中學生單親孩子心理案例

司冰琪

摘 要 隨著時代的發展，開放性的進展，單親家庭的孩子越來越多，由于家庭的不完整會致使孩子的性格有所缺陷，在班級里經常表現出與眾不同，他們的性格有的很內斂，有的很自卑，有的很脆弱，有的很頹喪。筆者學校每班40人左右，單親孩子每班有4個左右，所占比例大約十分之一，所以關心單親孩子身心，研究單親孩子性格特點非常有必要，也更有利于教師教學的發展。所以本文以一個單親中學生為例，分析相似孩子的性格特點。

關鍵詞 單親 中學生 性格 身心 關心

中圖分類號：G633 文獻標識碼：A

0前言

小童同學是一名初中生，乍看上去是一位活潑開朗的女孩，新七年級軍訓第一次見她，覺得這位女孩子性格開朗、善于言談、樂于助人，與老師相處起來落落大方，主動與同學認識了解。軍訓時表現很認真，早上較早到校，放學主動打掃衛生；其實到九年級她值日打掃衛生依然很仔細到位，對于老師布置的任務能夠及時完成。可是后來在正常上課期間，她在學習和生活上暴露出一些問題，接下來筆者分析她在三年內的表現：

1小童同學在生活和學習上暴露的一些問題

首先，做作業態度不認真，作業經常不交或者空白，經常在老師的多次催擦下才能勉強交作業。其次，團隊意識差，缺乏責任感，家校聯系本家長多次沒有簽字，餐費、校服費、保險等要在多次催促下才能上交。再之，同學關系告急，很多同學不愿與她同桌，因為小童經常會自言自語，或者上課任意打斷同桌的聽課思路，更有甚者自習課或者午休的時候小聲唱歌，很多同學認為影響到自己的學習，而不愿與小童多交流。生活中，由于小童同學家庭特殊，同學和老師對她都格外照顧，可是她明顯表現出對同學、老師缺乏感恩和信任。對于老師和同學的關心無視，學習和生活上自暴自棄，上課甚至用手機看小說。種種現象表明小童同學的心態是耗磨時間，得過且過，對未來沒有信心，對自己沒有要求和約束，性格上自暴自棄，與同學相處又很自卑，同時又特別希望得到同學與老師的關注，在家長與學校之間經常撒謊等。

2小童家庭情況

后來經過了解，小童同學是單爸爸親家庭，媽媽在她七歲時離開她至今沒有消息，爸爸性格暴躁，在童年時期經常打罵小童，甚至打罵后會趕小童出家門，小童也因此經常誰在門外走廊或者天臺，小童心里極度缺乏關愛，回家很沒有安全感，內心里想媽媽又很恨媽媽，生活上更是討厭爸爸討；尤其現在處于叛逆期，對于爸爸的很多做法表示不滿，從小時候的逆來順受逐漸學會開始反抗，反抗無果后經常離家出走，筆者作為她的班主任多次接到她離家出走的消息，也經常發動學生家長進行尋找，但是小童并沒有向社會靠近而是經常借宿在同學家里；由于小童家庭條件一般，與爸爸一起租住在十幾平方米的房子里，平時做作業的時候環境不夠安靜等，作業基本在衛生間的馬桶上完成，如此導致小童經常選擇干脆不做作業。

3小童性格分析

環境影響人的性格，如此復雜的環境，肯定會對孩子的身心有所影響，尤其現在處于青春期，處于叛逆期，很有自己的想法，內心又很敏感，自尊心很強，由于基礎較差，小童同學就會采取曠課、撒謊等方法逃避生活和學習。

3.1心理的疏導

針對小童同學的種種表現，可以看出是心態和心理上有些問題，需要從心理方面進行疏導；首先，小童內心非常善良，渴望被理解，所以通過與她聊天，慢慢傾聽她內心的想法，適時的表達一下自己的觀點，讓她覺得自己被重視，同時也讓她知道老師很關心她，很希望幫助她，對于她的一些偏激想法及時疏導，比如她說她恨媽媽拋棄了她，對于這種想法可以引導她從另一個角度思考，無論父母如何，子女對父母都應該常懷感恩之心，畢竟他們給了我們生命，讓我們有了在世界上生存的權利。慢慢疏導她的心結，通過經常聊天讓她慢慢感覺社會的美好。

3.2生活上照顧

為了照顧小童，讓班級里成績比較好，性格比較開朗的同學與她做同桌，囑咐這位同學在生活上多多幫助小童同學，在學習上給予她更多的肯定和鼓勵。其次，從學習上對她提出一定的要求，每天的作業一定要盡量做，保證作業能夠按時交上，內容選做一部分；上課時經常表揚小童同學，肯定她的付出與進步；對于她做的比較好的衛生工作，及時表揚，并拿來作為表率供其它同學學習模仿；當然還要解決根本問題，父親的一味指責和苛求，會使小童同學在改變現狀上失去信心，所以課下經常與小童爸爸交流，希望能夠多肯定以及鼓勵小童同學。

4小童的改觀

經過三年的關注，小童同學確實進步很大，現在每科作業基本能夠按時上交，并盡可能的完成自己會做的題目。與爸爸相處時也多了一份忍耐，放學后到家會主動打掃衛生，洗衣服，做飯來贏取爸爸的肯定，上課能夠較認真聽講，偶爾還會舉手回答問題，課下經常找同學請教不會的問題。運動會兩次代表班級參加1500米比賽，為班級獲得榮譽，性格的形成不是一朝一夕，所以小童同學的改進還需要時間的積累以及老師同學的鼓勵。

5總結

通過這個案例反映出一些單親家庭孩子的心理狀況，老師和社會應該更多的關注和幫助這些孩子，這些孩子的生活往往缺少愛，內心里缺乏安全感，內心里比較敏感，他們屬于容易受到傷害的人群，也容易受到社會不良因素的影響，多多關注這些孩子的內心，是我們義不容辭的責任。希望像小童這樣的孩子都能夠像正常孩子一樣受到關愛，開心成長。

參考文獻

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