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永遠保持一顆童心

2017-11-16 22:24:00陳之秀
食品界 2017年10期
關鍵詞:創作

陳之秀

童文學是兒童生活中不可或缺的精神食糧。冰心就認為,兒童文學是愛的文學,它能幫助兒童認識愛、理解愛、擁有愛。長期致力于為孩子寫書,寫童詩,寫童話,寫兒童小說、寓言和散文等等,還為孩子主編、翻譯了繪本、童詩、童話和幻想小說作品的著名兒童文學家譚旭東,可謂成果頗豐,比如《夏天的水果夢》《風兒是個淘氣包》《櫻花來信了》和《森林里的路燈》等,廣受孩子歡迎。他的作品不僅伴隨著兒童們的成長,同時也激發了孩子閱讀的興趣,可以使孩子從中明白些許做人處世的淺顯道理。日前,記者走近譚旭東,聽到了他創作背后的聲音。

文學啟蒙從小學開始

40多年前一個夏天的中午,譚旭東出生在湖南省郴州市安仁縣平背鄉樸塘村,父親是中學教師,母親務農,同時兼做村里的赤腳醫生。他在家排行老二,上面有一個姐姐,下面有兩個弟弟。

小時候的譚旭東就表現出了濃厚的讀書興趣。他常常在放學以后,坐在老屋門口或樹蔭下,手里捧著書,孜孜不倦地讀著,看著書本上的內容,他的內心里萌動了創作的胚芽,偶爾,他也會模仿著書上的內容進行創作,寫一些小詩或者小散文。

“我能在兒童文學創作領域有些成就的話,首先要感謝我的父母,感謝他們給我提供了一個閱讀環境以及一個溫馨幸福的快樂家庭。”譚旭東開門見山地說,我的文學啟蒙是從小學時開始的。那時也就六七歲,開始讀小人書,然后讀了“四大名著”和一些外國經典文學。那時候,父母偶爾也會給我幾毛零花錢,我就攢起來,去小鎮上的新華書店去買《兒童文學》雜志,買冰心、泰戈爾的詩集,還去大姨父家借閱一些報刊雜志。

譚旭東如饑似渴地閱讀,因此,在童年時代就體驗到了文字的樂趣,感受到了文學世界的迷人。當然,他也很羨慕那些能夠寫出動人故事和優美詩篇的作家、詩人。童年閱讀的滋養,對譚旭東后來的兒童文學創作起到了至關重要的作用。

回想童年,那些在山村的日子,也給了他文學的啟蒙。美麗的自然風光,家鄉淳樸的人情人性,都給了他愛和美的靈性。他能成為一名作家,更多是因為愛讀書。讀書,讓他真正理解了文字,感受到了文學的深邃。他一直覺得,沒有美好的文學世界,人類就很難真正長久地保持理想和希望。

小學畢業,譚旭東進入了鄉里的初中讀書。雖然學習任務比較重,在完成課本知識的同時,他依然保持著閱讀文學作品的嗜好。只要有點零花錢,他就去買書。比如,葉芝、普希金、雨果、托爾斯泰、馬克·吐溫、海明威等名家的作品就深深地印在他稚氣未脫的腦海中。因此,除了課本知識以外,在譚旭東的精神世界里,還有一個文字世界。初二時,他就悄悄地開始了自己的文學寫作:寫詩。譚旭東說,那時不敢投稿,也不奢望發表,但每次寫作都充滿激情和興奮。

初中畢業,譚旭東順利考進高中。高中三年是學習最為緊張的三年,畢竟與高考息息相關,但酷愛文學的譚旭東,依然我行我素,一有時間,就一頭扎進文學世界里。

“知識的吸取是多方面的,不光是課本知識,同時也需要課本外的知識。”譚旭東說,在高中期間,只要手里有點錢,就去新華書店買書。在他的書柜里,至今還保留著雷抒雁的詩集《父母之河》和李少白的兒童詩集《捎給愛美的孩子》。

