全媒體時(shí)代播音主持行業(yè)發(fā)展對策思考

滿航

全媒體不斷發(fā)展，出現(xiàn)了全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體，信息無處不在、無所不及、無人不用，導(dǎo)致輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生深刻變化，新聞輿論工作面臨新的挑戰(zhàn)。目前，信息傳播已進(jìn)入全媒體時(shí)代，科技的發(fā)展帶動(dòng)當(dāng)前信息傳播渠道的豐富和信息傳播速度的提升，人們在享受著更為多彩的媒體生活的同時(shí)，也產(chǎn)生了更為多元的媒體需求。全媒體時(shí)代，播音員、主持人擁有廣闊的發(fā)展舞臺，也面臨更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

一、準(zhǔn)確把握全媒體時(shí)代的媒體特征

目前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、5G信息技術(shù)以及各種傳播設(shè)備不斷迭代更新，媒體行業(yè)處于瞬息萬變的發(fā)展洪流之中，學(xué)術(shù)界對全媒體時(shí)代還沒有確切的統(tǒng)一解釋。

筆者認(rèn)為，全媒體時(shí)代指在日益高效便捷的新媒體技術(shù)格局下，信息傳播的渠道和信息報(bào)道的維度得到全方位的延伸和拓展，大眾成為媒體傳播的重要一環(huán)，逐步實(shí)現(xiàn)覆蓋全社會(huì)廣泛群體的當(dāng)下乃至未來的媒體發(fā)展環(huán)境。全媒體事件特點(diǎn)可以概括為傳播內(nèi)容全面化、傳播形式交互化、傳播過程大眾化、傳播效果分眾化。

（一）傳播內(nèi)容全面化。借助于通信技術(shù)的不斷突破，如今的媒體傳播技術(shù)實(shí)現(xiàn)了對此刻所發(fā)生的事即時(shí)的、高清的傳播效果。與舊有的傳播模式相比，全媒體時(shí)代，傳播的信息容量事件多，傳播速度快，傳播范圍廣，對某一事件的傳播從原有的單篇的只針對時(shí)間的重點(diǎn)關(guān)注逐步轉(zhuǎn)化為從事件開始到事件結(jié)束的完整報(bào)道。

（二）傳播形式交互化。媒體技術(shù)的發(fā)展也帶動(dòng)了傳播平臺的聚能和呈現(xiàn)形式的提升。從媒介上看，傳播設(shè)備從原有的口語、報(bào)刊、廣播、電視單一的渠道傳播拓展到當(dāng)下計(jì)算機(jī)、手機(jī)、電腦等移動(dòng)設(shè)備，這些設(shè)備將口頭傳播、文字傳播、圖片傳播、畫面?zhèn)鞑ァ⒙曇魝鞑ゼ袀鞑デ谰酆希瑢?shí)現(xiàn)聽覺與視覺多種感官體驗(yàn)的結(jié)合。從平臺上看，微博、微信、短視頻等平臺的發(fā)展將信息的表現(xiàn)形式從單一圖文、音頻、視頻轉(zhuǎn)換為H5、AR、VR等多樣交互化形式。

（三）傳播過程大眾化。移動(dòng)設(shè)備的普及提升了公眾參與傳播過程的積極性，信息渠道的提升也使得信息的屬性變得公共化。大眾不僅是信息的接收者，并且愿意甚至被要求成為信息的傳播者。

（四）傳播效果分眾化。以往的信息傳播重視信息的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，具有普遍性和盲目性的特點(diǎn)，難以掌握信息傳播的流向和效果。伴隨著傳播技術(shù)不斷適應(yīng)社會(huì)的高質(zhì)量發(fā)展，媒體的針對性和專業(yè)性日益增強(qiáng)，不斷實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)分眾化傳播效果。

二、清醒認(rèn)識全媒體時(shí)代播音主持行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）技術(shù)變革帶動(dòng)新的行業(yè)發(fā)展風(fēng)向

1.從定稿新聞到風(fēng)格多變，播音主持內(nèi)容向著年輕化轉(zhuǎn)型。傳統(tǒng)的播音主持內(nèi)容大多為固定的新聞稿件，形式套路單一，主題內(nèi)容相似。全媒體時(shí)代，移動(dòng)社交媒體的發(fā)展為播音主持行業(yè)提供了更為豐富的素材，媒體融合帶來的一系列技術(shù)與受眾需求的嬗變也對播音主持的內(nèi)容質(zhì)量提出了更多要求。人們不僅關(guān)注播報(bào)的是什么，更重視表達(dá)的趣味化、風(fēng)格化和年輕化。以央視主持人撒貝寧為例，撒貝寧在主持央視綜合頻道《今日說法》中，在保持嚴(yán)謹(jǐn)播報(bào)新聞的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己接地氣、口語化的個(gè)人魅力，重視對案件的生活化解讀。同時(shí)憑借北大法學(xué)院出身的專業(yè)優(yōu)勢，以深入淺出的講述方式，從案件本身延伸到更多的法律、倫理等知識，提升了節(jié)目的深度和廣度。

