語文教學中傳統文化教育的功能體現

◎趙小容

語文教學中傳統文化教育的功能體現

◎趙小容

傳統文化教育是中學語文教學的重要內容，是全面推進素質教育的有效載體。中學語文教學必須通過提高師資素質、豐富教學內容、改進教學方法等加強對中學生傳統文化的教育。本文主要研究將傳統文化教育融入中學語文教學中的意義以及功能體現。

語文課程是我國義務教育階段的重點學科，通過學習語文可以培養學生的文化素養和愛國精神。中學生作為我國的社會主義接班人和建設者，學好文化課，弘揚民族精神是必須的。傳統文化教育是將中華古今的教育理念和教學知識結合在一起，對學生的價值觀和世界觀產生一定的影響。在中學的語文教學引入傳統文化教育，幫助學生更好、更快樂的成長。

一、傳統文化教育在語文教學中的意義

我國是禮儀之邦，從古代的仁、孝、禮、智、信，到現今的以德服人、誠實守信、尊老愛幼等等?！拔宄！币恢弊鳛槲覈鴥r值體系中的核心元素。人在不斷進化中發展，得出新的價值觀和世界觀。但是，人不能忘本，傳統的文化和習俗應該被現在的人記住，而不是在歲月的洪流里被沖洗干凈?，F在的高科技產物越來越多，互聯網成為人們獲取信息和知識的途徑，很多學生會使用最新的科技，卻不知道墨子是誰，老子是干嘛的。中國的傳統文化正在慢慢消失，可以想象經過一代又一代人的傳承、削減。到最后，中國的傳統文化還能有多少為人所知。

中學語文教學是通過學習優秀的文章引導學生使用語言、變換語句、組織語言，培養學生的寫作能力和閱讀能力。教育的宗旨就是使學生獲得知識與技能的同時健康快樂的成長。語文教學可以培養學生的語感，增強學生的愛國精神。學生是我國繁榮富強、民族振興的希望。在中學語文教育教學中注重對學生的傳統文化教育，使學生了解中華文化和精神。駐美大使特別助理沈國放先生曾經說過:“中華民族的復興之路，首先要復興文化，沒有文化先行，中國是不可能成為世界的領導者的?！眰鹘y文化教育在中學的語文教學中有很重要的意義，對學生進行傳統文化教育，注重學生思想品德的培養，使學生成為擁有道德、美德的人。

二、傳統文化教育在中學語文教學中的功能體現

我國的教育主要是使學生在學習的過程中形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，糾正學生在家庭教育和社會教育中養成的不良習慣。我國的經濟在不斷發展，各行各業對語文能力突出的人才比較重視。為了使學生步入社會時具有一定的語文素養，學校應該加強中華傳統文化的教育，培養全面發展的人才。把傳統文化教育引入到中學語文教學中，具體表現在以下幾個方面:

（一）重視教材中的傳統文化

在中學的語文教學材料中有很多傳統文化，教育者在進行古詩詞和文言文等課程教學時，可以延伸教學內容、融入傳統文化教育，對學生進行古代美德方面的灌輸。在語文教材中增加國學的科目，加強學生對詩詞的理解，學習孔孟之道，使傳統文化教育發揮它的作用?！墩撜Z》是孔子的學生對孔子的言行進行記錄，編制的儒家經典。在中學語文教材中有對《論語》的學習，語文教育者可以利用多媒體播放《論語》的講義。提高學生對中國傳統文化的熱愛，增強學生的愛國情懷。

（二）學習傳統文化，使課堂生動風趣

語文是一門有趣、充滿故事和道理的學科，它會通過一些反面或者正面的教材，給學生啟發和感悟。語文是一門有意思的學科，在語文教學中引進傳統文化教育對語文教學內容的施展有很大幫助。中學生正處于叛逆、追求自我、想要與眾不同的階段。教育者要注意教學方式，不要反其道而行?！稁熣f》中說:“師者，傳道受業解惑也?！本褪钦f，教師不光是為學生傳授知識，還為學生解決困惑。在中學生追求不同的階段，教育者可以利用這一特點，制定適合學生的教學計劃。有些學校為了開展傳統文化教育，提倡學生穿漢服上課。在濃濃的古代文化氣息中，提高學生的學習興趣，使學生對中華的傳承有了更深的理解。

（三）在活動中開展傳統文化教育

在語文課程中，作文占有很大的比值。語文教育者需要培養學生的寫作能力，使學生寫出通順優美的語句。教育者可以利用寫作的形式，給出學生寫作的命題。比如，教育者給學生布置寫《過端午節》的作文，學生可以通過查詢資料或者訪問家長等方式，了解端午節的由來和過端午節的習俗等。教育者可以組織古代文化知識常識的比賽，打破教學的局限性。讓學生在日常生活和學習中，感受傳統文化的博大精深。中學語文教學中最大的問題就是學生的自制力差和語文基礎低。運用活動的形式，在有趣的環境里使學生接受傳統文化知識，并通過傳統文化教育，培養學生的勤儉節約和愛國敬業的好習慣、好作風。

作者單位：瀘州廣播電視大學培訓部 646005

趙小容，女(1985-)，四川合江人，瀘州廣播電視大學培訓部教師，初級職稱，主要研究方向語文教學、綜合實踐教學。