綠色電子閱覽室在少年兒童圖書館中的建設

高 巖

綠色電子閱覽室在少年兒童圖書館中的建設

高 巖

在少年兒童圖書館中，建設綠色電子閱覽室，應用計算機、網絡等方式為少年兒童提供信息服務，不僅可以提升圖書館的現代化水平，也可以充分發揮少年兒童圖書館的作用。要知道，閱讀可以滋養童心，閱讀也可以提升一個人的素質，構建綠色電子閱覽室，能夠促進少兒圖書館事業發展。以下本文就來淺析綠色電子閱覽室的優缺點，以及在少年兒童圖書館中如何建設綠色電子閱覽室的措施。

圖書館建設 少年兒童 圖書館 綠色電子閱覽室

一、創建綠色電子閱覽室的意義

在圖書館服務工作中，針對少年兒童的閱讀中建設綠色電子閱覽室，優化服務水平，具有一定實踐意義。綠色電子閱覽室建設中，應該以“以人為本、服務創新”為目標，屏蔽網絡不良信息，應用多種技術，并結合創新理念，突破傳統圖書館電子閱覽室服務模式，創新圖書館服務的思路， 提高圖書館電子閱覽室的特色。可以整合資源網絡圖書優質資源，使的圖書館的資源存量得到增長；并且還可以建立有效的溝通平臺，使少年兒童可以根據自己的需求，有選擇的閱讀綠色電子圖書，能夠形成一定的價值導向，與少年兒童能夠保持密切聯系，及時洞察他們的圖書閱讀需求，使得圖書館服務工作在少年兒童之間得到認同，提升圖書館服務的地位，推廣圖書館的精神內涵。

二、當前構建綠色電子閱覽室中的弊端

（一）經費問題

當前少年兒童圖書館在綠色電子閱覽室建設中，還存在經費上的問題，由于綠色電子閱覽室建設需要投入大量的電子信息設備，還有些少年兒童圖書館由于經費不足，不能對原有電子閱覽室硬件升級換代，導致無法擴咱電子讀物的收藏量，不僅不能吸引青少年兒童讀者，還不能適應少年兒童讀者的特點，造成少年兒童對綠色電子閱覽室不敢興趣。

（二）認識不足

在綠色電子閱覽室服務中，由于采用現代化科學技術，因此在實際應用中，會產生因為現代化設備購置，讀者使用習慣、圖書館管理人員操作水平等，少年兒童對這樣的圖書閱覽服務認識不足，使少年兒童接受度不高，都將會影響綠色電子閱覽室的構建，也將會阻礙其發展。

還有就是家長以及少年兒童，認為圖書館綠色電子閱覽室與網吧一樣，只是玩游戲、看電影，并不能滿足青少年兒童需求，電子閱覽室網吧化。

（三）工作人員原因

在綠色電子閱覽室中，由于部分工作人員缺乏專業的工作技能，對計算機、信息管理等知識了解較少，工作人員在面對少年兒童閱讀對象時缺乏耐心，也并未主動與少年兒童進行交流溝通，對該階段閱讀對象的閱讀需求了解較少，這在一定程度上降低了綠色電子閱覽室的使用價值，也不符合閱讀推廣的工作需求。

三、改進建設綠色電子閱覽室的措施

（一）完善圖書館服務工作

針對當前圖書館綠色電子閱覽室建設中，政府部門應該給予一定的政策的支持，在閱讀資源經費支出方面提供一定支持，同時在圖書館管理中強化工作人員的職業責任感。為了完善圖書館服務工作，應健全圖書館服務管理體系，同時引進具有圖書館管理專業知識的高級人才，促進圖書館管理工作的提升。針對圖書館的文化建設，應格外注重圖書館閱覽室的個性特色，強化各個專業學科的圖書資源管理，將具有重點特色的電子文獻放在宣傳首頁，提高電子閱覽室建設的個性化發展。

（二）提升技術水平

綠色電子閱覽室中，應采用高科技技術手段將不良信息及時屏蔽在外，并在網絡閱讀數據庫中設置必要的安全裝置，確保少年兒童接觸的知識信息都是安全健康的。在閱覽室中，可以對少年兒童給予正確的閱讀指引，比如給學生提供西游記、紅樓夢、三國演義等經典文化資料，為少年兒童的知識需求提供具有文化底蘊的支持。為了迎合現代電子科技的發展，在文字閱覽過程中，應為少年兒童提供更加優越的閱讀體驗，必要時可以采用網絡媒介進行圖書檔案管理，加強對現代化圖書館綠色電子閱覽檔案的剪輯與管理，以多媒體輔助的形式向少年兒童展示現代化綠色電子閱覽室的閱讀樂趣。

（三）構建公共交流平臺

在綠色電子閱覽室中，應為少年兒童創建公共交流平臺，鼓勵少年兒童之間采用QQ、微博、微信等客戶端平臺進行閱讀體檢交流，使少年兒童可以對閱讀的圖書內容進行交流溝通，引導少年兒童形成正確的閱讀習慣。同時，在綠色電子閱覽室建設中，還應該為少年兒童提供環境優美的網絡閱讀場所，可以保護少年兒童的隱私，能夠設置安全屏障，為少年兒童在綠色電子閱覽室中提供很好的交流場所，并且還可以確保少年兒童之間通過網絡進行溝通交流。

四、結語

綜上所述，少年兒童圖書館中，可以充分利用自身優勢，為少年兒童打造綠色電子閱覽室，能夠使少年兒童對對網絡信息有正確的認識，而不是盲目聽信網絡信息，能夠學會獨立思考以及判斷問題的能力，為少年兒童創建健康的網絡閱讀環境，提升圖書館的個性化閱讀服務水平，有效滿足少年兒童自身需求，能夠自主通過電子閱覽室選擇圖書館資料內容，在實際中有一定應用價值，值得推廣應用。

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廊坊市圖書館）