高中物理基礎學習三部曲

陳韜

【摘 要】 物理基礎知識的學習，可以說是整個學習過程中最簡單的環節，學好基礎知識，對于提升物理水平來說有著重要的作用。預習、聽課、復習，是物理學習過程中最經典的三個環節，每一個環節都有相對應的方法和策略。本文對此進行了分析總結。

【關鍵詞】 高中；物理；基礎學習；三部曲

學習物理很重要，掌握物理學習的方法更重要。很多同學在學習物理的過程中不注重方法，因此常常抱怨自己付出的努力得不到回報。實際上學習物理很簡單，只要認真地履行應該做的每一個步驟，就能夠提高自己的物理水平。物理基礎知識的學習，可以說是整個學習過程中最簡單的環節，學好基礎知識，對于提升物理水平來說有著重要的作用。在本文中，筆者將針對高中物理基礎學習的一些方法和環節做出簡單的介紹。

一、課前預習，打好基礎

預習在整個學習過程中是非常重要的環節之一，預習指的是在學習某一部分知識之前，同學們通過自主的閱讀和分析來對這些知識內容產生一定的認知。一般來說，無論在學習哪些知識之前我們都應當進行充分的預習，預習能夠幫助我們打好物理基礎。顯著的預習效果是預習八成，復習二成，其含義指的是在游戲的過程中利用80%的精力去學習新的知識內容，這樣能夠讓接下來的學習變得更加流暢；還有利用20%的精力去復習已經學過的知識，這樣一來能夠加強新舊知識之間的聯系，對于構建物理知識結構來說有著良好的作用。

很多同學經常會把預習理解成看一遍課本，實際上預習有著專屬的任務和方法。預習的具體步驟應當包括四個方面，首先是閱讀，對課本上的知識內容進行大體的翻閱和了解，這樣能夠加強對物理知識的印象，理清知識的結構脈絡；其次是查閱，查閱的意思指的是掃清閱讀障礙，在閱讀課本時，大家經常會遇到一些難以理解的知識內容，此時就要通過各種各樣的方法和途徑來解決這些預習過程中出現的問題；然后是思考，思考是一些過程中最關鍵的環節，我們需要根據課本內容的提示，對物理知識進行有效的思考，思考的內容包括物理知識概念、整體知識層次的劃分、一些典型例題的講解等等；最后是筆記，當我們在預習過程中出現一些自己無法解決的問題時，應當將這些內容劃分出來，做好筆記，等到老師講課的時候向老師提問。通過這四個步驟的預習，相信同學們能夠取得較好的預習效果。

二、認真聽課，提高效率

直觀來說，提高物理基礎學習水平的最主要的方法就是在老師講課的時候認真聽講，提高自己聽課的效率，這樣才能夠真正地將老師在課堂上所教授的內容進行自我內化，深刻地理解物理知識的含義。但是就是這個最基礎的方法，很多同學都做不到。大家總會在聽課的時間里無法保證自己全心全意地聽老師講課，因此我們必須采取一些措施來提高聽課的效率。

聽課有很多種方法，這些方法各具特色，各有作用。常見的聽課方法有：視聽并用法，覺得是在聽課的時候一邊聽一邊看，視覺和聽覺并用，這樣能夠更好地理解老師對于物理知識的分析和講解，同時也方便大家在課堂上做筆記。在聽覺和視覺的配合下，以聽為主，以看助聽，往往能夠得到較好的聽課效果。聽思并用法，顧名思義，指的是一邊聽一邊思考，聽到老師講到哪些知識點的時候就下意識地對這些知識點進行思考，這樣更能夠掌握物理知識的重難點，正所謂學而不思則罔，思而不學則殆。符號助記法，大多數人在聽課的時候無法對老師講解的全部知識進行消化和理解，此時就需要運用符號助記法來聽課，這種方法指的是當老師講到一些重點內容，但是自己無法在短時間內對這些重點內容進行深入的分析，就可以先通過一些符號將重點內容標出，以便于自己課下的時候在對這些知識進行復習和理解。比如說我們在聽老師講解勻變速直線運動的實驗規律時，聽到老師講到了打點計時器的兩個重要特點，在連續相鄰相等時間間隔內的位移之差為一常數，中間時刻的即時速度等于這段的平均速度。我們可以先將這兩個特點畫出符號標記，然后在課下的時候對這部分知識內容進行重點的理解。

三、及時復習，鞏固重點

眾所周知，高中生學習任務重，時間緊，因此在很多時候沒有足夠的時間對所學到的物理知識進行有效的復習和鞏固。但是，及時的復習是提高物理基礎水平的重要環節之一，復習能夠對所學的知識進行梳理和歸納，提高我們對物理知識的認知，加強對重點內容的掌握。復習的方法和策略很多，由于篇幅有限，筆者將介紹幾種簡單有效的復習方法，為廣大同學們提供參考。

嘗試記憶，這種方法指的是當學生在學完某一節課的時候嘗試著對學習的內容進行回想，也就是說先不看書或者資料，在腦海中對這節課的知識內容進行回顧，這種方法能夠促進自我檢查，讓思維處于活躍狀態；認真讀書，物理課本中有許多重要的知識和概念，因此在復習的過程中我們要注重對課本進行閱讀，全面地掌握課本中所提供的物理知識內容，尤其是一些重點和難點，更要著重記憶；整理筆記，前面我們已經提到過在預習或者聽課的過程中應當勤做筆記，而在復習階段則要重點去整理筆記，因為筆記中的內容一般都是物理知識的重點，時常翻閱和整理，能夠起到溫故而知新的作用；探索和發現，我們在復習過程中不僅要對舊知識進行回顧，還要注重探索和發現，對物理知識進行有效的運用，具體來說可以利用一些習題訓練的方法，來科學合理地運用已經學過的物理知識，提升自己的學習能力。

預習、聽課、復習，是物理學習過程中最經典的三個環節，每一個環節都有相對應的方法和策略，相信大家只要認真努力地去為這三個環節付出精力，就能夠有效地提高自己的基礎物理水平。

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