2.從臺前到幕后，播音員主持人身份向著復(fù)合化再構(gòu)建。全媒體時(shí)代，媒體融合發(fā)展迅速，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及通信技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的分裂一元式生產(chǎn)格局已經(jīng)被打破，媒體生產(chǎn)的流程以及結(jié)構(gòu)向著更為集約高效的方向發(fā)展。播音主持從業(yè)者作為信息資訊的傳遞者、情感倡議的表達(dá)者、觀點(diǎn)思想的闡發(fā)者，更應(yīng)該對內(nèi)容生產(chǎn)的質(zhì)量和速度負(fù)責(zé)。這也要求播音主持從業(yè)者應(yīng)當(dāng)掌握媒體生產(chǎn)的新技術(shù)，具備團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌安排的領(lǐng)導(dǎo)力，成為采編播一體化的復(fù)合型人才。央視主持人董卿作為中央廣播電視臺經(jīng)驗(yàn)豐富的主持人，2017年就以總導(dǎo)演、制作人、主持人三者合一的身份推出《朗讀者》節(jié)目。

（二）從傳統(tǒng)媒體向新媒體，工作平臺向著網(wǎng)絡(luò)化拓展

在全媒體時(shí)代，廣播、電視的播音主持從業(yè)者的舞臺乘著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展之風(fēng)延伸到網(wǎng)絡(luò)各大新型平臺，實(shí)現(xiàn)“大屏”向“小屏”的有序流動(dòng)。經(jīng)過技術(shù)融合的處理，播音主持工作在網(wǎng)絡(luò)平臺衍生了很多新型職業(yè)，也實(shí)現(xiàn)了細(xì)化分類，筆者粗略將其概括為配音類，如有聲書、廣播劇、游戲動(dòng)漫、商業(yè)廣告；主持類，如購物直播主播、聊天主播、視頻平臺主持人等。

在疫情全球蔓延形勢嚴(yán)峻和鄉(xiāng)村振興背景下，央視主持人聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記大力發(fā)展“直播助農(nóng)”。其中，2020年4月7日，朱廣權(quán)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)主播“謝謝你為湖北拼單”公益行動(dòng)首場帶貨直播開播，通過“連麥”進(jìn)行的隔空“云直播”引發(fā)了網(wǎng)友為湖北“拼單”的熱情：這場公益直播吸引了1091萬人觀看，累計(jì)觀看次數(shù)1.22億，直播間點(diǎn)贊數(shù)1.6億，兩個(gè)小時(shí)的直播，累計(jì)賣出總價(jià)值4014萬元的湖北商品。

（三）全媒環(huán)境下播音主持行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

1.播音主持人才生產(chǎn)能力與媒體發(fā)展現(xiàn)狀不匹配。“人人都有麥克風(fēng)”的全媒體時(shí)代，越來越多的人想要“分一杯羹”，加入娛樂主播行業(yè)。此前電視綜藝節(jié)目娛樂至上，嘉賓主持人魚龍混雜，如《世界電影之旅之資訊快車》主持人邊某吸毒墜樓，旅游衛(wèi)視《美麗俏佳人》主持人王某、江蘇衛(wèi)視《非誠勿擾》嘉賓主持寧某吸毒。主持行業(yè)門檻下降，網(wǎng)絡(luò)主持人層出不窮，專業(yè)水平參差不齊。在當(dāng)下直播技術(shù)快速發(fā)展，媒體傳播速度不斷提升，傳播渠道更為多元的背景下，播音主持從業(yè)者隊(duì)伍中具備超群的專業(yè)能力和熟知新媒體技術(shù)的全媒體專業(yè)人才并不占大多數(shù)，全媒體時(shí)代亟須他們積極行動(dòng)，擔(dān)當(dāng)起播音主持行業(yè)未來發(fā)展的中流砥柱。

2.傳統(tǒng)播音主持從業(yè)者市場地位及話語權(quán)弱化。進(jìn)入全媒體時(shí)代，虛擬主播，語音轉(zhuǎn)文字，圖片海報(bào)等多樣的新媒體表現(xiàn)形式極大地便捷了人們獲取信息，掌握社會(huì)熱點(diǎn)。信息傳播速度之快可以達(dá)到還未聽到新聞播報(bào)，人們便已經(jīng)了解到相關(guān)信息。人們對傳統(tǒng)意義上的新聞播音主持依賴程度降低，傳統(tǒng)的新聞播音主持從業(yè)者不再像以往被人們迫切需要。同時(shí)，大量新媒體、自媒體的出現(xiàn)也取代廣播、電視，移動(dòng)設(shè)備的普及和剪輯技術(shù)難度的不斷降低，大眾利用獲取生活第一手信息資源的優(yōu)勢，樂于成為信息的生產(chǎn)者、傳播者。傳統(tǒng)的廣播、電視制作中播音員主持人詞匯套路化、表達(dá)能力和表現(xiàn)形式都不如大眾自身接地氣，通俗幽默。傳統(tǒng)播音主持行業(yè)已難以適應(yīng)全媒體時(shí)代要求。

