新媒體時代背景下的職業(yè)技術學院思想政治教育分析

曾曉涼 陳培元

新媒體時代背景下的職業(yè)技術學院思想政治教育分析

曾曉涼 陳培元

時代不斷在發(fā)展，社會和市場對人才也提出了越來越高的要求，因此各大院校除了要讓學生掌握一定的專業(yè)技術知識，還要對其實施針對性的思想政治教育。而在思想教育中應用現代的信息技術，能夠達到更好的教學效果，將更多的應用型人才培養(yǎng)出來。

新媒體時代 職業(yè)技術學院 思想政治教育

當前，我們已經進入了新媒體時代，很多的媒體工具在各個領域和行業(yè)得以滲透，并收到了不錯的成效。特別是一些新興的媒體形態(tài)，可以說它們的出現和面世更利于職業(yè)技術學院開展思想政治教育的工作。

一、在職業(yè)技術學院應用新媒體開展思想政治教育的重要意義

（一）將時效性凸顯出來

當前，很多教師和學生進行溝通和交流的重要工具和平臺即新媒體工具，由于新媒體工具有很強的交互性和平等性，因此能夠有效地將師生間的距離縮短，同時也能為學生營造積極向上的學習氛圍［1］。比方說，教師可對微博和微信等社交工具進行利用，同院校的學生進行平等交流，當處于平等地位時，更利于學生暢所欲言的發(fā)表自己的見解，說出自己的看法［2］。

（二）豐富了內容

在思想教育中，應用新媒體，不僅能夠給學生提供較為豐富的學習內容，還能夠給其提供較為廣闊的空間。新媒體能夠依照時代的發(fā)展和變化，實時地對思想政治教育內容進行更新，這樣更利于思想政治教育工作的順利開展，同時還能夠使學生的愛國主義精神得以強化，學生的道德品質得到培養(yǎng)，從而成長為社會需求的應用型人才。

（三）更廣的影響氛圍

在開展思想政治教育工作的過程中，新媒體不僅提供較為豐富的內容，與此同時，也擴大了思想政治教育工作的影響力。新媒體內容的基礎是互聯網，其能夠使教育資源共享的需求得以滿足，因此拓展了思想政治教育的范圍。另外，還能夠將空間和時間以及地域的限制打破，為開展思想政治教育工作，提供更為可靠的經驗。比方說，借助新媒體，能夠找到很多開展相關工作的方法和視頻以及課件，可以說，新媒體強化了資源的共享交流。

二、新媒體時代背景下的職業(yè)技術學院思想政治教育分析

（一）轉變思想政治的教育觀念

從某種角度來講，職業(yè)技術學院最重要的目的即對技術人才進行培養(yǎng)，所以很多院校的教育重點放在專業(yè)教育上，并不重視學生的思想政治教育。

而在應用新媒體實施思想政治教育時，要對以下幾點予以考慮：第一，要對新媒體持有認可的態(tài)度，要用發(fā)展眼光來看待新媒體。將新媒體巧妙地融入到思想政治教育中，這樣能夠讓學生和教師的思想共同發(fā)展、共同進步。第二，教師要同新媒體的優(yōu)勢特點相結合，對思想政治的教育內容以及方式進行完善，要把思想政治教育的重點放在學生關注的某一些方面，從而逐漸地借助新媒體，引領學生受到更多的思想政治教育，將正確價值觀樹立起來。

（二）構建積極向上的思想政治教育環(huán)境

好的教育環(huán)境，更利于職業(yè)技術學院開展思想政治教育。在新媒體的背景下，可由院校對相關校園網站進行構建，加大宣傳思想政治教育的力度。借助校園網站，院校以及教師可以傳播信息，強化學生的思想政治教育，而學生，可對借助網絡對校園網站進行登錄，實時掌握校園的新動態(tài)，并了解相關的思想政治教育信息。

另外，還可借助一些社交新媒體工具，包括微博、QQ以及微信等工具對院校的思想政治教育信息進行拓展。通過新媒體能夠讓教師了解學生真實的心聲，學生也可借助微信和微博這一平臺得到一些有用的信息，推動思想政治教育的進程。在這個過程中，學生不僅能夠對自己的意見進行發(fā)表，還能夠掌握有效的學習方法。

對于學生來講，當前必不可少的媒體工具即智能手機。借助手機，學生能夠聽音樂、看視頻、玩游戲、了解新聞、實現購物。因此，院校可利用手機傳遞時事熱點新聞給學生，這樣不僅能夠讓學生掌握新聞動態(tài)，還能夠讓其逐步形成一定的政治思想，將正確的價值人生觀樹立起來。

（三）綜合利用新舊媒體，使思想教育的影響力得以擴大

雖然在職業(yè)技術學校的思想政治教育中，新媒體具有的優(yōu)勢極大，但是任何事物都有一定雙面性，有優(yōu)勢，必然有不足。為了強化思想政治教育的效果，要綜合的利用新舊媒體，使其優(yōu)勢互補，這樣能夠更為有效的達到目的。比方說，利用新媒體的互動性和時效性強的特點，通過校園網站及時地將時事熱點、新聞消息推送給學生。通過巧妙的融合新舊媒體，使其優(yōu)劣互補，更利于思想政治教育工作的順利開展，同時也能夠有效的擴大其影響力。

三、結語

社會對人才有了越來越大的需求，而對院校的思想政治教育提出的要求也更高。在新的時代背景下，在思想政治教育中，用到數字電視和微信、微博和電腦等媒體工具，能夠獲得非常好的效果，除了能夠助于職業(yè)技術學校順利地完成思想政治教育的工作，還能夠將更多的有著良好素質的、專業(yè)技術到位的優(yōu)秀人才培養(yǎng)出來。

［1］張先友.提高高校校外教學實習基地使用效能的實踐與思考——以邵陽學院思想政治教育專業(yè)邵陽縣二中教學實習基地為例［J］.當代教育理論與實踐，2013，5（4）:75～77.

［2］朱久宜.以黨建帶團建為中心，打造“湘杏品牌”工作項目構建獨立學院思想政治教育新平臺——以湖南中醫(yī)藥大學湘杏學院為例［J］.延安職業(yè)技術學院學報，2012，26（1）:7～8.

廈門南洋職業(yè)學院）