淺談網(wǎng)上學習平臺的構建與應用

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術、信息技術、多媒體技術等的推廣和應用，信息化建設已經(jīng)成為當今社會發(fā)展的主題。尤其是當前，網(wǎng)絡已經(jīng)逐漸成為學習、獲取知識的主要渠道。開發(fā)網(wǎng)上學習平臺，非常有必要，也非常有意義。本文從網(wǎng)上學習平臺的構建、應用等方面進行闡述。

關鍵詞：網(wǎng)上學習；提升技能

當今，是一個學習的時代，進步的時代。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為獲取知識、開闊視野的實用工具。互聯(lián)網(wǎng)學習平臺可以實現(xiàn)學習網(wǎng)絡化、信息資源化、考試無紙化的“三化”目標，而且比傳統(tǒng)的學習平臺更具有趣味性、挑戰(zhàn)性和互動性，可以增強學習動力，提升綜合素質(zhì)。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，方便了溝通交流，改變了生活空間。全世界的電腦能夠通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系起來，獲得信息和傳遞信息，其迅速發(fā)展對全球政治、經(jīng)濟、文化等領域具有深遠的影響。目前互聯(lián)網(wǎng)被認為是全球“信息高速公路”雛形或前身。互聯(lián)網(wǎng)在發(fā)展遠程教育、人際交流和計算機開發(fā)等方面，發(fā)揮著不可替代的作用，多媒體與網(wǎng)絡結合實現(xiàn)“交互式”傳播，進而引發(fā)新的傳媒革命。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)也催生了許多新生事物，如網(wǎng)上學習、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上大學等。

隨著網(wǎng)絡的普及，學習技能的方式不再僅僅依賴書本，而是拓寬到了網(wǎng)絡。針對這一現(xiàn)狀，開發(fā)網(wǎng)上學習平臺，具有非常重要的意義。就企業(yè)而言，可結合實際情況，設置相應工種的專業(yè)學習通道，便于使用者快捷登錄，自主學習。如：電工、計算機、英語、機械設計等工種。為了更好地管理學習平臺，采取實名注冊。為增強學習的趣味性，可以按照答題闖關方式，級別按照學歷晉升的梯隊設計，從學前班到博士，選手答題闖關晉級，以寓教于樂的方式，激發(fā)學習興趣，集專業(yè)性和趣味性于一體，激發(fā)了學習專業(yè)知識的興趣，更好地為學習者充電，為生產(chǎn)服務，解決實際問題。

網(wǎng)上學習平臺，需要不斷完善功能，擴大覆蓋領域，全力構建學習新領地。系統(tǒng)最初的設計可以從企業(yè)的內(nèi)部網(wǎng)絡開始，逐步探索，試運行，完善功能。隨后，開通互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)上的學習平臺，擴大覆蓋面，建立24小時全天候的學習平臺。為了細致做好這項工作，進一步摸清各工種數(shù)量，要進行深入調(diào)研，了解學習需求。隨后，將網(wǎng)上學習平臺進行改版，由8小時以內(nèi)向8小時以外的延伸，由內(nèi)網(wǎng)登錄到外網(wǎng)的訪問，從崗位到家庭的拓展，滿足更加廣泛的學習需求。同時，大幅增加網(wǎng)上學習工種，不斷豐富學習庫內(nèi)容，為學習者汲取專業(yè)及專業(yè)相關知識創(chuàng)造有利條件。

為使網(wǎng)上學習系統(tǒng)更加貼近實際需要，解決實際問題，開展“我為學習平臺添新知”征集活動，將生產(chǎn)實際問題吸納到網(wǎng)上學習平臺。征集范圍包括：學習、研究到的專業(yè)技能知識；在處理事故、設備故障、產(chǎn)品缺陷等方面的心得體會、經(jīng)驗或訣竅；總結、提煉的先進操作方法；日常工作過程中遇到的生產(chǎn)、工藝、設備、技術、操作等實際問題和解決方法等，將這些實用知識“搬到”網(wǎng)上學習系統(tǒng)，讓更多的人學到更具實用價值的內(nèi)容，并進一步激發(fā)創(chuàng)新思維，聚焦技術創(chuàng)新、工藝改進，從崗位實際找題目，解決崗位常見的技術難題，讓網(wǎng)上學習平臺更具實用價值，搭建網(wǎng)上的技術學習、交流平臺。