三、全媒體時(shí)代播音主持從業(yè)者發(fā)展對策思考

（一）打造播音主持從業(yè)者的個(gè)性魅力

全媒體時(shí)代，虛擬主播可以實(shí)現(xiàn)不受環(huán)境影響零失誤播報(bào)，同時(shí)，虛擬主播自身可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的采集處理和新聞的制作，極大地提升了新聞生成的效率。伴隨著人工智能技術(shù)的繼續(xù)發(fā)展完善，傳統(tǒng)的播音員主持人在傳統(tǒng)播報(bào)節(jié)目如天氣預(yù)報(bào)、每日資訊等領(lǐng)域?qū)]有競爭優(yōu)勢。著名主持人、記者、作家白巖松在《我們能走多遠(yuǎn)——關(guān)于主持人話題的胡思亂想》一文中提到，“把主持縮小，把人放大”。播音員主持人除了加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，專業(yè)能力學(xué)習(xí)，更應(yīng)當(dāng)注重加強(qiáng)個(gè)人道德、人格素養(yǎng)的修養(yǎng)，主動(dòng)忽略作為“主持人”的外在光環(huán)，擺正個(gè)人與媒體的關(guān)系，強(qiáng)化“通識為體”“專業(yè)為用”的理念，從與播音主持相關(guān)的哲學(xué)、政治、社會(huì)、法律、心理、藝術(shù)、美學(xué)等學(xué)科知識入手，拓寬知識結(jié)構(gòu)，厚積人文素養(yǎng)，塑造自身個(gè)性魅力。

（二）塑造播音主持從業(yè)者的“全能型”能力

全媒體時(shí)代，隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，媒體傳播格局不斷變化更新，各式各樣傳媒形態(tài)也應(yīng)運(yùn)而生，這就要求全媒體時(shí)代的播音員主持人需要認(rèn)真鉆研不同節(jié)目樣態(tài)下的“播”，兼收并蓄，精益求精，注重利用個(gè)人擅長的語言風(fēng)格和專業(yè)領(lǐng)域來提高對節(jié)目本身駕馭能力，努力打造運(yùn)用自如的多重語言演播能力，立志成為“以播為主，一專多能”的全能型復(fù)合化播音員主持人。

（三）提升播音主持從業(yè)者的新媒體技術(shù)運(yùn)用能力

全媒體時(shí)代，隨著數(shù)字音頻以及5G技術(shù)的快速發(fā)展和迭代更新，新媒介、新技術(shù)不斷推陳出新，快速熟悉和使用新工具、新技術(shù)的能力對播音員主持人顯得尤為重要。首先，集采、編、播于一身的播音員主持人必須對新浪微博、微信公眾平臺等與受眾交流互動(dòng)之必需工具熟練駕馭并掌握其運(yùn)行規(guī)律。其次，網(wǎng)絡(luò)廣播、手機(jī)臺、客戶端、移動(dòng)終端等新型傳播平臺對線性節(jié)目和短視頻類碎片化節(jié)目的大量需求也倒逼播音員主持人必須對各類數(shù)字音頻工作站、Adobe Audition等數(shù)字音頻處理軟件的操作方法、制作流程熟練掌握、運(yùn)用嫻熟，實(shí)現(xiàn)不同平臺節(jié)目傳播的無縫對接。

（四）培養(yǎng)播音主持從業(yè)者對大型活動(dòng)策劃能力

隨著現(xiàn)代數(shù)字通信技術(shù)與新媒體技術(shù)的發(fā)展，全媒體時(shí)代的媒介傳播方式日漸呈現(xiàn)出小屏化、社交化的趨勢，身為主流媒體的播音員主持人可借助自身的公信力，整合傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻等平臺資源，不斷提升通過平臺拓展和內(nèi)容創(chuàng)新策劃大型活動(dòng)的能力。

（五）堅(jiān)守播音主持從業(yè)者的使命擔(dān)當(dāng)

傳播技術(shù)越是先進(jìn)，傳播內(nèi)容越是豐富，傳播環(huán)境越為復(fù)雜，越需要播音員主持人堅(jiān)守價(jià)值導(dǎo)向。全媒體時(shí)代，無論新形勢為播音員主持人提出了怎樣的要求，堅(jiān)守價(jià)值導(dǎo)向是播音員主持人永恒的理念堅(jiān)守。黨性和人民性是現(xiàn)代每個(gè)播音員主持人恪守于心的操守和品格。全媒體時(shí)代，播音員主持人更應(yīng)肩負(fù)起崗位的使命責(zé)任意識，以強(qiáng)烈的使命感和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，服務(wù)于傳媒事業(yè)。