體育教學中進行德育的必要性及策略

◎王立新

體育教學中進行德育的必要性及策略

◎王立新

體育教育是學校教育中非常重要的內容，其對于學生健康發展有著積極的推動作用。在體育教學過程中有機地進行德育教育是學生德育教育的有效途徑和抓手，同時德育教育中的一些內容也是體育教育的重要內容之一。本文分析了體育教學中進行德育滲透的必要性，并從加強合作精神的滲透教育，加強集體主義精神的滲透教育，加強拼搏進取精神的滲透教育三方面分析了體育課堂教學中德育滲透的策略。對于實現體育教育的創新發展，實現綜合性全面發展人才的有效培養具有積極的促進作用。

新時期體育教育要能夠積極實現德育的滲透，把提升學生的道德修養水平與增強學生體質，提升學生運動能力結合起來，實現人才培養的創新，這樣，才能充分發揮體育教學的育人功能，實現體育教育創新發展，并實現學生綜合素養的全面提升。

體育教育中德育滲透的必要性

教育的最終目標是為了培養社會主義合格的建設者，是實現人才素養的全面提升，要實現這種育人目標，不僅要重視知識文化方面的教育，重視能力培養，重視體質培養，同時還必須要重視對人才進行德育培養。通過德育培養，使現代人才能夠樹立遠大的理想， 能夠有堅定的社會信念和甘愿為社會現代化建設獻身的精神。在傳統體育教育中，只重視學生體質的培養，不重視對學生進行思想道德修養教育，德育教育沒有得到貫徹和落實，這就導致部分學生雖然具有強健的體魄，但學生的道德修養水平不高，組織紀律渙散，學生的自我約束意識，規則意識較差，這也影響到學生的全面發展。培養學生高尚的道德情操既是促進社會主義文明建設的需要，也是學校教育的根本任務。在體育教育中落實貫穿德育教育，加強集體主義，愛國主義教育，加強實事求是的優良品德教育，既能促進體育教育任務的有效完成，也能保障體育教育的嚴明紀律，保障良好的學習氛圍的營造，保障教育的質量，促進學生的全面發展。

體育教學德育滲透的實踐策略

加強學生合作精神的滲透教育。合作精神是現代人才必須要具備的基本素養。在體育教育中進行德育滲透，必須要重視學生合作精神的培養。體育教師要能夠多為學生創造在一起做運動的機會，創造一些全員參與的體育項目，通過這種項目引導學生充分合作。比如，在教學中，教師可以可以組織學生參與啦啦操運動項目，這個項目就是一項集體參與的項目。要出色完成這個項目，每個學生都必須要能夠參與合作完成成套動作展示。通過合作，學生各抒己見，集思廣益，相互啟發，相互激勵，學生能夠感受到個體的價值和團隊協作的價值，學生的合作意識可以得到有效的培養。作為體育教師，在體育課中，要重視學生合作意識和能力的培養，要能夠為學生提供不斷參與合作的機會，注意對學生的引導與啟發。尤其是有部分學生不懂合作，不會合作，參與合作的積極性不強，教師更需要重視做好這部分學生的思想教育引導工作，使他們能夠認識到合作的價值及意義，認識到合作能力培養對自身完善發展的重要性，以提升每一個學生合作的積極性。在學生合作完成任務的過程中，難免會出現摩擦，出現合作不順暢的情況，教師要做好引導，使學生能夠秉著相互尊重，相互理解的心態參與合作，以促進合作任務的有效完成，使學生能夠充分體驗到合作的快樂，這對于培養學生的合作精神是一種極大的促進。

加強集體主義精神的滲透教育。集體主義精神培養對學生個體成長也是極為有力的，集體主義精神也是現代人才必須要具備的素養。現代學生大多個性很強，只關注自我，不關注集體，往往把個人利益放在第一位，把他人和集體的利益拋之腦后。這種利己主義精神對學生的發展極為有害。在體育教育中，教師要能夠針對學生的這種不足和缺點，加強對學生進行集體主義精神的引導教育，積極培養學生的集體主義精神。培養學生的集體主義精神，教師就必須要是時刻提醒學生我們是一個團結的大集體，要使學生認識到集體的利益永遠高于個人利益，集體的榮譽高于一切。在課堂實踐中，教師要能夠多組織一些比賽項目，通過體育比賽，有效培養學生的集體主義精神。比如，教師可以引導學生開展籃球比賽項目，開展班級對決賽。在這種對決賽中， 要能夠引導學生全員參與，不參加比賽的學生也需要做好服務工作，能夠為參賽學生吶喊助威。通過這種方式增強每一個學生的集體參與意識和榮譽意識，使每個學生認識到在一個集體中，每一個人都是缺一不可的，都需要通過自己的努力為班級貢獻力量。

加強拼搏進取精神的滲透教育。在體育教學中，教師要重視學生拼搏進取精神的培養。體育課程教育在培養學生拼搏進取精神方面獨具優勢。因為，在體育教育中，有些活動項目的技能性很強，在相關技能教育中，部分學生不容易掌握相關技能技巧。在這種情況下， 教師要加強對學生的鼓勵與引導，能夠鼓勵學生不怕困難，反復練習，掌握技能要素，使學生體驗成功。另外一些項目強度較大，比如，長跑項目，很多學生都害怕長跑項目，教師也需要多對學生進行鼓勵，增加學生的自信，通過長期的訓練，不僅要增強學生體能，還需要能夠在實踐中不斷培養學生勇敢挑戰自我，不怕困難的拼搏進取精神。

綜上所述，德育教育是學生教育的重要內容，在體育教學中采用滲透式進行教育是一種有效的途徑和手段。如何才能在體育教學過程中進行德育滲透教育，這是一個非常值得研究的課題，隨著時代發展其在策略上必定存在不同，因此與時俱進顯得非常重要。我們要緊跟時代步伐，在體育教學中不斷地進行探索與踐行。

（作者單位：吉林省雙遼市教師進修學校）