鹿雯立
我有兩個朋友,一個哭著喊著要當老師,一個哭著喊著不要當老師。
哭著喊著要當老師的人,沒有機緣讀師范學校。后來進入一所民辦學校講授閱讀與寫作,終于達成了他的夢想。他說是神揀選他站在講臺上,他愿意拿命來講課。學生都很慶幸遇到這樣的好老師,家長更是感恩他對孩子們的影響。
哭著喊著不當老師的人,畢業于師范名校,有才華也有個性,全省業務評課第一名,前途一片光明。但是他還是離開了講臺,去了電視臺。他說:“我做夢都是在電視臺,而不是我在講臺上。”
有時,幸福就是成為自己想成為的人。
我們幸福私塾的學員代曉慧老師,她是一所國家重點中學的物理老師,她說最幸福的事情就是喝茶和研究物理。最幸福的事是你的事業與興趣相匹配,那樣幸福對你來說就是一件輕而易舉的事。
作為一個幸福教練,一個追尋幸福、探索幸福、渴求幸福的人,我經歷了三個階段:第一個階段,我認識到幸福是一種能力,這個能力是通過學習可以獲得的。比如說學習心理咨詢,學習教練技術,有很多工具是可以運用出來的。所以我在這個階段瘋狂地學習,因為學習本身就能給我帶來幸福感,如果把我學到的東西運用出來,我就感覺更幸福,而且很幸運。
第二個階段,幸福是穿越痛苦的能力。如果沒有痛苦,你的幸福就很單薄。老婆孩子熱炕頭,你就幸福了嗎?請問:你為這個世界做了些什么呢,你為父母做了什么,對家庭做了什么,對社會做了什么,對國家做了什么,有一天你離開這個世界會留下什么?……