大學生活開啟人生新篇章

經過努力,譚旭東高中畢業后,以優異的成績考入了安徽淮北煤炭師范學院外語系,也是當年縣里文科狀元,更是方圓數十里第一個本科生。

“大學圖書館的書多,可以大量地閱讀。國內有名的文學期刊都可以讀到。”譚旭東說,“在大學四年間,我一邊廣泛涉獵佳作,一邊開始創作。學校的圖書館是我最愛去的地方,有時候,下午兩點進了圖書館,直到晚上十點圖書館閉館了才出來,回到宿舍,肚子餓了,也沒想起來,自己都忘了晚餐。”

入校的第一個學期,譚旭東就參加了校報記者團,積極為校報撰寫新聞稿,他寫的第一篇新聞稿被校報采用了。隨后,他經常給校報寫稿,陸續寫了一篇又一篇消息、人物通訊、言論和小雜文。校報的顯眼版面,經常可以看到他的稿件和名字。在校報老師的鼓勵下,他還主動給《淮北日報》《安徽日報》和《中國煤炭報》等投寄新聞稿和文學作品,結果作品發表了不少。漸漸地,他成了校報編輯,成了校園里的小名人。

到了大學四年級,他的新聞作品還獲得安徽省高校好新聞評獎三等獎和全國媒體好新聞二等獎。他撰寫的《論校報在大學校園文化建設中的作用》等學術論文,發表在《煤炭新聞界》和《淮北煤炭師范學院學報》等專業學術刊物上。而他的文學創作也有了飛躍。大學期間,他在教室里寫下的一首《舞夜聲音》的短詩,投給了當時最喜愛刊登大學生詩歌作品的《飛天》雜志,結果發表了。之后,又陸陸續續在一些報刊雜志發表了一些詩歌和散文。到大學畢業時,譚旭東已有200多篇詩歌、散文、評論登上了《飛天》、《小溪流》、《中國鐵路文學》、《中國煤炭報》和《中國教育報》等。

教書與創作兼容并蓄

大學畢業后,譚旭東被分配到了華東冶金學院教英語,直到2001年,他免試被北京師范大學錄取為研究生,才離開英語教學講臺。在這期間,他一邊教書育人,一邊看書、寫詩,并出版了詩集《樸素的情人與歌手》《將你想象》等。

后來,譚旭東在北京師范大學碩、博連讀。2006年博士畢業后,他去北方工業大學教書。在這里,他除了教書,業余時間還是看書寫作,但在創作上確有了新的突破。

提到自己的創作領域,譚旭東如是說:“在文學界, 我是一個‘兩面三刀的人,所謂‘兩面就是說,既從事理論研究,也從事創作;所謂‘三刀,就是說,不但寫作,還做研究,也做翻譯和教學。如果要說我最喜歡哪一種,似乎我都比較喜歡,不過,寫詩寫得最多,出版了9本兒童詩集。”

譚旭東的寫作面很寬,寫新詩,也寫散文,還寫各種兒童文學,幾乎所有文體他都寫過,并出版了書。而在理論方面,他涉及的領域也比較寬,既有文藝理論批評,也有兒童文學研究、兒童出版研究、兒童教育研究、語文教育研究和親子閱讀研究,而且都出版了專著,得到了不少讀者的喜愛。他的各類作品加起來有80多部,還翻譯出版了60多部兒童文學作品,寫了20本理論書。他很自豪的是,他的理論書大部分都再版了。endprint

做了父親使他對兒童文學有了更深的認識

任何一位文學創作者在進行文學創作時,都有一定的動機。這種動機或者是創作者心中有所郁積不吐不快,或者有某種思想需要傳達等等,譚旭東也不例外。他說,無論是兒童文學創作,還是成人文學創作,其目的和動機都是有的,但不可能是唯一的,比如許多作家寫的童年時代的回憶性文章,基本是作家的“童年情結”的反映,作家寫作是為了滿足一種回歸心理,一種戀舊情結。