為確保學習效果，要進行精心組織發(fā)動，全員積極參與，努力打造網(wǎng)上學習新樂土。開啟動大會，進行深入發(fā)動，組織全員關注并參與網(wǎng)上學習，通過網(wǎng)絡汲取能量，不斷豐富理論知識，增強實踐經(jīng)驗的積累。可以組織晉級闖關比賽，根據(jù)各工種（專業(yè)）參賽人員積分情況，選擇前20名進行書面考試，對優(yōu)秀選手給予適當獎勵，充分調(diào)動學習積極性。依托網(wǎng)上學習平臺，開展“冠杯”競賽，鼓勵全員積極參與該平臺的深度開發(fā)、后續(xù)建設，增加比賽頻次，將一年一次的“網(wǎng)上學習”闖關競賽，改為每月一次。這一舉措，改變了過去競賽周期長、參與積極性不高的不足。

為了促進管理，采取重心下移方式，由承辦單位負責從下發(fā)通知到統(tǒng)計排名、表彰獎勵等一系列工作。承辦單位每承辦一次競賽，將新錄入不少于300道的學習試題，題庫得以不斷充實和更新。可以嘗試采取積分制，如：月度闖關競賽設置基礎積分5000分，對超過5000分并且排名前20的人員進行獎勵，進一步增強參與網(wǎng)上學習活動的熱情。

利用網(wǎng)上學習系統(tǒng)進行考試，可以體現(xiàn)公正公平，實現(xiàn)低碳環(huán)保的目標。目前，很多比賽還基于紙質(zhì)答題，開發(fā)網(wǎng)上學習系統(tǒng)，可以實現(xiàn)學習、考試并行的效果，讓網(wǎng)絡平臺具有自動出題、自動閱卷、自動評分的功能。通過網(wǎng)絡進行理論考試，一方面，節(jié)省大量紙張，實現(xiàn)低碳環(huán)保；另一方面，確保大賽的公平，杜絕人為干預考試。學習者參加培訓后，可用自己的工號登錄系統(tǒng)，在規(guī)定的時間內(nèi)，隨時隨地進行培訓考試，避免了時間限制、場地限制，讓學習平臺成為網(wǎng)絡考試的大考場。

為了讓學習平臺，更加貼近學習者的需求，可以開發(fā)手機版的APP，讓學習不受時間和場地限制，更好地利用時間碎片進行學習。目前，網(wǎng)絡游戲占據(jù)了很多人的時間，甚至“上癮”，影響了正常的工作和生活，甚至破壞了家庭的和睦，影響了青少年一代的健康成長。利用網(wǎng)絡學習，可以讓學習者更加充實，而不是沉溺于網(wǎng)絡游戲中，不可自拔，可以更好地營造互幫互學、你追我趕的濃厚學習氛圍，推進學習型、知識型、智能型員工隊伍建設，發(fā)展壯大企業(yè)需要的人才梯隊，讓網(wǎng)絡成為學習知識的平臺、切磋技藝的空間、展現(xiàn)才華的舞臺。

總之，網(wǎng)絡是現(xiàn)在人們溝通交流、學習進步的主要工具之一。但是，網(wǎng)絡也是一把雙刃劍，要利用網(wǎng)絡開展有意義的活動，做有意義的事情，提升綜合素養(yǎng)，掌握過硬本領，讓網(wǎng)絡成為推動時代進步、社會發(fā)展的助推器，成為人們學習進步、汲取營養(yǎng)的沃土。

（作者單位：河鋼集團邯鋼公司）