淺談初、高中英語教學中的反義疑問句

賈鵬

據本人近幾年對全國高考英語試題以及六盤水市中考英語試題的探討，反義疑問句既是重點，也是難點，當然決定著中學生的前途和命運。每當遇到此類試題時，學生卻無從下手。為此，對英語中的反義疑問句作一下淺薄之談。

一、反義疑問句的結構

反義疑問句一般由“陳述部分+疑問部分”構成，疑問部分必須用縮寫形式，且主語只能用代詞，而不能用名詞。同時，要注意“陳述部分用肯定，疑問部分就用否定。反之，如果陳述部分用否定，疑問部分就用肯定”，正所謂八字口訣“前肯后否，前否后肯”。例如：（1）You arent a student， are you？（2） She likes English，doesnt she？

二、一般形式的反義疑問句

含有Be動詞、情態動詞或助動詞的句子是反義疑問句的基礎部分，解決此類題型的思路是：

1.確定主語。

2.把Be動詞、情態動詞或助動詞提到疑問部分之首。

3.看肯否。

例如：（1） My little brother is a teacher，isnt he？（2）They havent been to Chengguan，have they？

三、特殊形式的反義疑問句

此類句子的處理與把陳述句改為疑問句相似，但必須遵循“把含實意動詞的陳述句改為疑問句或反義疑問句，應在主語之前加助動詞”這一原則。例如：（1） Does his brother want to learn English？（2） His brother wants to learn English， doesnt he？ （3） She loves her students， doesnt she？

四、特殊形式的反義疑問句

（一）祈使句的反義疑問句

要解決祈使句的反義疑問句，我們應該理解以下公式：以lets 開頭的祈使句，疑問部分用shall we或shant we？ 其他形式都用will you或wont you.例如：（1）Open the door， please，wont you？（2）Lets go home， shall we？（3） Let the boy sing an Englisgh， will you？

（二）含否定意義的反義疑問句

當陳述部分含有否定意義的詞（如never，hardly，seldom，few，little，nobody，nothing等）時，疑問部分用肯定。例如：（1）He has never been to Beijing， has he？（2）Few students come to Baotian， do they ？但陳述部分的否定詞是加了前綴或后綴才構成的，那么疑問部分仍然用否定。例如：His sisters dislike his new hotel，dont they？

（三）主從復合句的反義疑問句

當反義疑問句的陳述部分為主從復合句時，疑問部分的主謂與主句的主謂一致。但當陳述部分是由I dont think（believe/suppose/imagine/expect等）引導的賓語從句時，疑問部分的主謂應與從句的主謂保持一致，且疑問部分的肯否與陳述部分的主句相反。例如：（1）You never tell me your mother is a doctor， do you ？ （2） I dont believe he is a perfect man，is he？

（四）含不定代詞的反義疑問句

當陳述部分是不定代詞everyone，anyone，someone，no one作主語時，疑問部分的主語用they或he，例如：Everyone likes playing basketball in my family， dont they？當陳述部分是不定代詞everything，something，anything，nothing作主語時，疑問部分的主語用it，例如：Nothing is good now，is it？

（五）含there be的反義疑問句

當陳述部分是there be結構時，疑問部分用be加there，并將主語省略。例如：（1）There is some water in the bottle，isnt there？（2）There are few people in the street，are there？

（六）感嘆句的反義疑問句

在感嘆句的反義疑問句中，疑問部分的謂語動詞要用be動詞的現在時，并加以否定。如果該句子是描述人時，疑問部分的主語用he或者you。描述物時，疑問部分的主語用it，例如：What a beautiful country，isnt it？

總之，在英語學習中，反義疑問句的學習特別關鍵，但并非不可攀登之高峰。只要學去努力，用心去鉆研，成功必定屬于你們。同時，我也希望本人的淺談能給同學們帶來意外之收獲。endprint