對黨校干部培訓班開設英語課的探討

袁秀麗

對黨校干部培訓班開設英語課的探討

袁秀麗

當今社會，經濟和科級飛速發展，對外交流必然離不開外語。但是在實際培訓中，黨校以及其他相關部門并沒有全部開展外語培訓。那么,對公務員是否有培訓外語的必要?

黨校 培訓 英語

《公務員培訓規定》,其中第七條規定:公務員培訓的對象是全體公務員。機關根據公務員工作和職業發展需要安排公務員參加相應的培訓。黨校、行政學院、干部學院等培訓機構承擔著培訓公務員的任務。當今社會，經濟和科級飛速發展，對外交流必然離不開外語。但是在實際培訓中，黨校以及其他相關部門并沒有全部開展外語培訓。那么,對公務員是否有培訓外語的必要?下面簡單說下個人見解。

英語是一種工具性的學科，需要常學常用。主體班學員的英語水平參差不齊，在我們領導干部中有一部分年齡大的同志沒有任何英語基礎，這就需要學習一些日常用語。而一些年輕的領導干部有一定的英語基礎，但如果經常不學不用，加上工作繁忙，就會忘記。所以利用好在黨校學習的時間，進行鞏固和提高，也是一種可行的方法。

黨校培訓及學員的特殊性，決定了黨校的教學方法與其他教學方法的不同。就黨校開展英語培訓談談我個人看法，見解如下：

一、從實際出發，突出實用性

因為黨校教學具有局限性，時間緊、任務重，學員工作繁忙等特點，所以想要學員學好英語、利用好英語必須從實際出發。由于學員英語水平處于不同階層，一些年齡較大的學員沒有任何英語基礎，學起來有一定困難，所以可以從最基本的入手。比如說，字母、音標、一些簡單的詞句等。以便學員能更快的掌握和應用，在實際工作中能夠脫口而出幾句簡單的日常用語。一些年輕的、有英語基礎的領導干部，比如說青年干部班，就可以適當開展一些有難度的教學，比如，聽、說、讀、寫、譯等。可增強學員的閱讀能力，教師引導學員多讀一些雙語書籍，最終的目的都是為了能夠應用到實際中去，如果在招商引資或會見外賓中，領導干部本身能夠說一些日常寒暄用語，同外賓交流，會起到調節氣氛，增進友誼的作用。這就要求黨校教師要有更高的水平，需要一批英語專業的人才，才能達到更好地教學效果。

1954年，毛主席在七十多歲的時候，開始向他的國際問題秘書林克學習英文。加上年紀大、工作繁忙，學習過程中遇到很多困難。毛主席的湖南口音很重，英語單詞發音不準，但他一再堅持，并不放棄，讓林克領讀，自己跟讀，不斷反復練習發音。遇到生疏的單詞，他便用筆逐個在單詞上標明音標，并在書頁空白處，用密密麻麻的小字注明每個單詞的解釋與用法。經過不懈努力，毛主席后來在會見外國客人時也會講一些英語，調節會談氣氛。

二、組織豐富多彩的課堂活動，激發主體能動性

黨校教學大多在課堂上完成，由于時間有限，還要學習一些時事政治，所以學習英語的時間很少，用傳統的教學方式肯定不行，特別不適合領導干部，學習英語，不僅要懂得和理解，最重要的還是應用到實際工作中，能開口說。所以要組織豐富多彩的教學活動，把學員的學習興趣調動起來，參與其中。而不能只靠教師干巴巴的講授。有實驗表明，當學習者各部分感官充分調動時，取得的學習效果最佳。因此，課堂教學方式可采用多媒體等現代器材。例如，在介紹一些日常用語時，老師可以先放一段視頻，然后再對一些重點的詞和句子加以強調。再要求學員與學員之間相互聯系，由于課堂時間有限，特別是課下，學員之間見面可用英語打招呼、互相問候，形成一種人人學英語的社會風氣，這樣就可大大提升學習效率，也增強了學員的學習興趣。通過多媒體教學，不但豐富了課堂教學內容，還提升了教學效率，更能使學員掌握好所學知識。充分體現了學員的主體能動性。

三、以聽說為主，充分利用課外時間

領導干部學習英語是社會發展的必然趨勢，學英語是為了實際工作的需要，所以應該有針對性的選材，優先學習與工作相關相近的。而且不用死記硬背學語法，而是在聽說上下功夫。

可以收聽VOA或BBC的英語節目，也可在網上查找相關影視資料，經常收聽觀看，最好是一些感興趣的，要一部電影看多遍，練習著說，開始幾遍，跟讀很吃力，很生澀；當跟讀到一定遍數以后，就會越來越順，越跟讀越喜歡，對方的讀音也越聽越清晰，后面幾十遍的跟讀很容易樂在其中。一部電影從完全聽不懂，到似乎全部能聽懂的過程是令人振奮的。還有一些人很有音樂天賦，這樣就可以從英文歌曲入手，英文歌曲和電影的目的就是讓大家學習，看外國人是怎么發音的，培養自己的語感。可以堅持一段時間，會發現，口語水平和聽力都會有很大的提高。還可通過訂閱英語雜志的方式，比如說《英語沙龍》，《書蟲》。總之，想要學好英語，光靠黨校課堂上的時間肯定是不夠的，還需要領導干部充分利用業余時間自學。

學習英語是一個漫長的過程，需要循序漸進，通過日積月累來提高聽說水平，還可以擴大知識面，能說一口流利的英語也會提升一個人的自信。

中國社會和經濟的發展，對黨員干部整體素質的要求也在提高。黨校開設英語課，主要是為了提高黨員干部的英語水平，特別是聽說水平。在黨員干部培訓班特別是青年干部班中開設英語課，可以使領導干部學到新的知識、了解國際形勢，開闊視野，還可以豐富黨校領導干部培訓班的教學內容，是一項很有意義的教學探索。

（作者單位：中共法庫縣委黨校）

袁秀麗（1988-），女，漢族，遼寧朝陽人，本科畢業，在職研究生在讀，中共法庫縣委黨校，教師，助理講師，研究方向：黨建、基礎科學、英語。