“我最初是寫詩,大學時期就出版了詩集,而后逐漸對兒童文學、兒童文學評論感興趣,但真正對兒童文學的關注和創作是在2003年。我做了父親之后,對兒童文學認識深了,開始對兒童文學有了些理解。于是,逐漸在《兒童文學》《少年文藝》等報刊上發表作品,開始自覺地為孩子寫作。”譚旭東說,早在二十多年前,我就在《兒童文學》雜志發表過文章,那時候發現自己寫的小詩適合刊在少兒報刊雜志上,就選了幾首投稿,沒想到被采用了。再后來,又嘗試寫了一些小童話和寓言,也投給少兒報刊雜志,同樣發表了,這極大地給了我鼓舞。

談到兒童文學與成人文學的區別,譚旭東表示,兒童文學和成人文學的區別有三個方面:第一,兒童文學一定是為孩子創作的,即使不自覺為孩子,但內在的品質也是與童心對應的,也就是說,兒童文學創作一定要把孩子當作讀者對象,盡量和孩子的心靈貼近一些。第二,好的兒童文學作品一定是童心爛漫的。就兒童小說而言,里面一定要有可愛的、引人向上的孩子的形象。如果兒童小說里的孩子形象模糊,不可愛,甚至是成人化的,那么,一定不能算是兒童文學。第三,兒童文學創作要用符合孩子審美理解的語言,如果語言不能反映兒童的思維,那么,這樣的作品很難讓孩子接受并流傳。當然,兒童文學與成人文學最大的區別是童心,前者以童心為內核,而后者是成年人的意志和思想。

文學對生命的影響

如今,譚旭東是中國作家協會會員、第五屆魯迅文學獎獲得者、北方工業大學文法學院中文系副教授、安徽大學兼職教授。他是目前中國最活躍的新銳批評家和青年兒童文學學者。

可以說,譚旭東不光在教學上是成功的;在寫作上,他也是成功的。他說,我的成功,或者說我的成長離不開文學,文學在我的生命里發生了不可估量的影響。

譚旭東的生活方式非常簡單。他說,我不參加任何文學采風活動,我認為是浪費時間;我對食物沒有特殊要求,不挑食,簡單的便飯即可;除此之外,我只是教書,業余時間買書、讀書和寫書。

這或許就是譚旭東永遠也享受不完的簡單快樂。他曾在一篇散文里說,參加工作后的十來年,最喜歡買的是詩集,從郭沫若、艾青、冰心、戴望舒、徐志摩和田間,再到惠特曼、聶魯達、艾略特、泰戈爾、海涅和葉賽寧,中外諸多名詩人的名作他都收藏過,也都認真讀過。寫詩近十年后,他開始專心于文藝理論和文藝批評,特別是對西方文化研究和傳播學理論懷有興趣,把很多精力都放在閱讀理論著作上,于是,大量購買中外文藝理論書籍,尤其是對西方文藝理論的新著異常鐘情,家里的書架上,不但擺上了數百部最新引進出版的西方文化研究和傳播學的名著,還有不少英語書籍。

現在,讀書和寫作已經成了他的一種習慣,一種生活。他孜孜以求的是每天都可以親近詩、書,輕松愜意地在書香氛圍里度過。他在課堂上,對學生說:“要想卓爾不群,就不能隨波逐流!要甘于寂寞,才會學有所成!”

現在的譚旭東,幾乎每天都要讀書,經常是睡前不讀書,好像就睡不香似的。他說,讀書如農人耕作一般,辛勤付出了勞動和汗水,一定會有收獲。但讀書收獲的,不是能吃能喝的東西,是能啟迪人的頭腦、點亮人心靈的東西。書上的每一個字就像一粒種子。讀書,就像把種子播在心田。過了些時間,這一粒粒的種子就會發出希望的芽,就會快樂生長,就張開想象的葉子,開出美的花朵,最后,會結出智慧的果實。因此,多讀書,讀好書,讓書香洗禮自己,讓書香熏染自己,一定會使自己變得優雅,變得有品位。一個有教養的人,一定是讀書人。而讀書人,也一定是文明的先驅,時代的驕子。

譚旭東還透露,他的下一步計劃想寫《我和女兒的對話》。他的女兒正好14歲,他想寫14封信給他的女兒,和她一起探討理想和人生。endprint

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