快速發展、科學技術水平的提高，人們對于事物的認知發生了很大的轉變。如“兩微一端”已逐步成為企業的宣傳教育主流平臺，而一些國有企業，由于仍舊沿用老思想、老方法，動不動開集中學習會、寫大字報喊口號，沿用舊時宣傳方式，進而導致宣傳效果不好，員工學習積極性低等情況。

其次，根據國有企業發展的實際情況準確定位企業發展思維。思想政治教育工作本就應該要在一個多元化的環境中才能發揮其積極的作用，切不可閉門造車，或者是出現人云亦云的情況，因為對于企業而言，只有將員工的思想問題解決了，不讓職工存有反感的情緒，這個企業才能留下更多的人才，進而實現可持續性的發展。

最后，思想政治教育工作要采用辯證的思維來處理問題。作為國有企業的思想政治教育工作管理者，必須要對社會發展的人、事、物等要有一個正確的視角，要有敢于向傳統的發展思維模式挑戰的勇氣，學會用辯證的思維來觀察我們周圍的事物，不僅要看到問題積極的一面，而且還要看到問題消極的一面，二者相互結合，為國有企業發展尋求新機遇，為國有企業員工引導正確的、積極的發展思路。

三、理論付諸于實踐，展現思想政治教育的影響力

企業以營利為目的，員工以獲得物質利益為最終目標。尤其是在這樣一個物質橫流的時代，員工對于物質生活水平的要求越來越高，國有企業與員工之間的利益問題也越來越突出。企業以營利為目的，員工物質利益為最終目標無可厚非，然而在國有企業必須知道什么可為，什么不可為，對于利益必須取之有道。因此，國有企業不僅要處理好盈利問題，而且還要通過思想政治教育工作樹立企業員工正確的利義觀。如一些國有企業，比較注重傾聽員工的內心訴求，通過送溫暖、過生日、日常問候關懷來穩定人心，對于一些生活中有困難的員工，給予金錢上、物質上或者是人情上的幫助，從實際中解決了員工的后方問題，員工都將心思集中在工作之上，工作效率提高，國有企業盈利也是必然的。

四、思想政治教育活動緊跟時代腳步，助力國有企業文化建設

國有企業的發展不僅是體現在利潤的提升、規模的擴展，還包括國有企業文化這個軟實力的提升。時代在變化，人們的生活方式、思維方式、交流方式也在不斷變化，因此，我們的思想政治教育活動也應該要緊緊跟隨時代發展的腳步，尤其是在科學技術發展的背景之下。如運用當前的工作工具包括計算機、手機、QQ、微信、微博等進行溝通，通過這些方式傳播一個國有企業的文化，無形中不僅提高了國有企業軟實力，而且在發展過程中，主導性作用的發揮，引導員工正確認識企業，宣傳其核心價值理念和發展理念，能達到助力國有企業文化建設的效果。

五、將溝通當成一門藝術

思想政治教育工作的開展［1］，需要引導者依靠一些具有時代性的語言來給員工灌輸一些道理。當前國有企業的員工，他們大多數都是高校畢業生，對一般言語都有較快的認知，但是，簡單的理論敘述并不能讓人記憶深刻。所以，如果能夠將一個事物采用新鮮的、樸實的、生動的方式表述給別人，并且引起大家的共鳴，教育會取得事倍功半的效果。例如，“一帶一路”這個概念，若簡單的以文字闡述，大部分人可能只理解字面意思，但如果通過視頻、動漫等方式進行闡述，記憶會更深刻。因此，將溝通這個技術活當成了一門藝術，對于思想教育工作的開展很重要。

［1］何燕霞.論加強高校思想政治教育人文關懷實現路徑的措施［J］.中國培訓，2016（12）:210.

廣西壯族自治區航務工程處）