青年人才做主力，檔案事業促發展

摘 要：青年人朝氣蓬勃，勇敢擔當，可以在檔案工作中成為最具創新熱情和創造潛力的主力軍。當然也是存在很多的問題，比如青年的理論儲備和實踐操作不夠充分、思維不夠開闊、創新能力未被完全激發等等。本文根據檔案工作實際，提出青年人才理應成為檔案事業發展中的主力軍，分析探討了青年檔案人才具備的素質要求，通過以領導重視為抓手，以老師幫帶為推手，以實踐鍛煉為助手，以搭建平臺為能手的作用，突顯出青年人才在檔案工作中的主力軍作用，從而促進我國檔案事業的可持續發展。

關鍵詞：青年人才；檔案事業；主力軍

1 青年人才理應是檔案事業發展中的主力軍

毛澤東同志曾經說過 “世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像旱晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上” 。高度贊揚了我們青年人正如旭日東升，朝氣蓬勃，具有無限的創造熱情和發揮潛力。同時也鼓勵我們青年人要有一股初生牛犢不怕虎的勇氣，敢想敢做，勇于嘗試，敢為人先。一直以來，全國全黨都是非常“關注青年、關心青年、關愛青年”，希望廣大青年能夠充分發揮聰明才智、盡情展現人生價值。習近平總書記在同各界優秀青年代表座談時的講話時也明確指出“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量”。

檔案事業功在當代、利在千秋，青年檔案人才肩負的歷史使命任得道遠。青年檔案人才理應成為我國檔案事業不斷發展前進的主力軍，要繼承歷史，緊跟時代，不斷進取，充分發揮自身優勢，結合自己的工作崗位，根據自己的興趣特點，積極找準方向定位，合理確定發展目標，科學規劃職業生涯，努力實現自身價值。青年檔案人才要不斷轉變思想觀念，深入研究檔案科學，時時關注時事熱點，開拓延展服務領域，開發創新服務方式，探索革新技術手段，為新時期我國檔案事業的發展做出自己應有的貢獻。

2 青年檔案人才發揮主力作用的素質要求

（一）要求青年檔案人才提高創新意識，增強創新能力

思想解放能有多遠，發展道路就能有多遠。提高創新意識，增強創新能力，就需要不斷地解放思想。青年檔案人才要樹立強烈的事業心、進取心和責任感，要把創新作為自身一種必備的素質和能力。檔案部門要為自主創新提供政府導向、寬松環境和政策支持，建立一套能夠激勵創新的管理制度，要對創新和探索過程中出現的各種失誤秉持理解和寬容的態度，允許試驗，允許失誤。青年檔案人才要樹立正確的創新觀念，培養大膽的創新精神，樹立正確的創新觀念，大力激發創新熱情和創造活力，形成勤于思考、勇于探索、敢于創新的風氣。

（二）要求青年檔案人才加強專業學習，增強學習效果

青年檔案人才需要有深厚的專業理論基礎、廣博的知識積累。在信息高速膨脹，知識日新月異的今天，“知識就是力量”已然成為知識經濟時代的強音。青年檔案人才要在加強專業學習，取得實際效果上下功夫。要立足崗位，根據實際情況，運用理論知識指導實踐創造，增強對新知識、新技術、新方法的掌握和運用能力，組織理論學習的同時，也要注重理論學習成果的轉化和運用，努力做到學用結合、學以致用，最大限度地滿足社會主義現代化建設事業的需要，追求最佳的學習效益。

（三）要求青年檔案人才堅定理想信念，找準角色定位

青年檔案人才要樹立遠大的理想和抱負，對檔案工作的重要性有一個清醒而深刻的認識，熱愛檔案工作，能夠把滿腔熱情投入到檔案工作當中。青年檔案人才要有責任感和使命感，需要耐得住清貧、守得住寂寞，又要奮發有為、積極進取。要主動積極地投入工作當中，通過對檔案資料的認真管理，對檔案知識的吸收熏陶，實現自我價值。青年檔案人才應當結合工作崗位，找準自身的工作定位，根據自己的特長優勢，明確自身的發展目標和方向，堅定理想信念，努力鉆研奮斗，在工作崗位上建功立業，實現自我的人生價值。

（四）要求青年檔案人才拓展關注領域，革新技術手段

日新月異的信息技術發展完全改變了許多領域的傳統工作模式，檔案工作也體現出了管理自動化、存儲數字化、利用網絡化的特點，這就需要青年檔案人才不斷緊跟時代潮流，不斷革新技術手段，推動檔案工作實現由傳統模式向現代技術的轉變。特別是要加強對電子文件自動化管理，加快推進檔案資料存儲數字化的步伐，開發檔案材料利用的網絡平臺，也要充分利用各種其他部門搭建的信息平臺，開展各類檔案的網絡共享，實現檔案資料的最大化利用。

