談維吾爾語動詞語態

努爾曼·熱合曼

談維吾爾語動詞語態

努爾曼·熱合曼

本文主要談維吾爾語動詞語態的表現形式，動詞語態語綴的附加規則并提出維吾爾語動詞語態變化與論元的增減現象。

維吾爾語 動詞語態 論元

動詞語態表示動作與參與動作的主體關系，就是動詞詞干上最先出現的語法范濤，表示動詞所表示的行為動作與語法主語之間的各種關系。動詞詞干是只有一個實語素構成如：ma?走，tur站/站起來，u?飛等。對維吾爾語動詞語態無論傳統語法或者轉換生成語法里動詞語態的五類分法：基本態，使動態，被動態，反身態，交互態是學者們都認可的普遍觀點。維吾爾語動詞的語態變化是動詞詞干后加特定的語態語綴而構成這并不表示維吾爾語中的所有動詞詞干上可以附加語態語綴能夠形成每個動詞的五種語態變化的現象，有些動詞有被動態形式，有些則沒有所以說動詞語態不是每一個動詞都具備的特征。語態的每一種變化都有自己特定的語法意義而也會涉及相應論元的增減，這樣就語態的重疊形式更復雜起來。力提甫·托乎提教授為了維吾爾語語態的復雜形式解釋的清除、簡單就運用了生成句法里的輕動詞理論。所謂輕動詞在性質上是詞綴性的，經常使與自己結合的名詞、形容詞或動詞帶有使動意義，輕動詞一般是詞綴性的，其意義相當于英語的make使 /使得，如：make/en/ify/ize， make sad/sadden 使悲傷，make beauty/ beautify 使變美，make industry/industrialize使工業/工業化。輕動詞理論應用在維吾爾語是為了把動詞與論元和格之間的復雜關系解釋的更清楚。論元是句中名詞與動詞間的語義、邏輯關系而定。本文詳細的描述維吾爾語動詞語態語綴的附加規律，語態與論元關系等現象。

一、基本態Original state

基本態指的是動詞原形，沒有語態語綴，如：oqu讀，yügür跑，bar去 /有，oyna玩，yaz 寫等，表示動作是主體發出的，因基本態沒有語態語綴，所以句中沒有論元的增減現象，如：

（1）U küldi她笑了.句子里U是施事論元。

（2）U kitap oqudi她讀書了 .句子里 U 他 /她是施事論元，kitap書是受事論元，本句里還可以加地點論元mektepte在學校。

施事論元指動作的執行者，受事論元指受動作影響的客體，地點論元動作執行的地點。

二、使動態causative verb

使動態輕動詞語綴比較發達，動詞詞干后附加-t/-it/-ut/-üt這語綴附加在以元音結尾或音組 -ay，-?y，-ar，-?r結尾的動詞詞干后面，如：qarayt使變黑，uxlat使睡覺。-r/-ir/-ur/-ür，這語綴附加在齒跟輔音結尾的動詞詞干后如：u?ur使飛。-s?t語綴只出現在動詞 k?r末尾 k?rs?t使看見。-iz，-dur/-tur/-dür/-tür，-γuz/-quz/-güz/-küz 等語綴使用的很 普 遍， 如：ye- yidur，yigüz 讓 吃，yaz- yazdur，yaz?uz讓寫等。使動態基本意義是動作不是由語法主體自己進行而其他人來實現。維吾爾語中任何動詞詞干都可以使動態語綴合并而歸納出一個規則；一個不及物動詞詞干與使動態語綴合并時它取得及物性，一個及物動詞詞干與使動態語綴合并時它就取得雙及物性，所以動詞的使動態增加論元，如：

（3）M?n kül-dür-dum 我讓她笑了 .句子里 M?n我是致使論元， uni把他/她是施事論元。

（4）Biz uni??a kitapni oqu -t- tuq 我們讓他讀書 .句子里Biz我們是致使論元，uni??a讓他/她是施事論元，kitapni把書是受事論元。

三、被動態passive verb

被動態語綴是 -l/-il/-ul/-ül， -n/-in/-un/-ün.被動態語綴一般綴加在及物動詞詞干后或者綴接了使動態語綴的不及物動詞末尾，如：k?r-ül被看見，s?zle-n被講。被動態指的是語法主體不是動作的發出者而是接受者，所以句中的邏輯主語可以被省略，被動態里一般施事論元不出現，所句中論元減少，有必要表達邏輯主語時可以被后置詞t?ripidin 引入句子里。如：

（5）Kitap k?r-ül-di書被看了 .句子里 Kitap（書）是受事論元.

（6）Kitap bala t?ripidin k?r-ül-di書被孩子看了 .句子里Kitap書是受事論元，bala孩子是施事論元.

四、交互態 reciprocal verb

交互態語綴是 0?，?/-i?/-u?/-ü?.交互態語綴綴接在及物動詞和不及物動詞末尾，如：k?r-ü?見面，s?zl?-?談話等。交互態表示動作由兩個或兩個以上的主體共同進行，一般以復數形式出現。如：

（7）Ular k?r-ü?-ti他們 /她們見面了 . 因句子里動詞k?r后加交互態語綴 ü?， 所以句里的 Ular他們 /她們是施事論元又是受事論元。

如主體是單數名詞時交互態增加論元。如：

（8）U mu?llim bil?n k?r-ü?-ti她 /他跟老師見面了。

句子里U是施事論元，mu?llim老師是受事論元。

以上的維吾爾語動詞語態現象進行分析筆者認為動詞語態與論元的增減關系上使動態需要增加論元，被動態和反身態除了特需強調動作的施事論元和受事論元之外的情況下不需要增加論元，交互態也需要增加論元，這方面還需要進一步討論。

［1］力提甫·托乎提.阿爾泰語言的句法結構—從短語節后到最簡方案［M］.北京：中央民族大學出版社，2004.

［2］力提甫·托乎提.現代維吾爾語參考語法［M］.北京：中國社會科學出版社，2012.

中央民族大學）

努爾曼·熱合曼，博士研究生，中央民族大學，研究方向：維吾爾語言文學。