3 青年檔案人才發揮主力作用的途徑措施

（一）以領導重視為抓手，完善制度建設，保障人才隊伍建設

檔案主管部門要高度重視檔案管理工作，完善檔案管理的各項制度，尤其是要注重檔案管理人才隊伍的建設，提高檔案管理人員素質和能力，特別是加強青年檔案人才的業務能力，注重學習交流，增強檔案管理隊伍活力。通過加強領導重視，不斷完善檔案管理的制度，保障青年檔案工作人才隊伍建設。在完善檔案制度建設過程中，要堅持尊重知識、尊重人才的原則，積極發揚尊重規律、求真務實的科學態度，大力倡導寬容、善待、尊重的創新精神。特別是要建立科學合理的人才隊伍績效管理制度，根據工作的差異性，制定與之適應的規章制度，保障既能夠激發調動青年檔案人才創新的積極性，又能做到檔案管理有章可循、實用有效。

（二）以老師幫帶為推手，激發創新潛能，營造人才創新環境

建立“老師幫帶”聯系青年檔案人才制度。根據青年檔案人才自身特性和檔案工作崗位等綜合因素確定責任導師。老師應具有較強的檔案工作事業心、高尚的職業道德素養和精湛的檔案工作業務技能，同時還要具有豐富的應辯處置能力和較好的傳授講解能力，善于“傳、幫、帶”。采取導師帶學生的方式，經常和所幫帶的青年檔案人才談談心，幫思想、幫業務、教思路、教辦法，鼓勵青年檔案人才立足實際工作積極表現上進。鼓勵青年檔案人才不僅要掌握廣博而深厚的理論知識，還要培養優良的思想政治素質，同時也具有堅定的創新自信、強烈的創造愿望和承受單一枯燥耐受寂寞的心理能力，樹立敢于創新、善于創新，敢為天下先的氣勢和膽魄，不斷激發青年檔案人才的創新潛能，營造良好的青年檔案人才創新環境。endprint

（三）以實踐鍛煉為助手，加強實訓指導，提高人才操作能力

“實踐是檢驗真理的唯一標準”。實踐出真知，任何經不住實踐檢驗的理論都是靠不住的，理論只有實踐了，才能真正被掌握，否則就是紙上談兵。理論是從實踐中總結出來的，可以用來進一步指導實踐。現今的檔案教育培訓，較為普遍的是理論學習，但是教育的理論空洞陳舊，甚至脫離實踐，顯得無力和無用。理論來源于實踐，理論依附于實踐，理論應以實踐為標準來進行自我修剪，所以在檔案教育培訓中要加強實訓課程，提高青年檔案人才的實際操作能力。通過實訓強化自己的實際動手操作能力，使青年檔案人才對檔案工作的認識由理論感知階段上升到實際操作階段。特別是要加強青年檔案人才對檔案的數字化、網絡化、自動化方面的實際操作能力，使他們能夠更好地把握理論知識與實際操作相結合的技能，不斷提升自己的實踐操作能力。

（四）以搭建平臺為能手，規劃職業發展，建立人才培養機制

檔案主管部門要努力把現有青年檔案人才培養好，注重加強對檔案職業應有的“人文關懷”，制定切實有效的青年檔案人才職業發展規劃，建立適合檔案部門的崗位序列和技術崗位序列，形成科學合理的青年檔案職業人才的發展通道。堅持在檔案工作實踐中造就檔案人才，搭建科學合理的檔案職業發展平臺，鼓勵讓工作出色、發展有潛力的青年檔案骨干參與到檔案事業發展的重大研究項目當中，加強培養檔案工作的青年人才。對有突出貢獻的檔案人才實施重獎，充分利用檔案部門的各種優惠政策，探索建立青年檔案人才的激勵機制，為檔案事業的全面協調、可持續發展培養出更多能發揮主力作用的青年人才。

4 結語

青年人朝氣蓬勃，精力旺盛，有挑戰千難萬險的決心和勇氣，更具有推陳出新的非凡創造力。中國有為數眾多的、勤奮聰明的青年檔案人才資源，只有充分發揮青年人才的主力軍作用，才能進一步促進檔案事業的科學發展。這就需要青年檔案人才提高創新意識，增強創新能力；加強專業學習，增強學習效果；堅定理想信念，找準角色定位；拓展關注領域，革新技術手段。同時通過以領導重視為抓手，以老師幫帶為推手，以實踐鍛煉為助手，以搭建平臺為能手的途徑措施，相信青年檔案人才一定能夠在檔案工作中大展拳腳，發揮主力軍作用，保障我國檔案事業的可持續發展。

參考文獻

[1]倪慧敏，青年檔案工作者責任與使命，社會觀察，2016年4月，

[2]2013年習近平總書記在同各界優秀青年代表座談時的講話

[3]戚芳，淺析檔案管理的“兩個體系”黑河學刊，2013，12

[4]周曉杰，淺談“兩個體系”建立與青年檔案工作者的責任，城市建設理論研究（電子版），2012，（13）

作者簡介

石竹玲（1982-），女，上海市浦東新區公用事業管理署，職務：檔案機要管理。endprint